Слайд 2План нашего занятия:
Писатель и Читатель - правила дуальности
Выбор темы
![План нашего занятия: Писатель и Читатель - правила дуальности Выбор темы и](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1122931/slide-1.jpg)
и жанра произведения
Система поддержки - как создать себе помощников?
Построение карты проекта
Домашнее задание
Слайд 3Писатель и читатель - правила дуальности:
Любое послание должно иметь адресата. Даже письмо
![Писатель и читатель - правила дуальности: Любое послание должно иметь адресата. Даже](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1122931/slide-2.jpg)
в бутылке.
Писатель и Читатель, в итоге, держат в руках одну и ту же книгу, но видят ее совершенно по-разному.
Для того, чтобы испортить все дело, достаточно отнестись к нему слишком серьезно. Начиная новый проект, избавьтесь от “я должен”. Начинать нужно с удовольствием. И когда вы определились с тем, о чем вы хотите рассказать, ответьте для себя на вопрос, для кого вы это делаете.
Слайд 4Алгоритм: как найти свою аудиторию:
Напишите три темы, которые близки лично вам
Назовите трех
![Алгоритм: как найти свою аудиторию: Напишите три темы, которые близки лично вам](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1122931/slide-3.jpg)
человек, которым вы даете прочесть написанное в первую очередь
Опишите одним предложением каждого из этих трех человек. Попытайтесь сформулировать, почему он важен для вас.
Слайд 5Схема построения востребованного текста:
Он понятный. Вы не играете словами, не умничаете, не
![Схема построения востребованного текста: Он понятный. Вы не играете словами, не умничаете,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1122931/slide-4.jpg)
жалуетесь на свои проблемы. Вы просто рассказываете историю.
Читатель узнает себя, свое окружение. Возникает сопереживание. Даже если сюжет вашей истории разворачивается в космосе, характеры героев вы берете из реальной жизни
Интересно следить за сюжетом. Вы не пытаетесь навязать читателю свою точку зрения. Хороший текст - это не поток мыслей.
Герои не идеальны. У них есть как достоинства, так и недостатки. И, так как все, о чем вы рассказываете, это в какой-то степени часть вас самих, то в ходе истории вы столкнетесь со своими недостатками, так или иначе.
Слайд 6Выбор темы и жанра произведения
Ниже приведен примерный перечень жанров, как их понимают
![Выбор темы и жанра произведения Ниже приведен примерный перечень жанров, как их](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1122931/slide-5.jpg)
в издательствах и книжных магазинах.
Авангардная литература. Характеризуется нарушением канонов и языковыми и сюжетными экспериментами. Как правило, авангард выходит очень маленькими тиражами. Тесно переплетается с интеллектуальной прозой. Пример: Милорад Павич, “Последняя любовь в Константинополе”
Боевик. Ориентирован преимущественно на мужскую аудиторию. Основа сюжета — драки, погони, спасение красоток и т.п. Пример: Сергей Лукьяненко, “Лорд с планеты Земля”
Детектив. Основная сюжетная линия — раскрытие преступления. Пример: Конан Дойл, “Приключения Шерлока Холмса”. Терри Пратчетт - “Стража, стража!”
Слайд 7Выбор темы и жанра произведения
Исторический роман. Время действия — прошлое. Сюжет, как
![Выбор темы и жанра произведения Исторический роман. Время действия — прошлое. Сюжет,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1122931/slide-6.jpg)
правило, привязан к значимым историческим событиям. Пример: Борис Акунин, “Турецкий Гамбит”
Любовный роман. Герои обретают любовь. Пример: Анна Гавальда, “Просто вместе”
Мистика. Основа сюжета — сверхъестественные события. Пример: Марк Леви, “Похититель теней”. Марина и Сергей Дьяченко, “Вита Ностра”
Приключения. Герои ввязываются в авантюру и/или отправляются в рискованное путешествие. Пример: Эрнест Клайн, “Первому игроку приготовиться”
Слайд 8Выбор темы и жанра произведения
Триллер/ужасы. Героям грозит смертельная опасность, от которой они
![Выбор темы и жанра произведения Триллер/ужасы. Героям грозит смертельная опасность, от которой](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1122931/slide-7.jpg)
пытаются избавиться. Пример: Стивен Кинг, “Сияние”
Фантастика. Сюжет закручивается в гипотетическом будущем или в параллельном мире. Макс Фрай - “Хроники Ехо”
Фэнтези/сказки. Основными признаками жанра являются сказочные миры, волшебство, невиданные существа, говорящие животные и пр. Часто основывается на фольклоре. Пример: Ник Перумов, “Алмазный меч, деревянный меч”
Рекомендация: пишите только то, что вам было бы интересно прочесть.
