- Главная
- Математика
- Решение квадратных неравенств с параметром

Содержание
- 2. Обратите внимание! Чем мы занимались с вами на прошлом занятии? Какие мы рассматривали уравнения? Что такое
- 3. «Решение квадратных неравенств с параметром»
- 4. Выполните задание: Решить уравнение х² - х – k = 0. Как вы думаете, что значит
- 5. Выполните проверку: х² - х – k = 0 а = 1 b = -1 с
- 6. Работа в группах: № 1 При каких значениях k уравнение х² + kx + 2 =
- 8. Скачать презентацию
Слайд 2Обратите внимание!
Чем мы занимались с вами на прошлом занятии?
Какие мы рассматривали уравнения?
Что
Обратите внимание!
Чем мы занимались с вами на прошлом занятии?
Какие мы рассматривали уравнения?
Что

такое параметр?
Что значит решить линейное уравнение с параметром?
С какими уравнениями мы ещё знакомились, кроме линейных?
Напомните общий вид квадратного уравнения
А вы знаете, как решаются квадратные уравнения с параметром?
А хотели бы узнать?
Сформулируйте сами тему сегодняшнего занятия!
Что значит решить линейное уравнение с параметром?
С какими уравнениями мы ещё знакомились, кроме линейных?
Напомните общий вид квадратного уравнения
А вы знаете, как решаются квадратные уравнения с параметром?
А хотели бы узнать?
Сформулируйте сами тему сегодняшнего занятия!
Слайд 3«Решение
квадратных неравенств с параметром»
«Решение
квадратных неравенств с параметром»

Слайд 4Выполните задание:
Решить уравнение х² - х – k = 0.
Как вы думаете,
Выполните задание:
Решить уравнение х² - х – k = 0.
Как вы думаете,

что значит решить квадратное уравнение с параметром?
Слайд 5Выполните проверку:
х² - х – k = 0
а = 1 b =
Выполните проверку:
х² - х – k = 0
а = 1 b =

-1 с = -k
D = b²- 4ac, D = (-1)² - 4·1·(-k) = 1 + 4k
D = 0 1 корень 1 + 4k = 0
4k = -1
k=- ¼
D < 0, корней нет 1 + 4k < 0
4k < -1
k<- ¼
D > 0, 2 корня 1 + 4k > 0
4k > -1
k>- ¼
Ответ: 1) при k = - ¼ уравнение имеет 1 корень
2) при k < - ¼ уравнение не имеет корней
3) при k > - ¼ уравнение имеет два корня
D = b²- 4ac, D = (-1)² - 4·1·(-k) = 1 + 4k
D = 0 1 корень 1 + 4k = 0
4k = -1
k=- ¼
D < 0, корней нет 1 + 4k < 0
4k < -1
k<- ¼
D > 0, 2 корня 1 + 4k > 0
4k > -1
k>- ¼
Ответ: 1) при k = - ¼ уравнение имеет 1 корень
2) при k < - ¼ уравнение не имеет корней
3) при k > - ¼ уравнение имеет два корня
Слайд 6Работа в группах:
№ 1
При каких значениях k уравнение х² + kx +
Работа в группах:
№ 1
При каких значениях k уравнение х² + kx +

2 = 0 имеет корни?
№ 2
При каких значениях k уравнение 3х² + kx + 1 = 0 не имеет корней?
№ 3
Найдите все целые значения k при которых уравнение kx² - 6x + k =0 имеет два корня.
№ 4
При каких значениях с уравнение х² - 18х +100 =с имеет корни?
№ 2
При каких значениях k уравнение 3х² + kx + 1 = 0 не имеет корней?
№ 3
Найдите все целые значения k при которых уравнение kx² - 6x + k =0 имеет два корня.
№ 4
При каких значениях с уравнение х² - 18х +100 =с имеет корни?
Симметрия в пространстве
Презентация на тему ВЕСЁЛЫЙ СЧЁТ
Задача цілочислового лінійного програмування. Алгоритм Гоморі
Урок по теме Математика 6 класс Подготовлено Гаенко Т.А. Акимовская школа №3 Запорожской обл.
Неопределенный интеграл Ч2, свойства неопределенного интеграла
Параллельность плоскостей. 10 класс
Первое знакомство с понятием вероятность. Урок 145
Занимательная математика
Числовые промежутки. Алгебра 8 класс
Отбор корней в тригонометрических уравнениях. Уравнения, имеющие ограничения в области определения
Электронные системы ДВС. Метод наименьших квадратов
Разработка структуры следящего модуля фазовой автоподстройки частоты радиотехнических систем
Некоторые методические приемы для работы с детьми ЗПР на уроках математики
Сложение вида +2 +3
Двугранный угол. Перпендикулярность плоскостей
Производная и дифференциал. Вычисление производной путем логарифмирования
Прямоугольный треугольник
Построение графиков функций
Аксиома параллельных прямых
Презентация на тему Математические ребусы
Учимся писать цифры
Урок математики 4 класс Тема: «Письменное умножение на числа, оканчивающиеся нулями» МБУО «Новообинцевская средняя общеобразова
Методы решения тригонометрических уравнений
Преобразования графиков из у=f(x) в y=mf(x)
Презентация на тему Лобачевский и его геометрия 10 класс
Сложение и вычитание дробей с одинаковыми знаменателями
Устная работа (2). Некоторые бабочки, как птицы, улетают на зимовку
Презентация на тему Принцип Дирихле