Загадки, песенки, потешки. 1 класс

Содержание

Слайд 2

Долгожданный дан звонок –
Начинается урок.
Каждый день – всегда, везде,
На

Долгожданный дан звонок – Начинается урок. Каждый день – всегда, везде, На
занятиях, в игре,
Смело, чётко говорим
И тихонечко сидим.

Слайд 3

4стн23 н1р2дн23 тв2рч3ств2 Ключ: 1-а, 2-о, 3-е, 4-у

Устное народное творчество

Фольклор

4стн23 н1р2дн23 тв2рч3ств2 Ключ: 1-а, 2-о, 3-е, 4-у Устное народное творчество Фольклор

Слайд 4

Как назвать одной фразой?

Как назвать одной фразой?

Слайд 6

Прочитай и сравни:

Вот собачка Жучка
Хвостик закорючкой,
Шёрстка пёстрая,
Зубки острые.

С хозяином дружит,
Дом сторожит,
Живёт под

Прочитай и сравни: Вот собачка Жучка Хвостик закорючкой, Шёрстка пёстрая, Зубки острые.
крылечком,
А хвостик колечком.

Слайд 7

Прочитай и сравни:

Люблю берёзку русскую,
То светлую, то грустную,
В белом сарафанчике,
С платочками в

Прочитай и сравни: Люблю берёзку русскую, То светлую, то грустную, В белом
карманчиках,
С красивыми застёжками,
С зелёными серёжками.

Русская красавица
Стоит на поляне,
В зеленом кофточке,
В белом сарафане.

Слайд 8

Прочитай и сравни:

Наша речка вьется и сверкает,
Как блестящий синий поясок.
В ней водичка

Прочитай и сравни: Наша речка вьется и сверкает, Как блестящий синий поясок.
пёстрая такая,
А на дне рассыпчатый песок.

Под осоку на песок
Уронили поясок.
И лежит, да не поднять,
И бежит, да не поймать.

Слайд 9

Жил был один охотник

Как то раз возвращаясь с охоты он встретил другого

Жил был один охотник Как то раз возвращаясь с охоты он встретил
охотника.
Захотел поделится тем, что произошло с ним. Да побоялся, что духи леса разгневаются и
сказал так:

Слайд 10

Пошёл я за
крях – кряхту,
Взял с собой
тав-тавту,
Нашёл храп-тахту,
Если бы не

Пошёл я за крях – кряхту, Взял с собой тав-тавту, Нашёл храп-тахту,
тав-тавта,
Съел бы меня храп-тахта.
Так появились загадки.

Слайд 11

Назначение загадок

Использовали как один из приёмов «тайного» языка
С помощью загадок испытывали мудрость
Экзаменационная

Назначение загадок Использовали как один из приёмов «тайного» языка С помощью загадок
роль загадки отражена в мифах, сказках, песнях
Увлекательное средство обучения
детей

Слайд 12

Как придумать загадку?

1. Посмотри на форму предмета.
2. Сравни с предметом, похожим по

Как придумать загадку? 1. Посмотри на форму предмета. 2. Сравни с предметом,
форме.
3. Определи цвет предмета.
4. Сравни с предметом, похожим по цвету.
5. Вспомни другие признаки предмета.
6. Сравни с предметами, похожими на этот
предмет.

Круглый, да не шар

Зелёный, да не трава,

Сладкий, да не сахар

Слайд 13

Как придумать загадку.

1. Посмотри на форму предмета.
2. Сравни с предметом, похожим по

Как придумать загадку. 1. Посмотри на форму предмета. 2. Сравни с предметом,
форме.
3. Определи цвет предмета.
4. Сравни с предметом, похожим по цвету.
5. Вспомни другие признаки предмета.
6. Сравни с предметами, похожими на этот
предмет.

Зелёная, а не трава

Колючая, а не ёжик.

Слайд 14

Создаем загадки

Создаем загадки

Слайд 15

Составим загадку?

Кто?
Какое действие совершает? Где?
По лесу летает, стрекочет.
Какие особенности её поведения

Составим загадку? Кто? Какое действие совершает? Где? По лесу летает, стрекочет. Какие
вы знаете?
Много « говорит», разносит новости по лесу, всё знает.

Слайд 16

Составим загадку?

Какая особенность строения туловища?
Длиннохвоста.
Какая окраска?
Белобока.
А зовут её?
Сорока.

Составим загадку? Какая особенность строения туловища? Длиннохвоста. Какая окраска? Белобока. А зовут её? Сорока.

Слайд 17

Что получилось?
По лесу летает,
Всегда всё знает,
Длиннохвоста, белобока,
А зовут её сорока.

Что получилось? По лесу летает, Всегда всё знает, Длиннохвоста, белобока, А зовут её сорока.

Слайд 21

Вывод:

Загадки – жанр устного народного творчества.
Учат рассуждать, сравнивать, сопоставлять.
Чтобы отгадать загадку надо

Вывод: Загадки – жанр устного народного творчества. Учат рассуждать, сравнивать, сопоставлять. Чтобы
подумать, сравнить, вспомнить описание предмета.

Слайд 23

Песенки «Идёт матушка весна».

март

май

апрель

Песенки «Идёт матушка весна». март май апрель

Слайд 25

Потешки

Вот лежат в кроватке Розовые пятки. Чьи это пятки – Мягки да сладки? Прибегут гусятки, Ущипнут

Потешки Вот лежат в кроватке Розовые пятки. Чьи это пятки – Мягки
за пятки. Прячь скорей, не зевай, Одеяльцем накрывай!

Водичка, водичка, Умой мое личико, Чтобы глазки блестели, Чтобы щечки краснели, Чтоб смеялся роток, Чтоб кусался зубок.

Слайд 27

Закрепление

- С какими жанрами устного народного творчества познакомились?
- Какой жанр понравился больше

Закрепление - С какими жанрами устного народного творчества познакомились? - Какой жанр понравился больше всего?
всего?
Имя файла: Загадки,-песенки,-потешки.-1-класс.pptx
Количество просмотров: 54
Количество скачиваний: 0