Статистика оплаты труда. Статистическое изучение фонда заработной платы и фонда материального поощрения
Содержание
- 2. Основные задачи статистики заработной платы изучение размеров, состава и использование фонда заработной платы и фонда материального
- 3. Заработная плата - это часть валового внутреннего продукта, поступающего в личное потребление работников из средств, выделенных
- 4. В состав фонда заработной платы включаются следующие виды выплат: оплата труда за выполненный объем работ и
- 5. Статистика изучает состав фонда заработной платы по участкам производства, категориям трудящихся по элементам заработной платы.
- 6. По участкам производства фонд заработной платы всего персонала строительной организации подразделяется на: фонд работников основного производства;
- 7. Далее каждый из этих фондов разделяется по категориям работников. В основе поэлементного распределения фонда заработной платы
- 8. По категории рабочих в составе элементов наиболее характерными являются: оплата по сдельным расценкам; премии сдельщикам; повременная
- 9. Для ИТР составными элементами будут: оплата по основным окладам; премии; вознаграждения за выслугу лет.
- 10. Поэлементный состав фонда заработной платы позволяет получить представление о: распространении различных форм и систем оплаты труда;
- 11. В строительстве применяют две формы оплаты труда: повременную; сдельную. При повременной оплате заработную плату начисляют в
- 12. Сдельная оплата труда подразделяется на две разновидности: прямую сдельную; аккордную. При прямой сдельной оплате заработная плата
- 13. Дополнительный источник дохода — фонд материального поощрения, предназначенный для поощрения работников за коллективные успехи в работе
- 14. Источники образования фонда материального поощрения: отчисления от прибыли; получение сумм, от заказчиков для премирования работников, например,
- 15. Показателем использования фонда материального поощрения служит удельный вес сумм, выплаченных работникам в отчетном периоде в общей
- 16. Для сравнительного анализа вычисляют соотношение сумм, выплаченных из фонда материального поощрения и премий из фонда заработной
- 17. Изучение использования фонда заработной платы Показателями, характеризующими использование фонда заработной платы, служать экономия или перерасход, которые
- 18. Изучение средней заработной платы В зависимости от единицы измерения рабочего времени различают: среднюю часовую; дневную; месячную
- 19. Средний часовой заработок (fч) определяют делением фонда часовой заработной платы на отработанные за данный период человеко-часы.
- 20. Средний дневной заработок (fд) получают путем деления фонда дневной заработной платы на отработанные человеко-дни. Фонд дневной
- 21. Средний месячный заработок рабочего (fм) вычисляют делением фонда месячной заработной (Фм) платы за среднее списочное число
- 22. Однако полный средний заработок (fn) из фонда заработной платы и фонда материального поощрения (Фп) целесообразно определять
- 23. Пример
- 24. Уровни заработной платы рабочих и показатели использования рабочего времени взаимосвязаны в систему, которая имеет следующий вид:
- 25. Эти взаимосвязанные показатели могут быть положены в основу построения системы взаимосвязанных индивидуальных индексов и расчетов влияния
- 26. Среднюю заработную плату работников изучают по категориям работников; участкам производства; профессиям (для рабочих); уровню квалификации (для
- 27. На основе распределения работников по уровню оплаты труда, доли выплат из различных фондов поощрения изучают: степень
- 28. особенности структуры совокупности работников по уровню оплаты труда (мода — выявляющая уровень заработка, который чаще всего
- 29. Так как уровень заработной платы выражается средней величиной, то в анализе его динамики или выполнения плана
- 30. В соответствии с положениями теории статистики эту систему можно представить так: где Т — численность работников
- 31. Результат взаимосвязанного изменения среднего заработка работников отдельных групп и их удельных весов в общей численности работников
- 32. В анализе выполнения плана или динамики фонда заработной платы представляет интерес характеризовать влияние изменений средней заработной
- 33. Применяя последовательно цепной метод, получим влияние каждого из этих двух факторов, а именно Совместное влияние
- 34. Важным вопросом анализа заработной платы является изучение соотношения темпов роста среднего заработка и средней выработки работников.
