Презентации, доклады, проекты по литературе

Воронеж. Ямская слобода Гражданская война. Революция

Лев и собачка В Лондон приехал зоопарк. Мужчина хотел посмотреть на животных и на улице поймал собаку, что бы заплатить за билет. Собаку впустили в клетку ко льву. Но лев не стал есть собаку. Так и подружились. Спустя время собака заболевает и умирает. А лев тоскуя по своему верному друг умер через пару дней.

Действие повести происходит в декабре 1941 года во время блокады Ленинграда. Героиня повести – девятилетняя девочка по имени Майя. Обыкновенная ленинградская девочка проявляет подлинное мужество, переживает трагические моменты, проходит настоящие приключения, помогая добру в его борьбе со злом. Майе снится сон о молоке, которое пьёшь, а оно не заканчивается. В тихой зеркальной реке что-то так и вскидывается ей навстречу. Если это лещ моргает, то его надо поймать и зажарить. А если щука, то её лучше сварить, щучьего супу им хватит на целую неделю. Солнце превращается в громадный каравай хлеба. Столько еды сразу! С ума можно сойти! Ещё не проснувшись, Майя заплакала… Так начинается правдивая повесть о блокадных днях Ленинграда, о девочке Майе и её семье.

Один рассерженный папа написал в газету гневную статью после того, как его четырехлетняя дочка  заплакала, узнав, что «зайку бросила хозяйка». Папа возмущался: «Разве допустимо, чтобы книжка для маленьких детей вызывала слезы? Почему автор позволяет себе омрачать детство ребенка и травмировать его душу». Первый космонавт Земли Юрий Гагарин на встрече с писателями сделал для А.Барто памятную запись. Это были его любимые строки из ее стихотворения, пожалуй, не менее грустного, чем про зайку:  Уронили мишку  На пол: Ю. Гагарин ШТРИХ ПЕРВЫЙ УРОНИЛИ МИШКУ НА ПОЛ… Комментарий. Этот штрих к портрету А.Барто может быть полезен при организации обсуждения с детьми стихотворений из цикла «Игрушки», а также вопроса о том, почему мы иногда читаем грустные стихи («Детям нужна гамма чувств, рождающих человечность»А.Барто). А.Барто вспоминает: «Прочитала я однажды Вовке», моему маленькому племяннику, «Мойдодыр». С первой строчки «Одеяло убежало» до последней «Вечная слава воде» он слушал не шелохнувшись, но вывод сделал свой, совершенно неожиданный: «Теперь не буду умываться!» - «Почему?» - опешила я. Оказалось: Вовка жаждет посмотреть, как будет убегать одеяло и скакать подушка. По телефону я, смеясь, рассказала об этом Корнею Ивановичу, но он не рассмеялся. Огорченно воскликнул: «Странный у вас племянник! Приведите его ко мне!» Комментарий. Это воспоминание писательницы может заинтересовать детей при обсуждении сказки К. Чуковского «Мойдодыр», при обсуждении того, что одно произведение может порождать различные читательские реакции, а также перед чтением (слушанием) стихотворений из цикла «Вовка – добрая душа», посвященных, вероятно, этому племяннику и внуку А.Барто, которого тоже звали Вовкой. ШТРИХ ВТОРОЙ НЕ БУДУ УМЫВАТЬСЯ!

Дми́трий Ива́нович Менделе́ев (27 января (8 февраля) 1834, Тобольск — 20 января (2 февраля) 1907, Санкт-Петербург) — русский учёный-энциклопедист, общественный деятель. Химик, физикохимик, физик, метролог, экономист, технолог, геолог, метеоролог, педагог, воздухоплаватель, приборостроитель. Профессор Санкт-Петербургского университета; член-корреспондент по разряду «физический» Императорской Санкт-Петербургской Академии наук. Мария Дмитриевна Менделеева Иван Павлович Менделеев 27 января 1834 года в семье директора гимназии И.П. Менделеева и его жены М.Д. Менделеевой родился 17-ый ребёнок-сын Дмитрий.

Пётр I дал сильный тол-чок развитию русского народа. Потребность в образовании стала ощу-щаться всё сильнее и сильнее. Образованные люди стали выходить не только из высших слоёв общества, но и из низ-ших. Самым лучшим до-казательством этого слу-жит появление Ломоно-сова, который будучи крестьянином, стал величайшим русским учёным и поэтом. Михаил Васильевич Ломоносов родился в 1711 году в деревне Денисовка около села Холмогоры Архангель-ской губернии, в семье крестьянина-помора, занимавшегося морским промыслом на собственных судах.