Все остальное - от лукавого
Слайд 9Актуальные темы:
Взросление и становление подростка. Подростковые проблемы.
Поиск своего места в мире.
![Актуальные темы: Взросление и становление подростка. Подростковые проблемы. Поиск своего места в](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1122931/slide-8.jpg)
Человек и система.
Любовь, семья, отношения. Верность и измена.
Как воспитывать детей
Преодоление (история борьбы, мотивация)
Слайд 10Система поддержки - как создать себе помощников?
Типология помощников:
Близнец, или “родственная душа” -
![Система поддержки - как создать себе помощников? Типология помощников: Близнец, или “родственная](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1122931/slide-9.jpg)
все, что другим казалось странным, для этого человека является понятным и нормальным. Как правило, лучше всего понять писателя сможет коллега по цеху - человек, который так или иначе сталкивается с теми же задачами.
Свидетель - человек, с которым можно разделить мечту. Как правило, это первый читатель. Перед этим человеком вы отвечаете за результаты своего труда, и он является непредвзятым свидетелем.
Прорицатель - способен говорить правду всегда, в любом случае. Помощник-прорицатель не только честен с вами, он помогает вам быть честным с самим собой.
Слайд 11Отметьте символом близнеца:
С этим человеком у меня много общего в профессиональном плане
Иногда
![Отметьте символом близнеца: С этим человеком у меня много общего в профессиональном](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1122931/slide-10.jpg)
этот человек может лучше сформулировать то, что я пытаюсь сказать
Испытывая трудности в процессе работы, я всегда могу обратиться к нему за советом
Когда этот человек рассказывает о своем опыте, я узнаю в нем себя
Иногда мне кажется, что мы идем параллельными путями
Слайд 12Отметьте символом свидетеля:
Этот человек так же предан работе, как и я сам
Этот
![Отметьте символом свидетеля: Этот человек так же предан работе, как и я](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1122931/slide-11.jpg)
человек так же, как и я, стремится к большим целям
Этот человек всегда приходит вовремя и следует плану
Если бы мне нужно было уехать, я бы доверил этому человеку своего домашнего питомца
Этот человек уже успешно завершил несколько проектов
Слайд 13Отметьте символом прорицателя:
Я могу быть уверен, что этот человек скажет правду, даже
![Отметьте символом прорицателя: Я могу быть уверен, что этот человек скажет правду,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1122931/slide-12.jpg)
если я напишу что-то неудачное
Этот человек не даст мне отделаться пустыми оправданиями
Я не стану лгать этому человеку
Этот человек всегда действует в моих интересах
Когда я берусь за сложную задачу, предлагаемую этим человеком, я расту как личность.
Слайд 14Построение карты проекта
Начните с главной цели - 31 марта у вас должен
![Построение карты проекта Начните с главной цели - 31 марта у вас](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1122931/slide-13.jpg)
быть готов черновой вариант рукописи, чтобы до 14 апреля успеть ее поправить.
Разбейте весь курс на одинаковые отрезки времени - у вас есть 12 недель. Распределите этапы процесса.
Слайд 151 - создание набросков и схем, формирование примерного видения проекта.
2 -
![1 - создание набросков и схем, формирование примерного видения проекта. 2 -](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1122931/slide-14.jpg)
создание персонажей, формирование конфликтов. За это время вы должны качественно проработать хотя бы одну главу, чтобы определиться со стилем.
3 - проведение исследований, проверка информации, интервью.
4 - наращивание текста на схему проекта, на базе полученной информации.
5 - формирование чернового варианта рукописи
Слайд 166 - первый уровень очистки текста
7 - второй уровень очистки текста
8 -
![6 - первый уровень очистки текста 7 - второй уровень очистки текста](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1122931/slide-15.jpg)
третий уровень очистки текста
9 - исправление деталей, убираем неточности и ошибки
10 - работаем с языком
11 - отдыхаем
12 - защищаем проект
Слайд 17Домашнее задание:
Напишите обращение к своему читателю
Составьте список книг, которые вам бы хотелось
![Домашнее задание: Напишите обращение к своему читателю Составьте список книг, которые вам](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1122931/slide-16.jpg)
прочесть
Напишите список источников, информация из которых вам может понадобиться во время создания проекта
Создайте карту своего проекта.