Презентации, доклады, проекты по литературе

КЛУБ «ВДОХНОВЕНИЕ»   Девиз клуба: «Жив народ, пока жива его историческая память» Адрес: село Падеринское ул. Центральная д.3 На базе, какого учреждения создан: Падеринской школы, старшеклассники 8-11 классы. Год создания: 2013 Место проведения заседаний: Падеринская сельская библиотека имени Сергея Васильева Характер объединения: Приобщение детей к истории родного края, и пониманию краеведения. Цели объединения: Изучение истории родного края и встречи с интересными людьми-земляками. Формирование потребности в любви к своей Малой Родине. Задачи: Расширить знания детей, развить всесторонний интерес к книгам, раскрыть богатство литературы, пробудить интерес к краеведческой литературе . Организация досуга. Регулярность занятий: Один раз в месяц (по согласованию)

Роберт Петкевич родился 20 июня 1932 года в деревне Косиха Западно-Сибирского края (сейчас – Алтайский край). Его отец Станислав Петкевич работал в НКВД, а мать Вера Федорова учила детей в сельской школе, а затем стала ее директором. В 1934 году Петкевичи переехали в Омск, здесь Федорова поступила в Омский медицинский институт. В 1937 году родители будущего поэта развелись, а в 1941 году ушли на войну: отец был командиром саперного батальона, а мать – военным врачом. Роберт Петкевич остался с бабушкой Надеждой Федоровой. В 9 лет, в 1941 году, он написал свое первое произведение «С винтовкой мой папа уходит в поход…». Стихотворение опубликовали в газете «Омская правда». С детства Петкевич любил литературу и музыку, много читал. В 1943 году умерла его бабушка, в феврале 1945 года в боях в Латвийской ССР погиб отец. Роберт Петкевич все это время жил в детском доме. Через несколько месяцев после окончания войны Вера Федорова вышла замуж повторно - за однополчанина, офицера Ивана Рождественского. Петкевича забрали из детского дома, а вскоре отчим усыновил его, дал свою фамилию. Семья часто переезжала, они жили в Кенигсберге, Каунасе, Таганроге, Петрозаводске и Ленинграде. Роберт Рождественский учился в разных школах, а в свободное время писал стихи и ходил на литературные вечера.

by @world_thoughts «Я видел ангела в куске мрамора. И резал камень, пока не освободил его» — Микеланджело by @world_thoughts «Не знаю, что лучше — зло ли, приносящее пользу, или добро, приносящее вред» — Микеланджело

Paul Ehrlich (* 14. März 1854 in Strehlen, Regierungsbezirk Breslau, Provinz Schlesien; † 20. August 1915 in Bad Homburg vor der Höhe) war ein deutscher Arzt und Forscher. Ehrlich hat sich in verschiedenen Bereichen der medizinischen Biologie, Chemie, experimentelle Pathologie und Therapie gearbeitet. Seit 1891 begann Ehrlich Verfahren zur Behandlung von Infektionskrankheiten mit Hilfe von Chemikalien zu entwickeln.

Цель урока: познакомить обучающихся с главными женскими образами в романе; формировать умение определять место и роль литературных героев в произведении; научить характеризовать их, сравнивать поведение персонажей в рамках эпизода; формировать умение определять роль определенного персонажа в системе всего произведения; приобщить обучающихся к общечеловеческим духовно-нравственным ценностям. развивать самостоятельное мышление, правильную речь; развивать умение анализировать, сопоставлять, сравнивать, выделять главное из прочитанного. Автор и его детище… Жанровое и сюжетно-композиционное своеобразие романа. Система персонажей романа.

А.С.ПУШКИН ("19 ОКТЯБРЯ 1825 ГОДА") Друзья мои, прекрасен наш союз! Он, как душа, неразделим и вечен — Неколебим, свободен и беспечен, Срастался он под сенью дружных муз. Куда бы нас ни бросила судьбина И счастие куда б ни повело, Всё те же мы: нам целый мир чужбина; Отечество нам Царское Село. ОСНОВАНИЕ ЛИЦЕЯ Лицей был основан по мысли Императора Александра I с целью «образования юношества, особенно предназначенного к важным частям службы государственной и составлявшего из отличнейших воспитанников знатных фамилий». Лицей решено было создать в Царском Селе

