Содержание
- 2. Что больше? 23 или 32; 52 или 5 ∙ 5; 42 или 4 ∙ 2; 62
- 3. Решите уравнение: 5 : 20 = х : 60; х : 8 = 15 : 40;
- 4. Окружность Круг r d O
- 5. Длина окружности и площадь круга 2.02.15 Классная работа
- 6. Возьмите стакан, поставьте на лист тетради и обведите его карандашом; Возьмите нитку, обмотайте ее вокруг стакана
- 7. Это число обозначают греческой буквой π. π ≈ 3,1416 π ≈ 3,14 π ≈ 3,141592653589…
- 8. π = С : d C – длина окружности d – длина диаметра. С = πd
- 10. Скачать презентацию







Параллельность прямых и плоскостей в пространстве
Точка пересечения прямой MN и плоскости ABC. Построение (задание 1)
Тренинг по математике
Тела вращения. Математический диктант
Применение производной при решении задач ЕГЭ. 11 класс
Сложение и вычитание многозначных чисел. Игра Чей шарик?
Определители матриц
Многогранники
Векторы (понятие вектора, сложение и вычитание векторов, умножение вектора на число)
Распределительный закон
Прогрессии в окружающей нас жизни
Приведение к каноническому виду центральных линий второго порядка
Математическая задача
Тригонометрические уравнения. Устный счет
Формула Бернулли
Параллельные прямые в пространстве
Замена переменных в определенном интеграле. Лекция №9
Porządki kompozycji symetria i asymetria
Целые уравнения. Уравнения с модулем. ЕГЭ 11 - 1 Занятие 2
График функции
Логарифм числа
Четырехугольники
Квадратные уравнения. Задачи
Геометрические фигуры в жизни и в природе. Проект
Многоугольники. Практика
Переводы единиц измерения в СИ
Векторы
Презентация на тему Длиннее короче