1. Авраменко, Елена Борисовна. Средства массовой информации в жизни подростков = Mass Media in the World of Teenagers : учебно-методическое пособие / Е. Б. Авраменко, Н. А. Баранова ; М-во образования и науки Рос. Федерации, Федер. гос. автоном. учреждение высш. проф. образования "Сев. (Аркт.) федер. ун-т им. М.В Ломоносова". - Архангельск : САФУ, 2015. - 116, [2] c. : табл. ; (Шифр 81.2Англ-923/А211-332553750). Экземпляры: всего:2 - ИЛ(1), Аб/н(1) Учебное пособие содержит материалы по тематическим разделам, которые содержат информацию о масс-медиа, периодических печатных изданиях, радио- и телепрограммах, а также об иных формах распространения массовой информации. Адресовано студентам высших учебных заведений, а также всем, кто желает усовершенствовать знания по английскому языку. 2. АЛТИ-АГТУ, 1929-2009 : фотолетопись / Арханг. гос. техн. ун-т ; [отв. за вып. А. М. Айзенштадт]. - Архангельск : АГТУ, 2009. - 320 с. : фот. цв. ; 30 см. - Текст : непосредственный. (Шифр 74.48/А524-081434) Экземпляры: всего:6 - ИАО(1), КХ(1), ЧЗ(1), Ред/кн(1), Аб/н(2) Фотоальбом Архангельского технического университета издается впервые. В нем нашли отражение все этапы становления и развития вуза на протяжении 80 - летней истории. Размещены уникальные снимки из семейных альбомов сотрудников, музея и многотиражной газеты университета, архивов факультетов и кафедр. Они наглядно демонстрируют преемственность поколений, любовь к своему вузу и бережное отношение к сложившимся традициям. Перелистывая страницы, Вы ощутите связь времен и событий, получите возможность оценить достижения ведущих и начинающих ученых разных лет, представителей славных фамильных династий, и конечно же, студентов.  

В русской литературе ХVIII века исследователи выделяют 4 периода: Литература петровского времени. 1730-1750 г. г. 1760-е – первая половина 70-ых годов. Последняя четверть века. Литература петровского времени. Восприняла опыт европейской литературы. Носит переходный характер. Основная особенность – интенсивный процесс «обмирщения» (т.е. замены литературы религиозной литературой светской). В этот период разрабатывается новое решение вопроса личности. Жанры: прозы: повесть, политические трактаты, учебники, стихотворство.

«Урал-батыр» — самое крупное и древнейшее эпическое произведение башкирского фольклора, дошедшее до нас из глубины веков. Оно занимает достойное место среди великих памятников литературного наследия народов мира. "Урал-батыр" переводили на русский, английский, французский, турецкий и другие языки. Некоторые мотивы и образы «Урал-Батыра» встречаются и в других башкирских эпосах («Заятуляк и Хыухылу», «Кунгыр-буга», «Алпамыша», «Кузыйкурпяс и Маянхылу»), а эпосы «Акбузат» и «Бабсак и Кусэк». События эпоса происходят в фантастическом мире, где герои, наделённые сверхчеловеческими способностями, совершают великие или неблаговидные дела. Эпос состоит из 4 576 поэтических и 19 прозаических строк. Композиционно выделяют 3 части.

Шәүкәт Галиев (1928 – 2011) Әтисе Галимулла,әнисе Бибихәлимә, сеңлесе Наҗия һәм Шәүкәт 1940 нчы ел.

ДАР ДАЛЯ ПОСЛОВИЦА НЕДАРОМ МОЛВИТСЯ «КРЫЛАТЫЕ ФРАЗЫ» и их авторы ВОПРОСЫ - ШУТКИ СТАРОЕ - НОВОЕ 100 200 300 400 100 200 300 400 100 200 300 400 100 200 300 400 100 200 300 400 Х Первая сказка нашего детства принадлежит В. И. Далю. О какой сказке идет речь?

СЕМЬЯ ДОСТОЕВСКОГО Образованию и наукам уделяли много времени в семье Достоевских. Еще в раннем возрасте Федор Михайлович открыл для себя радость общения с книгой. Самые первые произведения, с которыми он познакомился, - народные сказки Арины Архиповны, нянюшки. После этого были Пушкин и Жуковский - любимые писатели Марии Федоровны.

Эмма Эфраимовна Мошковская – советская детская поэтесса и прозаик. Родилась 15 апреля 1926 года в Москве. В 1954 году окончила училище им. Гнесеных по классу вокала. Затем уехала в Архангельск и там работала в филармонии. Её первые «пробы пера» носили характер поэтических пародий на друзей, посвящений разным датам, песенок под гитару бардовского типа. В это время обнаружилось, что певица наделена даром удивительно точно и эмоционально воссоздавать детское мироощущение.