Сестра моя – жизнь и сегодня в разливе Расшиблась весенним дождём обо всех, Но люди в брелоках высоко брюзгливы И вежливо жалят, как змеи в овсе… 29 ЯНВАРЯ (10 ФЕВРАЛЯ) 1890 ГОДА В СЕМЬЕ ВЫДАЮЩЕГОСЯ ХУДОЖНИКА, БЛИЗКОГО К ПЕРЕДВИЖНИКАМ, БУДУЩЕГО АКАДЕМИКА ЖИВОПИСИ И ПРОФЕССОРА МОСКОВСКОГО УЧИЛИЩА ЖИВОПИСИ ЛЕОНИДА ОСИПОВИЧА ПАСТЕРНАКА И ПИАНИСТКИ, УЧЕНИЦЫ А. РУБИНШТЕЙНА, РОЗАЛИИ ИСИДОРОВНЫ КАУФМАН, РОДИЛСЯ СТАРШИЙ СЫН БОРИС.

Корпускулярно-кинетическая теория М. В. Ломоносова Теплород и теория М. В. Ломоносова Фрагмент письма Михаила Ломоносова Леонарду Эйлеру. 5 июля 1748 года.

Андерс Цельсий: биография Отец Андерса, Нильс Цельсий, а также два его деда были профессорами. Многие другие родственники будущего учёного тоже жили наукой. Так, его родной дядя по линии отца, Улоф Цельсий, был известным ботаником, востоковедом, геологом и историком. Неудивительно, что мальчик не только получил в наследство дар, но и пошёл по стопам своих предков. В 1730 году Андерс Цельсий стал профессором астрономии и математики в Уппсальском университете. Его учеником был сам Юхан Валлериус, профессор медицины, натуралист, химик, из-под пера которого вышел не один научный труд. 14 лет Цельсий работал в университете. А в апреле 1744 года скончался от туберкулёза. Произошло это в его родном городе. Именно этот человек создал знаменитую шкалу для измерения температуры. Спустя несколько лет она получила его имя. Помимо этого, в честь учёного назвали астероид. А Кристер Фуглесанг (шведский астронавт) принимал участие в специальной Миссии Цельсия. Сегодня в Швеции есть несколько улиц, которые носят имя ученого. Они расположились в таких городах, Мальма. Гётеборг. Стокгольм. Температурная шкала Благодаря созданной Цельсием системе измерения температуры он навечно увековечил своё имя. Человечество вот уже более 300 лет использует его открытие. Сегодня градус Цельсия входит в Международную систему единиц. Ещё в середине 17-го века голландские и английские физики предлагали в качестве начальных точек отсчёта температуры использовать кипение воды и таяние льда. Однако эта идея не прижилась. И только в 1742 году Андерс Цельсий решил её доработать и разработал собственную температурную шкалу. Правда, изначально было так: 0 градусов – это кипение воды; -100 градусов – замерзание воды. И только после смерти учёного шкалу перевернули. В результате 0 градусов превратились в температуру замерзания воды, а 100 градусов – в точку её кипения. Спустя ещё несколько лет один химик в своём научном трактате назвал такую шкалу «Цельсиевой». С тех самых пор она и получила такое имя.

Вам не пьесы смотреть, а смотреть бы почаще на самих себя. Как вы все серо живете, как много говорите ненужного. Обойти то мелкое и призрачное, что мешает быть свободным и счастливым, – вот цель и смысл нашей жизни. Чехов – в веках… Ведь так ясно, чтобы начать жить в настоящем, надо сначала искупить наше прошлое, покончить с ним, а искупить его можно только страданием, только необычайным, непрерывным трудом. Весь, весь белый! О сад мой! После темной ненастной осени и холодной зимы опять ты молод, полон счастья, ангелы небесные не покинули тебя… Если бы снять с груди и с плеч моих тяжелый камень, если бы я могла забыть мое прошлое! Вот оно, счастье, вот оно идет, подходит все ближе и ближе, я уже слышу его шаги. И если мы не увидим, не узнаем его, то что за беда? Его увидят другие! Если против какой-нибудь болезни предлагается очень много средств, то это значит, что болезнь неизлечима. Действующие лица и исполнители Раневская Любовь Андреевна, помещица. Чечина Елена, 8-В Аня, ее дочь, 17 лет. Зламан Милена, 10-Б Варя, ее приемная дочь, 24 лет. Кузнецова Анастасия, 10-А Гаев Леонид Андреевич, брат Раневской. Стерлёв Кирилл, 11-Б Лопахин Ермолай Алексеевич, купец. Сахаров Макар, 9-Б Трофимов Петр Сергеевич, студент. Денисов Никита, 9-Б Шарлотта Ивановна, гувернантка. Жмаева Екатерина, 11-Б Фирс, лакей, старик 87 лет. Фролов Никита, 8-В Гости: Макеева Юлия, 8-В Фролов Кирилл, 9-Б Олейникова Алина, 11-Б Свиридов Матвей, 11-Б

