Презентации, доклады, проекты по литературе

Природа в творчестве М. Ю. Лермонтова и А. А. Фета
Природа в творчестве М. Ю. Лермонтова и А. А. Фета
  Актуальность темы Актуальность научной работы обуcловлена необходимоcтью поcтоянного обращения к творчеcтву таких художников cлова, как М.Ю. Лермонтов и А.А. Фет, так как именно образцы художеcтвенного cлова, предcтавленные в творчеcком наcледии указанных поэтов, являют собой жемчужину русской поэзии и стали достоянием мировой поэзии.         ЦЕЛЬ: охарактеризовать оcобенноcти воплощения мира природы, изучить поэтические произведения с изображением природы в творчестве М.Ю. Лермонтова и А.А. Фета. познакомиться с литературой по творчеству М.Ю. Лермонтова и А.А. Фета; рассмотреть поэзию данных авторов в целом и выделить основные особенности изображения природы, рассмотреть сходство и различия. дать более детальный анализ творчества писателей по данной теме.
Продолжить чтение
Книги блокады
Книги блокады
Летом 1942 года в Ленинграде Главное управление ленинградских столовых, ресторанов и кафе Наркомторга СССР издает брошюрку на 40 страницах «Использование в пищу ботвы огородных растений». Аннотация и предисловие к брошюре, лучше любых комментариев, говорят сами за себя и свидетельствуют о времени. В том же 1942-м в Лениздате выходит еще издание на подобную тему: Лебедева Л.А. «Грибы и использование их в пищу». А в 1943-ем в городе появляются брошюры Лехновича В.С. «Выращивание картофеля. В помощь огороднику» и Лебедевой Л.А. «Разведение шампиньонов (Краткие указания по культуре шампиньонов)». Все брошюры выпущены 10-тысячным тиражом, весьма немаленьким для осажденного города, все газоны и скверы которого тогда были превращены в огороды. Второй наиболее значимой темой для блокадного города были ранения. 6 июля 1942 г. в Ленинграде подписан к печати и вскоре издан фундаментальный труд «Основы военно-полевой нейрохирургии». Авторы Бондарчук А.В., Васкин И.С., Кудрин И.С.. Под ред. профессор А.Л.Поленова. 376 страниц, 3000 экземпляров тираж.
Продолжить чтение
Заметки А. И. Герцена
Заметки А. И. Герцена
Времена при Николае |. Ссылка В середине 19 века, во времена народных волнений, Александр Иванович Герцен был отправлен в ссылку, где он начал свою исследовательскую деятельность народов. Вятская ссылка дала Герцену многое. Она явилась для него настоящим университетом глубокого познания жизни народа. «Из детской я перешел в аудиторию, из аудитории — в дружеский кружок, — теории, мечты, свои люди, никаких деловых отношений. Потом тюрьма, чтобы дать всему успокоиться. Практическое соприкосновение с жизнью началось тут — возле Уральского хребта. В Вятке я сделал переход от юношества в совершеннолетие; странно, в Москве я еще не успел обглядеться после университета и узнал людей без маски в Вятке. Надобно признаться, урок очень полезный — прослужить два-три года в дальней губернии», — признавался впоследствии сам Герцен. Значение трудов писателя А. И. Герцен проявлял большой интерес к жизни и быту нерусских народностей Поволжья и Приуралья, в частности, марийцев, удмуртов и татар. Об этом свидетельствуют ранние статьи А. И. Герцена «Вотяки и черемисы», «О вотяках, черемисах и татарах Вятской губерний», «Русские крестьяне Вятской губернии» и «Вотяцкие молитвы». Если дореволюционная историография располагает лишь одной статьей, опубликованной в 1900 г. в февральском номере журнала «Русская мысль», и затрагивающей деятельность А. И. Герцена по изучению истории и этнографии нерусского населения Вятской губернии во время ссылки, то советская историко-этнографическая наука уделяла большое внимание вятскому периоду творческой деятельности молодого Герцена.
Продолжить чтение
В.А.Жуковский Невыразимое (отрывок)
В.А.Жуковский Невыразимое (отрывок)
«Невыразимое» (отрывок) Что наш язык земной пред дивною природой? С какой небрежною и легкою свободой Она рассыпала повсюду красоту И разновидное с единством согласила! Но где, какая кисть ее изобразила? Едва-едва одну ее черту С усилием поймать удастся вдохновенью... Но льзя ли в мертвое живое передать? Кто мог создание в словах пересоздать? Невыразимое подвластно ль выраженью?.. Святые таинства, лишь сердце знает вас. История создания.  Начиная с первой элегии Жуковского «Сельское кладбище» (1802) поэт обращается к совершенно новому для русской литературы направлению — романтизму. В его последующих произведениях постепенно складываются основные черты лирики этого направления, в которых определяются ее основные темы, мотивы и образы, возникает новый поэтический язык и особая романтическая философия. Она связана с идеей двоемирия, состоящей в противопоставлении реальности и мечты, идеала; обыденного и чудесного, таинственного. Итогом этих творческих исканий явились стихотворения зрелого периода, созданные в 1819-1824 гг. Они стали своеобразным манифестом русской романтической поэзии. Одним из наиболее значимых среди них явилось стихотворение «Невыразимое», написанное летом 1819 года.
Продолжить чтение
Вклад в развитие экономической географии Крашенникова Степана Петровича
Вклад в развитие экономической географии Крашенникова Степана Петровича
Крашенинников Степан Петрович (1711–1755), ученый и путешественник, исследователь Сибири и Камчатки, основоположник отечественных этнографии и спелеологии, первый российский академик-географ. Родился в Москве в семье солдата. В 1724–1732 годах учился в Славяно-греко-латинской академии (Москва), затем в классе философии Академии наук и художеств (Санкт-Петербург). В конце 1732 года по указу Сената направлен в числе 12 учеников старших классов в Петербург в Академическую гимназию при Петербургском университете для приобретения знаний по физике, географии и естественной истории. В 1733 году зачислен в качестве «ученика-студента» в Академический отряд Второй Камчатской экспедиции и выехал в Охотск. В 1733-1743 гг. студент Крашенинников и пятеро его сокурсников принимали участие во Второй Камчатской экспедиции в качестве помощников академиков Г. Ф. Миллера и И. Г. Гмелина, изучавших Сибирь.
Продолжить чтение
Mikhail Venyukov (1832-1901)
Mikhail Venyukov (1832-1901)
Родился 23 июня 1832 г. в селе Никитинском, образование получил в Дворянском полку. По производстве в офицеры Венюков прослушал курс Санкт-Петербургского университета и в 1856 г. окончил Императорскую военную академию. He was born on June 23, 1832 in the village of Nikitinsky , education in the Noble shelf. According to the officer Venyukov a course of St. Petersburg University in 1856 and graduated from the Imperial Military Academy . В 1857—1863 гг. Венюков объехал Амур, Уссури, Забайкалье, Иссык-Куль, Тянь-Шань, Алтай и Кавказ, в 1861 г. произведён в майоры. Затем служил в Польше председателем комиссии по крестьянскому делу. В 1868—1869 гг. он предпринял кругосветное путешествие, при чем с особенным вниманием отнесся к Китаю и Японии. In the 1857-1863 years. Venyukov traveled the Amur , Ussuri , Trans-Baikal region , Issyk -Kul , the Tien - Shan, Altai and Caucasus , in 1861, promoted to the majors . Then he served in Poland , Chairman of the peasant question . In the 1868-1869 years. He embarked on a world tour , with those treated with special attention to China and Japan.
Продолжить чтение