Содержание
- 2. Автор – Таран Марина Константиновна, учитель начальных классов высшей категории, БГОУ СШО №282 г. Санкт -Петербург
- 3. Устный счёт
- 4. Какое число больше 7 в 6 раз? 36 уменьши в 9 раз. 36 уменьши на 9.
- 5. С.68 № 6 ( под диктовку) Блиц -турнир
- 6. 1) С.68 № 1 2) С.68 № 2 – на доске 3) С.68 № 3 –
- 7. № 7 (а) стр. 69 Ршаем задачу
- 8. Проверяем!
- 9. Задача № 7(а).(стр.69) 15 х 4 = 60(ф.)- в четырёх буклетах. 96 – 60 = 36(ф.)-
- 10. С.68 № 4(а) Самостоятельная работа.
- 11. Что понравилось на уроке? Чему научились? Что было трудным? Итог урока.
- 13. Скачать презентацию










Найпростіші тригонометричні рівняння
Счёт до 8. Состав числа 8
Решение задач с помощью уравнений
Решение задач
Знаки препинания в сложном предложении
Кенгуру – математика для всех
Операции, функции, выражения
Учимся писать цифры с Дракошей
Два обыкновенных дифференциальных уравнения
Урок математики во 2 классе. Тема: «Свойства сложения». Составила: Харузина И.В.
Порядковый счёт в пределах 10
Геометрический и физический смысл производной, вычисление производной. 11 класс
Вычисление плошади поверхности многраников
Lektsia_1
Учебный курс. Универсальный репетитор
Подстановки, оптимизация и решение дифференциальных уравнений (задача Коши)
Фактура, площина, рельєф, об’єм, простір
Логарифмические уравнения
20180206_treugolnik
Сложение и вычитание рациональных чисел
Одночлен и его стандартный вид
Тренажёр по математике для 3 класса
Магический квадрат. 2 класс
Знаки тригонометрических функций. Формулы сложения
Решение задач на подобие треугольников
Комплeксные числа. Арифметические операции над ними (10 класс)
Элементы геометрии
Выражения, содержащие степень с целым показателем