Содержание
- 2. 1 группа: Число ног у паука умножить на количество пальцев на руке у человека. (8 •
- 3. 2 группа: Любимую оценку ученика умножить на самое маленькое двузначное число. (5 • 10 = 50)
- 4. 3 группа: У рыбы с усами3 зуба умножить на число гномов у Белоснежки. (3 • 7
- 5. - Зачеркните наименьшее число, которое делится без остатка на 2. (5,7,8,10,13) - Зачеркните наибольшее число, которое
- 7. Скачать презентацию




Обыкновенные дифференциальные уравнения
Степень с натуральным показателем
Методы решения творческих задач
Элементы комбинаторики. Перестановки
Деление дробных чисел
Многогранники. Понятие многогранника. Призма
Действия с обыкновенными дробями. Подготовка к ОГЭ задания первой части 1, 3, 8
Правильные многогранники
Признак перпендикулярности прямой и плоскости
Фракталы
Косинусоида. Задание № 9
Степень с рациональным показателем. Преобразование выражений, содержащих степень с рациональным показателем
Геометрическая прогрессия
Путешествие в страну Геометрию
Презентация на тему Векторы в пространстве
Признаки существования предела
Основные геометрические фигуры
Решение задач с использованием теоремы о накрест лежащих углах
Бесконечные периодические десятичные дроби
Преобразование графиков функции
Nepreryvnost_funktsii (1)
Вариационные ряды
Тренировочные варианты
Окружность и длина окружности
Вычитание в пределах 20
Параллельные прямые в пространстве
Введение в геометрию
Фалес Милетский - один из первых геометров