Содержание
- 2. Цель: Формировать основы музыкальной культуры дошкольников. Развивать музыкальные способности на основе синтеза различных видов искусств. Задачи:
- 4. Виды деятельности : Тематические занятия: - «Музыкальная мастерская.» - «Игрушки-погремушки.» - «Металлический звук.» - «Деревянные инструменты.»
- 5. Музыкально-дидактические игры и пособия
- 6. Музыкальная мастерская Музыкальный уголок Звуки бывают разные Металлический Деревянный
- 7. Творческий союз «Песенка в подарок» Сотрудничество со школой искусств
- 8. Гостям всегда мы рады Шумовой оркестр
- 9. Мы и попляшем Мы играем Сказочку сыграем и расскажем
- 10. Реализация проекта через: Экспериментирование со звуками, Изготовление музыкальных инструментов из бросового материала с детьми «Музыкальная мастерская»
- 11. Экспериментирование со звуками, Изготовление музыкальных инструментов из бросового материала с детьми «Музыкальная мастерская» Мастер – класс
- 13. Скачать презентацию










Хоровая музыка. Хоровые коллективы и их виды
Интервал: квинта
Симфоническое творчество Й. Гайдна
Мажор и Минор
Симфонический оркестр. Викторина
Клуб любителей песни Музыка души Алые паруса
Вокальное и хоровое творчество Сергея Ивановича Танеева
Творчество Франца Гайдна
Традиционная музыка Гватемалы
Теегин үрдүд 10 класс
Славным ветеранам Великой Отечественной Войны посвящается
Евгений Онегин: от романа к опере
Музыкальная имитация
Образы Кубани и Краснодара в песне
Обучение игре на ударных. Урок2
Фридерик Шопен
романс
Знаменитый оперный театр Ла Скала
Организация Детской филармонии
Музыка осени
Гимн МГПИ—МПГУ. 11 декабря 1953 г
Деревянные духовые инструменты симфонического оркестра. Тема 6
Ромео и Джульетта. Балет.
Музыкальная азбука
Опера Руслан и Людмила
Два лада в музыке: мажор и минор
Музыкальное воспитание как средство нравственных и эстетических качеств личности
Всюду музыка живет