Слайд 2Обобщающий урок
по разделу
«Поэтическая тетрадь»
Слайд 3Цель урока:
обобщить знания по данному разделу.
Слайд 51. В 12 лет этот поэт свободно переводил оды Горация. Кто он?
(Ф.И. Тютчев.)
2. Однажды он решил оставить литературу и заняться сельским хозяйством. За 17 лет хутор Степановка он превратил в образцовое доходное хозяйство.
(Это А.А. Фет).
3. Пушкин сказал о нем: «…оригинален – ибо мыслит».
( Е.А. Баратынский.)
4. Современники вспоминали его как исключительно деликатного , мягкого и доброжелательного человека, всегда готового прийти на помощь.
(А.Н. Плещеев.)
5. Он открыл в Воронеже книжный магазин и при нем дешевую библиотеку, которые стали центром литературной и общественной жизни города.
(И.С. Никитин).
6. От своего отца он унаследовал силу характера, твердость духа, завидное упрямство в достижении цели.
(Н.А. Некрасов).
7. Последние годы он провел в бедности, работая над книгой о своем литературном учителе А.П. Чехове.
(И.А. Бунин).
Слайд 9"В синем небе плывут над полями"
Слайд 13 Олицетворение –
это наделение предметов, явлений природы чувствами, настроением, способностями, характером
человека.
Слайд 14 Строфа –
это части стихотворения, отличающиеся одинаковым количеством строк в каждой
из них, одинаковым расположением рифм и относительной законченностью.
Слайд 15 Ритм –
это равномерное чередование каких-нибудь элементов (в звучании, в движении).
Рифма –
созвучие концов стихотворных строк.
Слайд 17 Акростих –
это стихотворение, в котором начальные буквы строк составляют какое-либо
слово. Это была любимая игра в России в XIXв.