Презентации, доклады, проекты по литературе

Фантастические миры Герберта Уэллса
Фантастические миры Герберта Уэллса
Герберт Джордж Уэллс 155 лет со дня рождения Герберт Джордж Уэллс - английский писатель и публицист родоначальник научно-фантастической литературы 20 века и крупнейший мастер критического реализма. Автор известных научно-фантастических романов «Машина времени», «Человек-невидимка», «Война миров» и др. Герберт Уэллс за свою творческую жизнь написал около 40 романов и многие тома рассказов, несколько десятков сочинений по философской, социологической и исторической проблематике с политическими и социальными прогнозами, несколько книг для детей и автобиографию. 21 сентября 1866 -13 августа 1946 Герберт Джордж Уэллс известен всем в основном как фантаст. Но в его научно-фантастических романах и рассказах можно обнаружить немало довольно точных предсказаний о будущем науки и техники. «Тепловой луч» марсиан из «Войны миров» — это лазер. Полёт на Луну тоже состоялся, хотя и не тем способом, который описан в романе «Первые люди на Луне». В малоизвестном романе «Освобождённый мир» (1914) Уэллс предсказывает расщепление атома и создание атомной бомбы. В одном из его рассказов речь идёт о телепередаче с Марса — и она совсем недавно действительно осуществлена космическими зондами. Идею о четырёхмерности пространства он высказал за десяток лет до Эйнштейна в романе «Машина времени». Также он предсказал войны с применением отравляющих газов (Первая Мировая), лазеры, боевые самолёты, Вторую Мировую в 40-х годах XX века и атомную бомбу, применённую в ходе этой самой Второй Мировой. Создаётся такое впечатление, будто он действительно видел будущее. Однако далеко не все знают, что Уэллс написал книгу, посвящённую предсказаниям развития техники в XX веке и тому, как это развитие повлияет на человечество. К удивлению издателей, тираж книги превысил тиражи всех ранних научно-фантастических романов Уэллса. В Англии книжка впервые вышла в 1901 году. Вскоре после выхода в свет её перевели в России, причём дважды: в Москве — в 1902 году, а в Петербурге — в 1903-м. В Москве книга вышла под названием «Предвидения» с подзаголовком «О воздействии прогресса механики и науки на человеческую жизнь и мысль» (это точный перевод оригинального заглавия).
Продолжить чтение
Гагарин - он был первым и останется им навсегда…
Гагарин - он был первым и останется им навсегда…
12 апреля 1961 года произошло самое главное событие в области космонавтики. На космическом корабле «Восток-1» впервые в мире и в истории человек поднялся в космос и совершил полет вокруг земного шара – это был Юрий Алексеевич Гагарин. И хотя этот полет длился всего 108 минут, с него началась новая эра космонавтики. 12 апреля 2021 года исполняется 60 лет со дня полета Юрия Алексеевича Гагарина в космос. Гагарин Юрий Алексеевич родился в маленькой деревеньке Клушино, расположенной недалеко от Смоленска. Произошло это в 1934 году, 9 марта. Его отец, Алексей Иванович, был плотником, а мать, Анна Тимофеевна, работала на ферме. В целом семья жила в относительном достатке. Кроме Юрия в семье Гагариных родилось еще два мальчика и одна девочка. В 1941 году Юрий пошел в школу, но учебу прервала начавшаяся война и оккупация.
Продолжить чтение
Золотая поэтическая коллекция
Золотая поэтическая коллекция
«Поэзия - прекраснейший из всех вид искусства. Только с ее помощью можно открыть истинную красоту. Только ею можно описать прекрасные чувства, божественную природу, обычную жизнь, только ею можно привить человеку чувство прекрасного. Поэзия - это отличный способ открыть себя, поделиться эмоциями и переживаниями. Это - исповедь для наших грешных душ. Она - дар, данный нам свыше». «Не в одних стихах поэзия: она разлита везде, она вокруг нас. Взгляните на эти деревья, на это небо — отовсюду веет красотой и жизнью, а где красота и жизнь, там и поэзия». И.С.Тургенев Детская поэзия - это: - способ общения с ребёнком; - способ познания мира; - средство развития его мыслительных способностей и воображения; - способ развития его эмоциональной сферы; - средство приобщения ребёнка к красоте; - лёгкий, ненавязчивый способ привить ребёнку правильные взгляды на нужные для его воспитания моральные принципы и навыки цивилизованного человека Это наслаждение взрослого и ребенка музыкальностью стихотворения, прикосновение к прекрасному, узнавание чего-то нового, взгляд на мир с неожиданной стороны. Это совместный смех или даже плач. Это все переполняет ребенка добрыми чувствами и любовью. Этих минут совместного путешествия в стихотворную сказку никогда не забудет ни взрослый, ни ребёнок. Что же такое детская поэзия?
