The story of ruth. Purt 2

Содержание

Слайд 2

לפניך משימות עם תמונות הקשורות לרות פרק ב
ענה על המשימות בתוך המצגת

לפניך משימות עם תמונות הקשורות לרות פרק ב ענה על המשימות בתוך המצגת

Слайд 3

רות ב פסוקים 3-1

א וּלְנָעֳמִי מידע (מוֹדָע) לְאִישָׁהּ אִישׁ גִּבּוֹר חַיִל מִמִּשְׁפַּחַת אֱלִימֶלֶךְ 

רות ב פסוקים 3-1 א וּלְנָעֳמִי מידע (מוֹדָע) לְאִישָׁהּ אִישׁ גִּבּוֹר חַיִל
וּשְׁמוֹ בֹּעַז.  ב וַתֹּאמֶר רוּת הַמּוֹאֲבִיָּה אֶל-נָעֳמִי אֵלְכָה-נָּא הַשָּׂדֶה וַאֲלַקֳּטָה (= לאסוף) בַשִּׁבֳּלִים אַחַר אֲשֶׁר אֶמְצָא-חֵן בְּעֵינָיו וַתֹּאמֶר לָהּ לְכִי בִתִּי.  ג וַתֵּלֶךְ וַתָּבוֹא וַתְּלַקֵּט בַּשָּׂדֶה אַחֲרֵי הַקֹּצְרִים וַיִּקֶר מִקְרֶהָ חֶלְקַת הַשָּׂדֶה לְבֹעַז אֲשֶׁר מִמִּשְׁפַּחַת אֱלִימֶלֶךְ.

Слайд 4

1. קרא רות ב פסוקים 3-1 א. מהו השם של שתי הנשים שמופיעות

1. קרא רות ב פסוקים 3-1 א. מהו השם של שתי הנשים
בתמונה? ב. בפסוקים אלה אחת מהנשים מציעה הצעה. מי מהנשים מציעה הצעה? מהי ההצעה? ג. האישה השנייה מגיבה להצעה. מהי תגובתה? ד. מה ניתן ללמוד מההצעה על המצב החברתי – כלכלי שהיו מצויות בו הנשים ועל הנהוג באותה תקופה כלפי נשים מאותו מעמד של שתי הנשים שבתמונה?

א. שם כל אחת מהדמויות:
1- _______________________________ 2- ________________________________________
ב. האישה שמציעה הצעה היא:________________ הצעתה: _____________________________ _____________________________________________________________________________ ג. תגובתה היא __________________________________________________________________
ד.__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Слайд 5

רות ב פסוקים 7-3

ג וַתֵּלֶךְ וַתָּבוֹא וַתְּלַקֵּט בַּשָּׂדֶה אַחֲרֵי הַקֹּצְרִים וַיִּקֶר מִקְרֶהָ

רות ב פסוקים 7-3 ג וַתֵּלֶךְ וַתָּבוֹא וַתְּלַקֵּט בַּשָּׂדֶה אַחֲרֵי הַקֹּצְרִים וַיִּקֶר
חֶלְקַת הַשָּׂדֶה לְבֹעַז אֲשֶׁר מִמִּשְׁפַּחַת אֱלִימֶלֶךְ. ד וְהִנֵּה-בֹעַז בָּא מִבֵּית לֶחֶם וַיֹּאמֶר לַקּוֹצְרִים יְהוָה עִמָּכֶם וַיֹּאמְרוּ לוֹ יְבָרֶכְךָ יְהוָה. ה וַיֹּאמֶר בֹּעַז לְנַעֲרוֹ הַנִּצָּב עַל- הַקּוֹצְרִים לְמִי הַנַּעֲרָה הַזֹּאת. ו וַיַּעַן הַנַּעַר הַנִּצָּב עַל-הַקּוֹצְרִים וַיֹּאמַר נַעֲרָה מוֹאֲבִיָּה הִיא הַשָּׁבָה עִם-נָעֳמִי מִשְּׂדֵי מוֹאָב. ז וַתֹּאמֶר אֲלַקֳּטָה-נָּא וְאָסַפְתִּי בָעֳמָרִים אַחֲרֵי הַקּוֹצְרִים וַתָּבוֹא וַתַּעֲמוֹד מֵאָז הַבֹּקֶר וְעַד-עַתָּה זֶה שִׁבְתָּהּ הַבַּיִת מְעָט.

