Содержание
- 2. 1 группа: Число ног у паука умножить на количество пальцев на руке у человека. (8 •
- 3. 2 группа: Любимую оценку ученика умножить на самое маленькое двузначное число. (5 • 10 = 50)
- 4. 3 группа: У рыбы с усами3 зуба умножить на число гномов у Белоснежки. (3 • 7
- 5. - Зачеркните наименьшее число, которое делится без остатка на 2. (5,7,8,10,13) - Зачеркните наибольшее число, которое
- 7. Скачать презентацию




Десятки и единицы
Правильные многогранники
Основные формулы для Огэ по математике
Методы составления уравнений неголономной механики в задаче волнового твердотельного гироскопа
Решение систем неравенств
Числовые последовательности
Числа от 1 до 9. Письмо цифры 9
Квадратичная функция. Урок алгебры в 8 классе
Связь между параллельностью и перпендикулярностью прямых и плоскостей (Задание)
Metode numerice
Как измерить величину угла
Теорема Безу. Схема Горнера
Ментальная арифметика
Математика 1 класс. УМК Перспектива. Урок 1. Форма предметов
Периметр квадрата
Решение задач. Куб, параллелепипед, призма
Многоугольники в нашей жизни
Декартовы координаты на плоскости (решение задач)
Математические задачи для детей
Многогранники
Математические забавы
Иррациональные уравнения
Плазма крови, белковый состав плазмы. Группы крови – системы АВ0 и Rh- фактор
Восстанови ряд чисел
Задачи на готовых чертежах. Ромб
Старинные меры длины на Руси
Сложение вида
Выполните вычисления и заполните таблицу. 6 класс