Слайд 2Что мы знаем о культуре древних египтян?
Чему обучались в древней греческой школе?
Как
![Что мы знаем о культуре древних египтян? Чему обучались в древней греческой](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/837035/slide-1.jpg)
пили чай в древней Японии?
Как проходили балы в королевском дворце?
Слайд 3БЫТОВАЯ ЖИВОПИСЬ
(жанровая живопись, жанр) - жанр живописи, посвящённый изображению повседневной жизни человека,
![БЫТОВАЯ ЖИВОПИСЬ (жанровая живопись, жанр) - жанр живописи, посвящённый изображению повседневной жизни человека, частной и общественной.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/837035/slide-2.jpg)
частной и общественной.
Слайд 4Фрески гробницы в Бени-Гасане, Египет,
ок. 1950 г. до н. э
![Фрески гробницы в Бени-Гасане, Египет, ок. 1950 г. до н. э](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/837035/slide-3.jpg)
Слайд 5Гробницы «Охоты и рыбной ловли» в Тарквиниях, Этрурия, 520—10 гг. до н.
![Гробницы «Охоты и рыбной ловли» в Тарквиниях, Этрурия, 520—10 гг. до н. э.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/837035/slide-4.jpg)
э.
Слайд 6«Пелика с ласточкой» Евфрония, обе – 5 в. до н. э.
Будничные сюжеты
![«Пелика с ласточкой» Евфрония, обе – 5 в. до н. э. Будничные](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/837035/slide-5.jpg)
нередки в древнегреческой вазописи.
Слайд 7Ф. дель Косса. Росписи Палаццо Скифанои в Ферраре, Италия, 1469—70
Бытовая живопись зародилась
![Ф. дель Косса. Росписи Палаццо Скифанои в Ферраре, Италия, 1469—70 Бытовая живопись](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/837035/slide-6.jpg)
в эпоху Возрождения внутри исторической: легендарные события часто «переносились» в современность и насыщались множеством бытовых подробностей
Слайд 8Игроки в карты. Караваджо. 1594—95 гг.
![Игроки в карты. Караваджо. 1594—95 гг.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/837035/slide-7.jpg)
Слайд 9Лютнист. Караваджо, ок. 1595 г.
![Лютнист. Караваджо, ок. 1595 г.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/837035/slide-8.jpg)
Слайд 11Крестьянский танец. П. Брейгель Старший, 1568
![Крестьянский танец. П. Брейгель Старший, 1568](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/837035/slide-10.jpg)
Слайд 12Крестьянская свадьба. П. Брейгель Старший, 1568
![Крестьянская свадьба. П. Брейгель Старший, 1568](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/837035/slide-11.jpg)
Слайд 13Утро молодой дамы. Ф. ван Мирис. Старший
![Утро молодой дамы. Ф. ван Мирис. Старший](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/837035/slide-12.jpg)
Слайд 14Женщина, чистящая яблоко. Г. Терборх,
ок. 1660 г.
![Женщина, чистящая яблоко. Г. Терборх, ок. 1660 г.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/837035/slide-13.jpg)
Слайд 15Девушка с письмом. Я. Вермеер Делфтский
![Девушка с письмом. Я. Вермеер Делфтский](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/837035/slide-14.jpg)
Слайд 16БЫТОВАЯ ЖИВОПИСЬ
изображает то, что повторяется в жизни поколений людей из года в
![БЫТОВАЯ ЖИВОПИСЬ изображает то, что повторяется в жизни поколений людей из года](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/837035/slide-15.jpg)
год, из века в век: труд и отдых, свадьбы и похороны, свидания в тиши и многолюдные праздничные шествия
Слайд 17Персонажи, как правило, безымянны, это «люди из толпы», типичные представители своей эпохи,
![Персонажи, как правило, безымянны, это «люди из толпы», типичные представители своей эпохи, нации, сословия, профессии.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/837035/slide-16.jpg)
нации, сословия, профессии.
Слайд 18На пашне. Весна. А. Г. Венецианова
![На пашне. Весна. А. Г. Венецианова](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/837035/slide-17.jpg)
Слайд 21Охотники на привале. В. Г. Перов
![Охотники на привале. В. Г. Перов](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/837035/slide-20.jpg)
Слайд 22Родоначальником русской бытовой живописи стал
А. Г. Венецианов.
Труды и дни крестьян
![Родоначальником русской бытовой живописи стал А. Г. Венецианов. Труды и дни крестьян](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/837035/slide-21.jpg)
предстают в его полотнах как вечный праздник единения с природой; красота женщин овеяна духом высокой классики: в их образах та же ясность и гармония, что и в греческих статуях.
Слайд 24Венецианов А.Г. На жатве. Лето, 1820-е гг.
![Венецианов А.Г. На жатве. Лето, 1820-е гг.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/837035/slide-23.jpg)
Слайд 25Венецианов А.Г. Утро помещицы, 1823
![Венецианов А.Г. Утро помещицы, 1823](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/837035/slide-24.jpg)
Слайд 26Что может объединять эти картины?
Придумайте им названия
![Что может объединять эти картины? Придумайте им названия](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/837035/slide-25.jpg)
Слайд 30Что вы можете рассказать о людях, которые здесь нарисованы?
![Что вы можете рассказать о людях, которые здесь нарисованы?](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/837035/slide-29.jpg)
Слайд 31Кто эта женщина? Что она делает?
Можем ли мы определить ее сословие и
![Кто эта женщина? Что она делает? Можем ли мы определить ее сословие и род занятия?](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/837035/slide-30.jpg)
род занятия?
Слайд 32Можем ли мы сказать кто эти люди?
![Можем ли мы сказать кто эти люди?](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/837035/slide-31.jpg)
Слайд 35Можно ли сказать в какое время они жили?
![Можно ли сказать в какое время они жили?](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/837035/slide-34.jpg)
Слайд 36Какую историю художник рассказывает в своей картине?
![Какую историю художник рассказывает в своей картине?](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/837035/slide-35.jpg)
Слайд 37 Практическое задание
Выбрать мотив , ( природа) ,из жизни народа Китая
![Практическое задание Выбрать мотив , ( природа) ,из жизни народа Китая и](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/837035/slide-36.jpg)
и изобразить в контексте традиций ( человек в национальном костюме)