Слайд 6

א. גבר- _______________________________ גבר____________________________
אישה_______________________________
ב. (1). שם הגבר ששואל: ______________ הנערה

א. גבר- _______________________________ גבר____________________________ אישה_______________________________ ב. (1). שם הגבר ששואל: ______________ הנערה
היא _____________________
(2). תשובת הגבר השני: ________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
ניתן ללמוד על הנערה ש___________________________________________________________ ______________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. בתמונה מופיעים שלוש דמויות: שני גברים ואישה א. מה שם כל אחת מהדמויות לפי הקטע? ב. אחד מהגברים שואל את השני:" לְמִי הַנַּעֲרָה הַזֹּאת?".
(1). על פי הקטע, מה שם הגבר ששואל? ולאיזו נערה הוא מתכוון?
(2). מה עונה לו הגבר השני בנוגע לנערה? ומה ניתן ללמוד על הנערה מתשובתו?

Слайд 7

רות ב פסוקים 18-6

א

ב

 ח וַיֹּאמֶר בֹּעַז אֶל-רוּת הֲלוֹא שָׁמַעַתְּ בִּתִּי אַל-תֵּלְכִי לִלְקֹט בְּשָׂדֶה

רות ב פסוקים 18-6 א ב ח וַיֹּאמֶר בֹּעַז אֶל-רוּת הֲלוֹא שָׁמַעַתְּ
אַחֵר וְגַם לֹא תַעֲבוּרִי מִזֶּה וְכֹה תִדְבָּקִין עִם נַעֲרֹתָי.  ט עֵינַיִךְ בַּשָּׂדֶה אֲשֶׁר-יִקְצֹרוּן וְהָלַכְתְּ אַחֲרֵיהֶן הֲלוֹא צִוִּיתִי אֶת-הַנְּעָרִים לְבִלְתִּי נָגְעֵךְ וְצָמִת וְהָלַכְתְּ אֶל-הַכֵּלִים וְשָׁתִית מֵאֲשֶׁר יִשְׁאֲבוּן הַנְּעָרִים.  י וַתִּפֹּל עַל-פָּנֶיהָ וַתִּשְׁתַּחוּ אָרְצָה וַתֹּאמֶר אֵלָיו מַדּוּעַ מָצָאתִי חֵן בְּעֵינֶיךָ לְהַכִּירֵנִי וְאָנֹכִי נָכְרִיָּה.  יא וַיַּעַן בֹּעַז וַיֹּאמֶר לָהּ הֻגֵּד הֻגַּד לִי כֹּל אֲשֶׁר-עָשִׂית אֶת-חֲמוֹתֵךְ אַחֲרֵי מוֹת אִישֵׁךְ וַתַּעַזְבִי אָבִיךְ וְאִמֵּךְ וְאֶרֶץ מוֹלַדְתֵּךְ וַתֵּלְכִי אֶל-עַם אֲשֶׁר לֹא-יָדַעַתְּ תְּמוֹל שִׁלְשׁוֹם.  יב יְשַׁלֵּם יְהוָה פָּעֳלֵךְ וּתְהִי מַשְׂכֻּרְתֵּךְ שְׁלֵמָה מֵעִם יְהוָה אֱלֹהֵי יִשְׂרָאֵל אֲשֶׁר-בָּאת לַחֲסוֹת תַּחַת-כְּנָפָיו.  יג וַתֹּאמֶר אֶמְצָא-חֵן בְּעֵינֶיךָ אֲדֹנִי כִּי נִחַמְתָּנִי וְכִי דִבַּרְתָּ עַל-לֵב שִׁפְחָתֶךָ וְאָנֹכִי לֹא אֶהְיֶה כְּאַחַת שִׁפְחֹתֶיךָ. 