- 35. Показателем, характеризующим соотношение темпа роста производительности труда (Tw) и темпа роста средней заработной платы (Тf), служит
- 36. Статистика технического прогресса Основу технического прогресса в строительстве составляет специализация, которая характеризуется внедрением типовых проектов замен
- 37. Статистическое изучение внедрения типового про-ектирования осуществляется путем опенки разви-тия, распространения типовых проектов и опре-деления экономической эффективности
- 38. удельным весом объектов и объема строительно-монтажных работ, выполненных по типовым проектам, в общем числе соответственно введенных
- 39. Качественною сторону внедрения типового проектирования отражают показатели трудоемкости единицы конечной строительной продукции, например 1 кв. м
- 40. Развитие типового проектирования способствует применению сборных элементов: железобетонных, металлических и деревянных конструкций, изготовленных в виде узлов,
- 41. Между этими показателями имеется взаимосвязь: Динамика этих показателей может быть представлена взаимосвязью частных индексов: где Iксб
- 42. По отдельным сборным элементам рассчитывается удельный расход сборных конструкций и деталей
- 43. Для характеристики интенсивности и оснащения строительства техникой применяются показатели механовооруженности строительного производства и труда, которые рассчитываются
- 44. Показатели электровооруженности производства и труда: где Кэл пр и Кэл тр – показатели электровооруженности соответственно производства
- 45. Строительное производство не только материало-емкая, но и трудоемкая отрасль с высоким удель-ным весом ручного труда. Это
- 46. где qч м – объем кокретного вида paбoт, выполнен-ных частично механизированным способом; qк м – объем
- 47. где qм и qн – объем соответственно механизированных и немеханизированных однородных видов работ; tн – нормированные
- 48. где Тмех – затраты труда на выполнение механизированных работ; Т – общие затраты труда. Для оценки
- 49. где Qмех – объем механизированных строительно-монтажных работ. Взаимосвязь между показателями механизации работ и труда:
- 50. То есть уровень механизации работ выше уровня механизации труда во столько раз, во сколько уровень производительности
- 51. Внедрение новой техники способствует получению эффекта, который выражается приростом объема строительно-монтажных работ, экономией затрат живого труда,
- 52. Новая техника, как правило, отличается от старой более высоким уровнем производительности. Это способствует увеличению объема строительно-монтажных
- 53. Прирост объема строительно-монтажных работ за счет повышения производительности новой техники по сравнению со старыми машинами одинакового
- 54. Характеристикой экономии живого труда выступает показатель числа условно освобожденных работников. Если применение новой техники или технологии
- 55. где Тв – число условно высвобожденных работников; Qн – объем строительно-монтажных работ после внедрения новой техники;
- 56. Если применение новой техники не приводит к увеличению строительно-монтажных paбoт, но приводит к высвобождению работников, то
- 57. Применение новой более производительной техники способствует снижению трудоемкости выполняемых работ. При изменении трудоемкости работ число условно
- 58. где Сс и Сн – себестоимость единицы продукции до и после внедрения повой техники. Если внедрение
- 60. Скачать презентацию
 Slaidy.com
 Slaidy.com

























































 Понятие площади. Площадь квадрата и прямоугольника
 Понятие площади. Площадь квадрата и прямоугольника Симметрия относительно прямой
 Симметрия относительно прямой Рівняння. Видатні українські математики
 Рівняння. Видатні українські математики Описательная статистика
 Описательная статистика Интерактивная игра Занимательная математика
 Интерактивная игра Занимательная математика Цилиндр. Урок математики
 Цилиндр. Урок математики Решение логических задач
 Решение логических задач Математика в пределах десяти
 Математика в пределах десяти Аксиома параллельных прямых
 Аксиома параллельных прямых Урок в соответствии с ФГОС. Системно-деятельностный подход
 Урок в соответствии с ФГОС. Системно-деятельностный подход Таблица сложения до 10
 Таблица сложения до 10 Математика. Составные высказывания
 Математика. Составные высказывания Нормальная интерполяция
 Нормальная интерполяция Математика и здоровье
 Математика и здоровье Взаимное расположение графиков линейных функций
 Взаимное расположение графиков линейных функций Тригонометрия
 Тригонометрия Числовые и буквенные выражения
 Числовые и буквенные выражения Решение уравнений (2 класс)
 Решение уравнений (2 класс) Тест Вписанные и описанные конусы
 Тест Вписанные и описанные конусы Математический ребус
 Математический ребус Среднее арифметическое
 Среднее арифметическое Свойства числовых функций
 Свойства числовых функций Домашнее задание
 Домашнее задание Повторение изученного в 5 классе
 Повторение изученного в 5 классе Порядок действий в выражениях
 Порядок действий в выражениях В поисках четвертой красавицы Эйлера
 В поисках четвертой красавицы Эйлера Уголок математики в подготовительной группе
 Уголок математики в подготовительной группе Симметрия. Виды симметрии
 Симметрия. Виды симметрии