Содержание
- 2. Умные люди повсюду нужны, Мы им сегодня помочь должны, Станем учёными лишь на момент, И проведём
- 3. А чтобы быстро нам считать, задачи без труда решать, всем надо ум тренировать: в математике любая
- 5. ЭКОЛОГИЯ наука, которая изучает взаимодействие растений, животных и человека между собой и с окружающей средой .
- 6. Повторим ещё раз: Как взаимосвязаны: время - t; расстояние - S; скорость - V;
- 7. t = 10 часов (300 : 30 = 10 ) t -?
- 8. V= 4 км в час v V -? ( (12 : 3 = 4)
- 10. Работа над новой темой. 46 Х 73= 46 Х ( 70+3)=46 Х 70+46 Х 3 46
- 11. «Письменное умножение на двузначное число»
- 12. 46 73 138 322 3358 Х +
- 13. Алгоритм самостоятельной работы 1. УМНОЖУ ПЕРВЫЙ МНОЖИТЕЛЬ НА ЧИСЛО ЕДИНИЦ. 2. ПОЛУЧУ ПЕРВОЕ НЕПОЛНОЕ ПРОИЗВЕДЕНИЕ. 3.
- 14. 42 27 294 84 1134 Х + 89 41 89 356 3649 Х + 75 34
- 15. Физкультминутка
- 16. Отдыхаем мы с умом : «Квадратик» быстро соберём!!! Физкультминутка
- 17. Конкурс "Головоломки". Соберите из 6 геометрических фигур квадрат.
- 19. Решаем задачи:
- 20. В первый день караван прошел 957 м, во второй на 153 м больше, чем в первый
- 21. В первый день караван прошел 957 м, во второй на 153 м больше, чем в первый
- 24. Черепаха двигалась со скоростью 5 м/мин. Какое расстояние она прошла она за 3 мин? S V
- 25. Решение: 5·3=15 м S=V·t Ответ: черепаха прошла 15 м
- 26. Черепаха двигалась со скоростью 5 м/мин. Через какое время она пройдет 15 м? S V t
- 27. Решение: 15:5=3 мин Ответ: черепаха прошла 15 м за 3 мин t=S:V
- 28. Черепаха прошла расстояние 15м за 3 мин? С какой скоростью она двигалась? S V t ?
- 29. Решение: 15·3=5 м/мин Ответ: черепаха шла со скоростью 5 м/мин V=S:t
- 30. Давайте, поспешим, друзья, записать задание, а дома… приложить прошу – максимум старания! Стр. 35 № 167,
- 31. Оцени свою работу на уроке:
- 33. Скачать презентацию






























Многоугольники (n-угольники)
Презентация на тему Математические головоломки (3 класс)
Решение задач к главе IV §1,2
Данные наблюдения роста группы двадцатилетних юношей студентов
Случаи сложения вида +7
Элементы нелинейного функционального анализа Глава 1. Дифференциальное исчисление в нормированных пространствах
Значение переменных верного равенства. Корни уравнений
Разработка обучающей программы по нахождению элементов треугольника
Наклонный круговой цилиндр
Презентация на тему Свойства сложения (2 класс)
Презентация на тему Площадь
Обыкновенные дроби
Синус, косинус и тангенс угла
Úsh perpendıkýlıar týraly teorema
лекция3 (2)
perpendikulyarnost
Компьютерное решение задач по теме Арифметическая прогрессия
Десятичные дроби
Что такое медиана?
Элементы нелинейного функционального анализа. Два способа задания атласа на сфере
Применение подобия к доказательству теорем и решению задач. Урок 37
Многогранники. Тетраэдр
Презентация на тему Внетабличное умножение и деление
Преобразование логарифмических выражений
Треугольник. Первый признак равенства треугольников
Математика. 3 класс
Планирование эксперимента при проектировании РЭС
Презентация на тему СРАВНЕНИЕ ОТРЕЗКОВ И УГЛОВ