Слайд 8

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. בשקף הקודם ישנן שתי תמונות א. מה עושה רות בתמונה ב'? ומה

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3. בשקף הקודם ישנן שתי תמונות א. מה עושה רות בתמונה
היא אומרת לבועז על פי הקטע? זה מלמד על יחסה לבועז?
ב. הסיבה לפעולה שרות עשתה בסעיף א' היא דברי בועז אליה כפי שרואים בתמונה א'.
(1).על פי הקטע, מה מבקש בועז מרות? בסס תשובתך על הכתוב
(2). לאיזה דבר עשתה הוא מגלה הערכה? בסס תשובתך על הכתוב

Слайд 9

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Слайд 10

רות ב פסוקים 17-14

יד וַיֹּאמֶר לָה בֹעַז לְעֵת הָאֹכֶל גֹּשִׁי הֲלֹם

רות ב פסוקים 17-14 יד וַיֹּאמֶר לָה בֹעַז לְעֵת הָאֹכֶל גֹּשִׁי הֲלֹם
וְאָכַלְתְּ מִן-הַלֶּחֶם וְטָבַלְתְּ פִּתֵּךְ בַּחֹמֶץ וַתֵּשֶׁב מִצַּד הַקֹּצְרִים וַיִּצְבָּט-לָהּ קָלִי וַתֹּאכַל וַתִּשְׂבַּע וַתֹּתַר. טו וַתָּקָם לְלַקֵּט וַיְצַו בֹּעַז אֶת-נְעָרָיו לֵאמֹר גַּם בֵּין הָעֳמָרִים תְּלַקֵּט וְלֹא תַכְלִימוּהָ. טז וְגַם שֹׁל-תָּשֹׁלּוּ לָהּ מִן-הַצְּבָתִים וַעֲזַבְתֶּם וְלִקְּטָה וְלֹא תִגְעֲרוּ-בָהּ. יז וַתְּלַקֵּט בַּשָּׂדֶה עַד-הָעָרֶב וַתַּחְבֹּט אֵת אֲשֶׁר-לִקֵּטָה וַיְהִי כְּאֵיפָה שְׂעֹרִים.

א

ב

Слайд 11

4. א. בשקף הקודם ישנן שתי תמונות (1). ציין את הפסוק או

4. א. בשקף הקודם ישנן שתי תמונות (1). ציין את הפסוק או
הפסוקים מהקטע שמתאימים לתמונה א והסבר אותם (2). ציין את הפסוק או הפסוקים מהקטע שמתאימים לתמונה ב והסבר אותם ב. בועז מתייחס לרות "לפנים משורת הדין" (= יותר טוב ממה שהחוק מאפשר, בחסד) (1). קרא גם ויקרא י"ט פסוקים 10-9 הסבר ופרט שלושה מן הצווים המוזכרים בפסוקים אלה מוויקרא. (2). על פי שני הקטעים, הסבר מדוע לרות מותר ללקט בשדה. בסס את דבריך על הכתוב. (3). אילו דברים מרשה בועז לרות לעשות שהם לפנים משורת הדין? ג. מה ניתן ללמוד על יחס החברה כלפי אנשים במעמדה של רות? בסס תשובתך על הכתוב