Творчество известного донского писателя Михаила Шолохова началось с написания им небольших рассказов, которые отражали всё то, что писатель увидел или пережил сам. Его первыми сборниками стали «Лазоревая степь» и «Донские рассказы». В этих рассказах Шолохов рисует всё то, что было в его эпоху, когда происходили трагические и страшные события послереволюционного периода: человек не мог найти себя, было много смертей и насилия. История создания сборника «Донские рассказы» Шолохов начал писать в 1923 году. Тогда он был ещё молодым и неопытным писателем. Известно, что первоначально все рассказы выходили по отдельности, и лишь только в 1926 году они вышли отдельной книгой. Шолохов переиздал свой сборник в 1931 году. За это время изменилось в нём количество рассказов: первоначально их было девятнадцать, а во втором издании уже насчитывалось двадцать семь. После этого в течение двадцати пяти лет книгу больше не печатали.

Образовательная программа «Формирование межкультурной компетенции на основе классической литературы стран изучаемого языка» Домашнему чтению уделяется не столь значительное внимание на уроках, знакомство с писателями и их произведениями лишь поверхностное, поэтому введение данного факультатива считаю актуальным. Чтение является основным источником получения информации, расширяет кругозор, учит мыслить и грамотно строить свои суждения, расширяет словарный запас. Что касается иностранного языка, то его изучение становится не целью, а средством, тем самым помогая развивать интерес к предмету. Факультатив построен на интеграции нескольких учебных дисциплин: всемирная история литература иностранный язык. Междисциплинарная основа факультатива призвана соединить воедино знания, полученные в ходе изучения различных дисциплин, и вывести их на новый виток осмысления, применительно к новым практическим задачам общения. Занятия проводятся в форме индивидуальной, групповой работы один раз в неделю в течение года. Всего 34 занятия.

Иван Алексеевич Бунин родился 22 октября 1870 года в Воронеже в бедной дворянской семье. Детство Бунина прошло как в Воронеже, так и в наследственном поместье недалеко от Ельца.

Итоговый урок литературы по УМК «Вокруг тебя – Мир…» (5 класс) Интегрированная игра «Счастливый случай» Условия игры Класс делится на четыре команды. Для игры представлены вопросы разного направления: природоведение, история, литературоведение, область общих знаний, «счастливый случай». Поочередно каждая команда выбирает для себя задание любой ячейки. Правильный ответ на вопросы из области природоведения, истории, литературоведения приносит команде 2 очка, из сектора общих знаний – 1 очко. Правильный ответ на вопросы «счастливого случая» - 5 очков.

Родился 8 марта 1921г в селе Уршакбаш-Карамалы в крестьянской семье В 1940—1941 годах учился в нефтяном техникуме в Баку В 1941 году призван в армию Мужество 26—27 сентября 1943 года проявил мужество и отвагу в боях на реке Молочной. Дважды раненый, он отказался покинуть поле боя. За смелость и решительность был награждён орденом Красной Звезды

Урок литературы- особенный урок Развивает душу, интеллект Учит чувствовать, понимать Помогает разобраться в окружающем мире, найти в нем свое место

Татьяна Никитична Толстая Родилась 3 мая 1951 в Ленинграде. Отец — академик-филолог Никита Толстой, деды — писатель Алексей Толстой и переводчик Михаил Лозинский. В 1974 окончила отделение классической филологии филфака ЛГУ, после чего переехала в Москву. До 1983 работала в Главной редакции Восточной литературы при издательстве «Наука». Активно печататься начала при советской власти. Первая публикация — рассказ На золотом крыльце сидели… появился журнале «Аврора» в 1983. Как критик дебютировала в том же году статьей Клеем и ножницами. В середине 80-х написала и опубликовала в периодической печати около 20 рассказов (Факир, Круг, Потеря, Милая Шура, Река Оккервиль и др.) и повесть Сюжет. В 1988 тринадцать из них вышли отдельной книгой: На золотом крыльце сидели… Советская официальная критика отнеслась к прозе Толстой настороженно. Одни упрекали ее в «густоте» письма, в том, что «много в один присест не прочтешь». Другие, напротив, говорили, что прочли книгу взахлеб, но что все произведения написаны по одной схеме, искусственно выстроены. В интеллектуальных читательских кругах того времени Толстая пользовалась репутацией оригинального, независимого писателя. Герои ее прозы в основном — простые «городские чудики» (старорежимные старушки, «гениальные» поэты, слабоумные инвалиды детства…), живущие и гибнущие в жестокой и тупой мещанской среде.