Древняя русская литература наполняет нас гордостью за наших далеких предшественников, учит нас с уважением относиться к их труду, борьбе, к их заботам о благе Родины. Д. С. Лихачев. Перун Христиане и язычники Свержение идола Перуна

Французький мікробіолог та генетик, лауреат Нобелівської премії з фізіології та медицини 1965 року (спільно з Андре Львовом та Жаком Моно) «за відкриття в галузі генетичного контролю синтезу ферментів і вірусів». Член Французької академії(1996). Франсуа Жакоб (1920-2013) Отримав Нобелівську премію з фізіології та медицини (1965) Жак Моно (1910-1976) Французький біохімік, Нобелівський лауреат з фізіології та медицини (премія 1965 року разом з дослідником бактеріофагів Андре Львовим). Вперше встановив механізми генетичного контролю синтезу білків через дію регуляторних генів. На честь науковця було названо астероїд — 59388 Моно. Отримав Нобелівську премію з фізіології та медицини (1965)

Семья Рушевых Наталья Дойдаловна Ажикмаа Николай Константинович Рушев Кто она? Надя Рушева  Стройная темноволосая девушка с лукавыми глазами. Непосредственная, искренняя, живая, полная сил и уникальных идей - такой осталась Надя Рушева в сердцах людей, любящих её творчество.

Сачанка, Алесь.  Да бабулі на вёску: [для чытання дарослымі дзецям] / А. І. Сачанка. -  Мінск:  Беларуская Энцыклапедыя імя П. Броўкі, 2017. – 88 с.: іл. - (Беларуская дзіцячая энцыклапедыя).  

Вспомните основные типы речи

2 3

Бутлеров, Александр Михайлович-русский химик, создатель теории химического строения органических веществ, родоначальник «бутлеровской школы» русских химиков, учёный-пчеловод и лепидоптеролог, общественный деятель, ректор Императорского Казанского университета в 1860—1863 годах. Родился 15 сентября 1828 г. в городе Чистополе Казанской губернии в дворянской семье. В 1844 г. поступил в Казанский университет. Всего через восемь лет выпускник университета стал ординарным профессором и в 1857— 1858 гг. был командирован за границу (Германия, Швейцария, Италия, Франция, Англия, Чехия). Там Бутлеров непосредственно познакомился с новыми идеями в химии.

Любовь Фёдоровна Воронкова 1906-1976г.г Основные жанры её творчества- это историческая и художественная проза для детей. В 1940 году вышла первая публикация-книга рассказов «Шурка». «Спешите делать добрые дела». Знаменитая советская детская писательница и журналист Жанры её деятельности- поэзия и проза. Все её рассказы и повести –о детях. Член Союза писателей СССР.

Генрих фон Клейст, поэт, прозаик, драматург, считается одним из ведущих классиков немецкой литературы. При этом написал он очень мало и прожил на свете всего 34 года, покончив жизнь самоубийством 21 ноября 1811 года. Он жил в конце XVIII - начале XIX веков, в эпоху войн, переворотов и революций, и сам был на редкость неуравновешенным, мятущимся, беспокойным человеком. "Все во мне спутано", - писал о себе Клейст. Он не мог дождаться дня, когда, наконец, сбросит ненавистный офицерский мундир и уйдет в отставку, - и прославлял в своих произведениях полководцев и воинов, вступал в наполеоновскую армию и носился с планами убийства Наполеона, был одновременно романтиком и реакционером... У него репутация "патриотического" поэта, прославлявшего прусское отечество, и его считали своим творческим предтечей аполитичные экспрессионисты. В центре драматургии Клейста — человек, наделённый могучими страстями, который оказывается лицом к лицу со своей судьбой. Громадный творческий дар Клейста позволял ему создавать характеры подчас шекспировской мощи. Герой его ранней драмы «Роберт Гискар», победоносный вождь норманнов, осадил столицу Восточной Римской империи. Нечеловеческая воля Гискара внушает трепет, на него как бы ложится отсвет фантастической военной карьеры современника Клейста — Наполеона. Однако Клейст не хочет допустить последнего триумфа завоевателя: в лагере Гискара свирепствует чума, болен и он сам, хотя невероятным усилием воли скрывает свою болезнь от войска. Старый поэт Виланд, которому Клейст в его имении близ Веймара читал первый вариант трагедии о Гискаре (впоследствии уничтоженный), предсказал автору великое будущее: «Если бы духи Эсхила, Софокла и Шекспира соединились, чтобы создать трагедию, она была бы такой, как „Смерть норманна Гискара" Клейста, если бы она в целом соответствовала тому, что я тогда от него услышал. С этой минуты я решил, что Клейст родился для того, чтобы заполнить большой пробел в нашей литературе, который (по крайней мере, по моему мнению) не заполнили даже Гёте и Шиллер...».

Детство Дом на хуторе Загорье. Хутор Загорье рядом с деревней Сельцо (ныне в Смоленской области). Детство Мать Твардовского, Мария Митрофановна, происходила из однодворцев. Отец , Трифон Гордеевич Твардовскогий, был деревенским кузнецом.