Одухотворенность природы в сказке-были М. Пришвина Кладовая солнца

С природой одною он жизнью дышал:
Ручья разумел трепетанье,
И говор древесных листов понимал,
И чувствовал трав прозябанье.
Е.Баратынский

Проверка домашнего задания
УСТНО!Рассказ о Насте

УСТНО! Рассказ о Митраше
Проверка домашнего задания

Беседа по прочитанному
Какими были отношения между
сестрой и братом?

Беседа по прочитанному
Куда и зачем собрались идти дети?
Как они готовятся к походу?
О чем думают дети?
Почему не прислушиваются друг к другу?

У Лежачего камня
Анализ эпизода
Как описывает утро М.М. Пришвин?

У Лежачего камня
Анализ эпизода
Как описывает утро М.М. Пришвин?
Сюда, к Лежачему камню, пришли дети в то самое время, когда первые лучи солнца, пролетев над низенькими корявыми болотными елочками и березками, осветили Звонкую борину, и могучие стволы соснового бора стали как зажженные свечи великого храма природы. Оттуда сюда, к этому плоскому камню, где сели отдохнуть дети, слабо долетало пение птиц, посвященное восходу великого солнца.И светлые лучи, пролетающие над головами детей, еще не грели. Болотная земля была вся в ознобе, мелкие лужицы покрылись белым ледком.

…могучие стволы соснового бора стали
как зажженные свечи великого храма природы…
…сюда слабо долетало пение птиц,
посвященное восходу великого солнца.

Видят ли красоту природы Настя и Митраша? Почему?

Но случилось на небе в это время одно облако.
Оно явилось, как холодная синяя стрелка, и пересекло
собой пополам восходящее солнце.
Солнце , такое горячее и чистое, вышло…

Каково поведение птиц?

Каково поведение птиц?
Было совсем тихо в природе, и дети, озябшие, до того были тихи, что тетерев Косач не обратил на них никакого внимания. Он сел на самом верху, где сук сосны и сук ели сложились как мостик между двумя деревьями. Устроившись на этом мостике, для него довольно широком, ближе к ели, Косач как будто стал расцветать в лучах восходящего солнца. На голове его гребешок загорелся огненным цветком. Синяя в глубине черного грудь его стала переливать из синего на зеленое. И особенно красив стал его радужный, раскинутый лирой хвост.Завидев солнце над болотными жалкими елочками, он вдруг подпрыгнул на своем высоком мостике, показал свое белое, чистейшее белье подхвостья, подкрылья и крикнул:— Чуф, ши!

Каково поведение птиц?
В ответ на это первое чуфыканье Косача-токовика далеко по всему болоту раздалось такое же чуфыканье с хлопаньем крыльев, и вскоре со всех сторон сюда стали прилетать и садиться вблизи Лежачего камня десятки больших птиц, как две капли воды похожих на Косача.

Каково поведение птиц?
Круты перья,
Ур-гур-гу,
Круты перья
Обор-ву,оборву
Так бормотали дружно тетерева, собираясь в то же время подраться. И когда они так бормотали, случилось небольшое событие в глубине еловой густой кроны. Там сидела на гнезде ворона и все время таилась там от Косача, токующего почти возле самого гнезда. Ворона очень бы желала прогнать Косача, но она боялась оставить гнездо и остудить на утреннем морозе яйца. Стерегущий гнездо ворона-самец в это время делал свой облет и, наверно, встретив что-нибудь подозрительное, задержался. Ворона в ожидании самца залегла в гнезде, была тише воды, ниже травы. И вдруг, увидев летящего обратно самца, крикнула свое:— Кра!

История – притча о сосне и ели

История – притча о сосне и ели
Лет двести тому назад ветер-сеятель принес два семечка в Блудово болото: семя сосны и семя ели. Оба семечка легли в одну ямку возле большого плоского камня... С тех пор уже лет, может быть, двести эти ель и сосна вместе растут. Их корни с малолетства сплелись, их стволы тянулись вверх рядом к свету, стараясь обогнать друг друга. Деревья разных пород ужасно боролись между собою корнями за питание, сучьями — за воздух и свет. Поднимаясь все выше, толстея стволами, они впивались сухими сучьями в живые стволы и местами насквозь прокололи друг друга. Злой ветер, устроив деревьям такую несчастную жизнь, прилетал сюда иногда покачать их. И тогда деревья стонали и выли на все Блудово болото, как живые существа. До того это было похоже на стон и вой живых существ, что лисичка, свернутая на моховой кочке в клубочек, поднимала вверх свою острую мордочку. До того близок был живым существам этот стон и вой сосны и ели, что одичавшая собака в Блудовом болоте, услыхав его, выла от тоски по человеку, а волк выл от неизбывной злобы к нему.

Какова жизнь у сосны и ели?
Кто и почему устроил им такую жизнь?
Как называется прием, когда неодушевленные предметы описываются как живые существа?

Как живые существа в лесу воспринимают рёв сосны и ели?

Зачем писатель рассказывает историю сосны и ели?
Почему Пришвин выбирает сосну и ель, а не сосну и березу?
Какой ветер мешает жить людям?
Случайно ли ссоре Насти и Митраше предшествует
история притча о сосне и ели?

М.М. Пришвин предупреждает:
Человек очень близок природе. Он отражается
в ней со своими добрыми и злыми намерениями.