Для детей младшего и среднего школьного возраста в библиотеке оформлена выставка книг летнего чтения. В этих книгах ребята найдут веселые истории и стихи, узнают, как прогнать скуку с помощью веселых игр, считалок, загадок и полезных советов. Девочки подберут себе новый роман в разделе «Летний роман для девочек», любители приключений смогут «побывать» на Острове сокровищ Р. Стивенсона, встретиться с человеком-амфибией в романе А. Беляева, познакомятся с Девочкой с Земли в повести К. Булычева. Младшие школьники узнают о новых приключениях джингликов и домовенка Кузьки, а также встретятся со старыми знакомыми – героями сказок «Волшебник Изумрудного города», «Маугли», «Незнайка в Солнечном городе», «Бемби» и другими. Сказка А. Волкова с момента своего появления в 1939 году завоевала не одно детское сердце. Необычайная история маленькой Элли, попавшей из Канзаса в волшебную страну из-за урагана, завораживает удивительными приключениями. Чтобы вернуться домой, ей нужно идти в Изумрудный город к Гудвину, самому могущественному волшебнику страны. Кто будет сопровождать девочку в пути, кроме верного пса Тотошки, и кем окажется правитель Изумрудного города? Произведение о смелости, дружбе, взаимовыручке и необходимости верить в себя обязательно понравится детям всех возрастов. Волков, А.М. Волшебник Изумрудного города. – Москва : Лабиринт Пресс, 2011. – 200 с.

Российский историк, писатель, автор языковых изменений, почетный член Российской АН, создатель «Истории государства Российского», основоположник русского сентиментализма, редактор «Московского журнала» и «Вестника Европы». Родился в семье помещика среднего достатка М. Е. Карамзина. Рано потерял мать. С самого раннего детства начал читать книги из библиотеки своей матери. Получил первоначальное образование дома. Уился в дворянском пансионе в Симбирске, затем — в одном из лучших частных пансионов, слушал также лекции в Московском университете.

ТЕСТ ПО ЛИТЕРАТУРЕ. 10 КЛАСС. Какому направлению принадлежат произведения Тургенева,Гончарова и Островского: 1) Классицизм 2) Реализм 3) Романтизм 4) Сентиментализм Ответ: 2 ТЕСТ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ. 10 КЛАСС. Какому сословию принадлежит Обломов: 1) Купец 2) Разночинец 3) Помещик 4) Мещанин Ответ: 3

Александр Филатович Поляков Родился 14.09.1908 в селе Александровка Тамбовской губернии, ныне Башмаковского района Пензенской области. Отец – печник, мать – домохозяйка, шестеро детей, старший из которых, Александр, был для младших кем-то вроде второго отца. Учился в Пачелмской железнодорожной школе.

Биографий. Тимофей Евсеевич Евсевьев – 1 февраль 1887 ийыште Чарла уездысе Морко волость, Азъялыште йорло кресаньык ешеш шочын кушкын. Йоча годсо илышыже нелын эртен. Аван йöратымаш шӱлышыжым пален огыл: пеш изинек тулыкеш кодын. Талукаш йоча ачажын да коважын кидеш кодын. Икманаш. тудым коваже ончен куштен. Йöратыме уныкажым вияш корныш лукташ манын, кертмыж семын ушым пуаш тыршен. Тыге, ава деч посна кодшо йоча сай воспитанийым налын. 1896 ийыште Азъял церковно-приходской школыш кошташ тӱҥалын. Моло йоча деч тудо ойыртемалт шоген, пеш тыршен тунемын да 1900 ийыште школым сайын пытарен. Кок ий эртымек – Арын двухклассный школ (1902-1904), а вара у паша туныктышо. Т.Е.Евсевьевын сурт олмыжо.