Презентации, доклады, проекты по литературе

Юрий Алексеевич Гагарин
Юрий Алексеевич Гагарин
Отец Юрия, Алексей Иванович, любил мастерить из дерева различные поделки и научил этому мастерству своих детей. В шестилетнем возрасте Юра пошел в школу. Мальчик проучился всего год, затем грянула Великая Отечественная война. Фашисты захватили многие советские города и деревни, в том числе, и Клушино. поэтому о дальнейшей учебе в школе маленькому Юре пришлось забыть. Когда война закончилась, Гагарины перебрались в Гжатск. Там мальчик продолжил свою учебу. Он был очень любознательным и способным. У него было очень много увлечений, например, фотография или музыка. После окончания шестого класса школы Юра решил переехать в столицу, где было намного больше возможностей для его дальнейшего развития. Родители юноши были не слишком довольны таким решением и пытались его отговорить, однако Юрий своего решения не изменил и в пятнадцатилетнем возрасте переехал в Москву. Гагарин Юрий Алексеевич родился в маленькой деревеньке Клушино, расположенной недалеко от Смоленска.(9 марта 1934года). Его родители были зажиточными крестьянами. У Юры было два брата – старший Валентин и младший Борис, а также старшая сестра Зоя. ЮРИЙ ПОСЕЛИЛСЯ У СТОЛИЧНЫХ РОДСТВЕННИКОВ И ПОСТУПИЛ НА УЧЕБУ В РЕМЕСЛЕННОЕ УЧИЛИЩЕ. ПАРАЛЛЕЛЬНО ОН УЧИЛСЯ В МОСКОВСКОЙ ШКОЛЕ РАБОЧЕЙ МОЛОДЕЖИ, УЖЕ В СЕДЬМОМ КЛАССЕ. В это время он начал играть в баскетбол, в скором времени став капитаном команды. Через несколько лет Гагарин переехал в Саратов, поступив на учебу в местный индустриальный техникум. В Саратове Юрий впервые оказался в клубе авиалюбителей. В клубе читались доклады людей, ставших основателями космонавтики. Впервые познакомившись с выкладками Циолковского, молодой человек влюбился в небо и решил связать свою жизнь с авиацией. Через пару месяцев после окончания техникума Гагарин был призван в Чкаловское военное авиаучилище для прохождения службы в армии. Во время учебы Гагарину удавалось успешно справляться со всеми заданиями, за исключением посадки самолета. Управляемое курсантом воздушное судно все время «клевало носом». В училище к обучающимся предъявлялись чрезвычайно строгие требования, поэтому Гагарина решили отчислить.
Продолжить чтение
Путями Ивана Франко
Путями Ивана Франко
Детство Иван Яковлевич Франко родился 27 августа 1856 года в селе Нагуевичи Дрогобычского уезда, в семье сельского кузнеца. Его родители – Яков Франко (1802–1867) и Мария Кульчицкая (1835–1872) с малых лет прививали будущему писателю честность, любовь к труду, уважение к простым людям. О высоких моральных качествах родителей и их честности, трудолюбии, правдивости Франко писал во многих биографических произведениях. Усадьба Якова Франко в селе Нагуевичи Школьные годы Иван Франко в детстве 1870 год В 1862 году, на седьмом году жизни Ивась поступил в школу в селе Ясеница Сольная. Павел Кульчицкий (брат матери) научил мальчика читать и писать на родном языке. В школе преподавание велось на немецком и польском языках. Это были, как говорил впоследствии сам писатель, «времена германизации», государственным языком был немецкий, к тому же надо было знать польский, как язык господствовавшей в крае польской шляхты.
Продолжить чтение
Жизнь и просветительская деятельность Веры Давыдовой
Жизнь и просветительская деятельность Веры Давыдовой
АКТУАЛЬНОСТЬ Букварь имеет чрезвычайно важное значение в жизни человека. Часто он является первой книгой, который маленький ребенок начинает самостоятельно изучать, учится читать и писать, тем самым, поднимаясь в своем знании родного языка на новую, более высокую ступень. Кроме того, букварь - это не только средство образования и обучения подрастающего поколения, но и документ материальной культуры, научного и исторического значения. Изучая букварь, можно ясно увидеть основные идейно-политические взгляды общества, состояние его духовного и нравственного здоровья, положение различных слоев населения, отражение повседневной жизни и быта народа. Актуальность работы заключается в том, что с давних пор первой книгой для обучения грамоте является букварь. Объект – букварь В.Д. Давыдовой. Цель работы - изучение букваря В.Д. Давыдовой. Задачи: - история создания первых букварей; - раскрыть личность Давыдовой В. Д.; - сравнительный анализ букваря В.