Слайд 12

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Слайд 13

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Слайд 14

רות ב פסוקים 23-18

יח וַתִּשָּׂא וַתָּבוֹא הָעִיר וַתֵּרֶא חֲמוֹתָהּ אֵת אֲשֶׁר-לִקֵּטָה

רות ב פסוקים 23-18 יח וַתִּשָּׂא וַתָּבוֹא הָעִיר וַתֵּרֶא חֲמוֹתָהּ אֵת אֲשֶׁר-לִקֵּטָה
וַתּוֹצֵא וַתִּתֶּן-לָהּ אֵת אֲשֶׁר-הוֹתִרָה מִשָּׂבְעָהּ. יט וַתֹּאמֶר לָהּ חֲמוֹתָהּ אֵיפֹה לִקַּטְתְּ הַיּוֹם וְאָנָה עָשִׂית יְהִי מַכִּירֵךְ בָּרוּךְ וַתַּגֵּד לַחֲמוֹתָהּ אֵת אֲשֶׁר-עָשְׂתָה עִמּוֹ וַתֹּאמֶר שֵׁם הָאִישׁ אֲשֶׁר עָשִׂיתִי עִמּוֹ הַיּוֹם בֹּעַז. כ וַתֹּאמֶר נָעֳמִי לְכַלָּתָהּ בָּרוּךְ הוּא לַיהוָה אֲשֶׁר לֹא-עָזַב חַסְדּוֹ אֶת-הַחַיִּים וְאֶת-הַמֵּתִים וַתֹּאמֶר לָהּ נָעֳמִי קָרוֹב לָנוּ הָאִישׁ מִגֹּאֲלֵנוּ הוּא. כא וַתֹּאמֶר רוּת הַמּוֹאֲבִיָּה גַּם כִּי-אָמַר אֵלַי עִם-הַנְּעָרִים אֲשֶׁר-לִי תִּדְבָּקִין עַד אִם-כִּלּוּ אֵת כָּל-הַקָּצִיר אֲשֶׁר-לִי. כב וַתֹּאמֶר נָעֳמִי אֶל-רוּת כַּלָּתָהּ טוֹב בִּתִּי כִּי תֵצְאִי עִם-נַעֲרוֹתָיו וְלֹא יִפְגְּעוּ-בָךְ בְּשָׂדֶה אַחֵר.
כג וַתִּדְבַּק בְּנַעֲרוֹת בֹּעַז לְלַקֵּט עַד-כְּלוֹת קְצִיר-הַשְּׂעֹרִים וּקְצִיר הַחִטִּים וַתֵּשֶׁב אֶת-חֲמוֹתָהּ.

א

ב

Слайд 15

5. א. בשקף הקודם ישנן שתי תמונות (1). כיצד מרגישות נעמי ורות

5. א. בשקף הקודם ישנן שתי תמונות (1). כיצד מרגישות נעמי ורות
על פי התמונות? (2). מה הסיבה לכך לפי פסוקים י"ז- י"ח? ב. בקטע מתנהל דו שיח בין רות לנעמי (1). הסבר את שתי השאלות ששואלת נעמי את רות בפסוק 19 (2). מהי התשובה של רות לשאלות של נעמי בפסוק 19? (3). נעמי בפסוק 20 מתייחסת לתשובה של רות ואומרת:"הָאִישׁ מִגֹּאֲלֵנוּ הוּא"? מי זה הָאִישׁ? ולמה מתכוונת נעמי כשהיא אומרת שהאיש "מִגֹּאֲלֵנוּ הוּא"? וכיצד זה מסייע לשתיהן להיחלץ מהמצב הקשה שהן מצויות בו? ג. קרא פסוקים 23-22 (1). מה מבקשת נעמי מרות בפסוק 22? (2). האם רות ממלאת את בקשתה של נעמי? הבא ראייה מהכתוב

Слайд 16

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Слайд 17

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Слайд 18

שאלות מבחינות בגרות לפרק ב

א. קרא פסוקים 13-8 בפרק שלפניך.
קרא פסוק 10

שאלות מבחינות בגרות לפרק ב א. קרא פסוקים 13-8 בפרק שלפניך. קרא
בקטע שלפניך.
(1) מהו היחס של בֹּעז כלפי רות, כפי שאפשר ללמוד מדבריה בפסוק זה?
(2) מדוע רות מופתעת מן היחס הזה של בֹּעז כלפיה? בסס את דבריך על הכתוב בפסוק זה.
ב. בפסוקים 11-12 בקטע שלפניך מוזכרים מעשים אמיצים שעשתה רות.
ציין אחד מן המעשים האלה, והסבר מה הרשים את בֹּעז במעשה שציינת.

Слайд 19

תשובות

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

תשובות ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________