Продолжить чтение
Кот Игорь
Кот Игорь
Автор сказки Николай Чернышенко, Соавторы и редакторы: Наталья Короткевич, Диана Яковлева Идейный вдохновитель: И. Н. Веденина Обложка книги: Закомолкина Кристина В иллюстрировании книги принимали участие учащиеся трех классов: - 1 «Г» СКВ класса, классный руководитель Н.В. Журавлева; - 4 «Г» СКВ класса классный руководитель М.В. Пономарева, - 3 «В» ОО класса классный руководитель Л.С. Алексеенко Кот Игорь. Почти реальная сказка о безграничной вере в доброту. – СПб; Управление Образования Администрации ЗАТО Северск Томской области Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №84», 2020. – 18 ст. Психологическая сказка для детей и их родителей, сказка о вере в добро, задуманная мальчиком 10 лет с крепкой волей, веселым и добрым характером. У Коли проблемы со здоровьем, поэтому он с самого детства вынужден передвигается на коляске, но Коля не унывает и постоянно развивает свои способности. Помогает ему в этом его семья: мама Ольга Александровна, сестрички и бабушка и конечно учителя что проводят уроки на дому. За его упорство и силу воли, жизнь ему посылает в помощь надежных помощников. Так совсем не запланировано, в редакции этой сказки и развитии сюжета приняли участие девочки Наташа и Диана из другого класса, которых Коля раньше не знал, а они его видели в школе. Услышав от педагога историю про Колю, они захотели ему помочь. Получилось так, что «Кот Игорь» познакомил их и привел к крепкой дружбе. Сказка написана в рамках коррекционно-развивающих занятий педагога-психолога Ведениной И.Н. В ходе написания сказки были использованы приемы лично- ориентированных технологий на основе сказко –терапии. Текст сказки может успешно применяться психологом, дефектологам, педагогам ДОУ и других образовательных учреждений для профилактики жестокого обращения с животными, развития инклюзивной культуры и коррекции личностного развития. Сказка рекомендована любому возрасту кто любит животных и людей и безмерно верит в доброту. Сказка была апробирована и получила положительную реакцию у педагогов и обучающихся МБОУ «СОШ №84» г. Северска Томской обл. как с нормой в развитии, так и учащимся коррекционных классов. "СОШ № 84" ЗАТО Северск. Школа для всех, школа для каждого Над сказкой работали…. "СОШ № 84" ЗАТО Северск Школа для всех, школа для каждого Автор сказки Николай Чернышенко, 10 лет Соавторы: Наталья Короткевич, Диана Яковлева, идейный вдохновитель Веденина И.Н. Иллюстрации учащихся 1 Г, 3В, 4Г класса Авторская рукопись. Первичные наброски
Продолжить чтение
Художественная публицистика
Художественная публицистика
Согласно Большому толковому словарю русского языка, «очерк – это небольшое повествовательное произведение, содержащее краткое описание реальных фактов и лиц» . «Очерк – это эпический жанр: прозаическое произведение, основанное на фактах, документах, личных впечатлениях автора, то есть, в отличие от собственно рассказа, лишенное элементов вымысла. Очерк может включать в себя не только описание (портрет, пейзаж, интерьер), но и повествование о событиях и персонажах. Для жанра очерка характерны также свободное построение и открытость авторской позиции» . То есть обнаруживается еще одно не менее важное пятое свойство Очерк – это небольшое прозаическое произведение, содержащее основанное на мнении автора описание реальных социально значимых событий и явлений с участием реальных лиц. – наличие мнения автора. Для очерка характерны следующие свойства: Малая форма; Повествование, основанное на реальных фактах; Социальная значимость отображаемых событий; Упоминание реальных лиц; Наличие мнения автора;
Продолжить чтение
Пастернак. Стихи
Пастернак. Стихи
О, знал бы я, что так бывает,  Когда пускался на дебют,  Что строчки с кровью — убивают,  Нахлынут горлом и убьют! От шуток с этой подоплекой  Я б отказался наотрез.  Начало было так далеко,  Так робок первый интерес. Но старость это Рим, который  Взамен турусов и колес  Не читки требует с актера,  А полной гибели всерьез. Когда строку диктует чувство,  Оно на сцену шлет раба,  И тут кончается искусство,  И дышат почва и судьба. Страшная сказка Все переменится вокруг.  Отстроится столица.  Детей разбуженных испуг  Вовеки не простится. Не сможет позабыться страх, Изборождавший лица.  Сторицей должен будет враг  За это поплатиться. Запомнится его обстрел.  Сполна зачтется время, Когда он делал, что хотел,  Как Ирод в Вифлееме. Настанет новый, лучший век.  Исчезнут очевидцы.  Мученья маленьких калек  Не смогут позабыться. (1941 г.)
Продолжить чтение
В землянке. Стихотворение Алексея Суркова
В землянке. Стихотворение Алексея Суркова
«БЬЁТСЯ В ТЕСНОЙ ПЕЧУРКЕ ОГОНЬ» Стихотворение «Бьется в тесной печурке огонь» Алексея Александровича Суркова стало настоящей народной песней времен Великой Отечественной войны. Стихотворение написано в 1941 году. Его автору в эту пору исполнилось 42 года, он уже был известным автором нескольких сборников, редактором «Нового мира». На фронт его не призывали, однако он сам вызвался трудиться военным корреспондентом. Первой читательницей этого стихотворения была жена поэта Софья Кревс. Он послал эти строки ей в письме. Они вылились из его сердца после ноябрьского боя на подступах к столице. Стихи были написаны 27 ноября 1941 года. В тот день Алексей Александрович Сурков по заданию газеты приехал в штаб 258-го стрелкового полка, который располагался в деревне Кашино (нынешней Тверской области). Внезапно в деревню вошли немецкие танки. Нашим пришлось отходить за речку. Сначала по льду под минометным огнем, потом до ближайшей деревни через поле. Как оказалось – минное. Чудом никто не подорвался. Вот откуда строчка "А до смерти четыре шага..." .
Продолжить чтение