Д. Давыдовой и С. Омоллооно; сделать вывод. Методы исследования: сбор материалов, поисковая работа, исследование, обобщения. Гипотеза: созданный ею букварь до сих пор является актуальным с точки зрения исторической ценностью, воспитательной и методической направленности. Новизна: собрать материал о Давыдовой В. Д., довести его до широкого круга общественности. Практическая значимость: материалы данной исследовательской работы могут быть использованы на уроках истории и внеклассных занятиях по краеведению.   ПЕРВЫЕ ЯКУТСКИЕ БУКВАРИ Якутский знаменитый лингвист, создатель одного из якутских алфавитов Семен Андреевич Новгородов. В 1913 году поступил на арабско-персидско-турецкий разряд Восточного факультета Петербургского университета в Санкт-Петербурге. В декабре 1913 года принял участие во Всероссийском съезде народных учителей, выступив с докладом об обучении детей из национальных меньшинств на родных языках и необходимости учебников на якутском языке. Первый опыт создания якутского алфавита КАТЕХИЗИС-является первым якутским алфавитом (1819 г.) напечатанный в Иркутске. В 1851 году академик О. Н. Бётлингк в своей грамматике «Über die Sprache Jakuten» использовал следующий алфавит: А а, Ӓ ӓ, О о, Ӧ ӧ, І і, Ы ы, У у, Ӱ ӱ, К к, Х х, Г г, Ҕ ҕ, Ҥ ҥ, Т т, Д д, Н н, Ч ч, Џ џ, Н' н', П п, Б б, М м, Ј ј, Ɉ ɉ, Р р, Л л, L l, С с, Һ һ. Этот алфавит оказался весьма удачным и активно использовался якутской интеллигенцией до начала 1920-х гг. при издании общественно-политической и художественной литературы и в периодической печати. В 1920/21 учебном году этот алфавит был официально внедрён в школьное преподавание. 1917 года Новгородов вместе с Н. Е. Афанасьевым переработали рукопись Ионова. Новый букварь был назван « Сахалыы сурук-бичик». В 1922 году выходит второй, переработанный якутский букварь «Бастаанны сурук-бичик». В том же году, якутский язык стал преподаваться в школах Якутской ССР. В 1923 году новый якутский шрифт был подготовлен в Петрограде, тогда же был опубликован ещё один букварь «Сурук-бичик» и книга для чтения «Аагар кинигэ». Константин Дмитриевич Ушинский - русский педагог. В XIX веке лучшими пособиями для детей, осваивающих русский алфавит, считались "Родное слово" К. Д. Ушинского
Продолжить чтение
New Order
New Order
BIOGRAPHY NEW ORDER IS AN ICONIC BRITISH ELECTRONIC ROCK BAND THAT WAS FORMED IN EARLY 1980 ON THE TERRITORY OF MANCHESTER. THE BAND WAS FOUNDED BY MUSICIANS: BERNARD SUMNER; PETER HOOK; STEPHEN MORRIS. THE BAND WAS FORMED FROM THE REMAINING MEMBERS OF THE OTHER BAND - JOY DIVISION, JUST AFTER THE SUICIDE OF THE BAND'S FRONTMAN IAN CURTIS. THE MUSICIANS FOCUSED ON CREATIVITY AND SEPARATED THE NEW BRAINCHILD FROM THE NAME OF THE TALENTED CURTIS. THEY HAD TO CHOOSE BETWEEN THE WITCH DOCTORS OF ZIMBABWE AND NEW ORDER. IN THE END, MOST OF THEM CHOSE THE LATTER OPTION. THE APPEARANCE OF MUSICIANS ON THE STAGE UNDER A NEW NAME LED TO THE FACT THAT THEY WERE ACCUSED OF FASCISM. THE FIRST ALBUM AFTER FORMING THE LINE-UP, THE BAND BEGAN TO DISAPPEAR DURING REHEARSALS AND IN THE STUDIO. THE DEBUT SINGLE WAS RELEASED ON FACTORY RECORDS IN 1981. IT WAS CALLED CEREMONY. THE PRESENTED SONG TOOK THE HONORABLE 34TH POSITION IN THE OVERALL BRITISH HIT PARADE. SOON, A 19-YEAR-OLD FRIEND (AND FUTURE WIFE) OF STEPHEN MORRIS – GILLIAN GILBERT, WAS INVITED TO JOIN THE GROUP. HER DUTIES INCLUDED PLAYING THE RHYTHM GUITAR AND SYNTHESIZER. MUSICIANS IN THE UPDATED LINE-UP REISSUED THE ALBUM CEREMONY. IN 1981, THE BAND'S DISCOGRAPHY WAS EXPANDED WITH THE DEBUT ALBUM MOVEMENT. THE PRESENTED RECORD CAUGHT THE BAND NEW ORDER IN THEIR FINAL "POST-DIVISION" STAGE. THE TRACKS THAT WERE INCLUDED IN THE NEW COMPILATION WERE AN ECHO OF THE WORK OF JOY DIVISION AND WERE CRITICIZED BY BOTH CRITICS AND NEW ORDER MEMBERS THEMSELVES.
Продолжить чтение
Древнейшее эпическое произведение башкирского фольклора Урал-батыр
Древнейшее эпическое произведение башкирского фольклора Урал-батыр
«Урал-батыр» — самое крупное и древнейшее эпическое произведение башкирского фольклора, дошедшее до нас из глубины веков. Оно занимает достойное место среди великих памятников литературного наследия народов мира. "Урал-батыр" переводили на русский, английский, французский, турецкий и другие языки. Некоторые мотивы и образы «Урал-Батыра» встречаются и в других башкирских эпосах («Заятуляк и Хыухылу», «Кунгыр-буга», «Алпамыша», «Кузыйкурпяс и Маянхылу»), а эпосы «Акбузат» и «Бабсак и Кусэк». События эпоса происходят в фантастическом мире, где герои, наделённые сверхчеловеческими способностями, совершают великие или неблаговидные дела. Эпос состоит из 4 576 поэтических и 19 прозаических строк. Композиционно выделяют 3 части.
Продолжить чтение