Презентации, доклады, проекты по немецкому языку

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Общие краткие сведения Местоимения – это слова, которые, не называя самих предметов, указывают на них по отношению к говорящему лицу. Поэтому местоимения можно называть указательнами словами, заменяющими или замещающими имена существительные. Разряды местоимений по значению 1. Личные местоимения 2. Притяжаельные местоимения 3. Неопределенные местоимения 4. Указательные местоимения 5. Вопросительные местоимения 6. Относительные местоимения 7. Возвратные местоимения 8.Проверь себя

Unsere Stadt ist groß, schön, modern. In Abakan gibt es viele Sehenswürdigkeiten. In Abakan gibt es 3 Theater, 5 Parks, viele schöne Brunnen.

Wir heiBen Anja und Sascha

Allgemeine Fragen Test 1 Wo liegt Deutschland? Frage 1

WAS MACHEN WIR IN DER SCHULE? 1 Wir lernen die Regeln 2 Wir lesen Bücher 3 Wir stellen Fragen 4 Wir antworten auf die Fragen 5 Wir arbeiten viel 6 Wir lernen Fremdsprachen 7 Wir schreiben Sätze 8 Wir machen Fortschritte 9 Wir machen Fehler 10 Wir übersetzen Texte

Das Eis Das Eis

dreizehn vierzehn fünfzehn 10 zehn + 3 drei 10 zehn + 4 vier 10 zehn + 5 fünf

«Недирективная помощь как эффективный приём для развития инициативы и самостоятельности детей» Одна из задач, которую ставит перед нами ФГОС ДО, – создать в группе благоприятные условия для развития личности каждого ребенка, оказывая при этом грамотное психолого-педагогическое сопровождение детей. Недирективный подход – это особое отношение к человеку, его уникальному внутреннему миру, дающему возможность ощутить собственную ценность. Педагог предоставляет детям право выбора, учитывая их интересы и потребности; рассматривает как равноценных партнеров; уважает в каждом ребенке его право на индивидуальную точку зрения, на самостоятельный выбор в рамках принятых форм поведения.

1. eins 2. drei 3. vier 4. sieben 5. sechs 6. fünf 7. zwei 8. acht 9. neun 10. zehn A) two B) ten C) one D) three E) six F) five G) four H) seven I) nine J) eight 1) 1 3 5…. 2) Eins und zwei ist drei 2+2=3 2+3=5 3+4=7 7+ 3= 10 3) 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1

Глаголы, у которых корень оканчивается на d, t, tm, dm, dn, gn, chn, fn, во 2-3 лицах единственного числа и во 2 лице множественного числа имеет соединительную гласную –e между корнем и окончанием: du antwortest - ihr antwortet Если корень глагола оканчивается на s, z, ß, то присоединяется окончание t: setzen-setzt

ima Auch gut !!!! Und wie geht es dir? ie /и:/-wie ei /ай/-heißt du Ö-Köln eu /oй/- Deutschland Ä /e/-später

Lest und übersetzt! (Прочитайте и переведите) Der Rhein kommt aus den Alpen und fliesst durch den Bodensee. Bald nach dem Bodensee gibt es einen grossen Wasserfall. Er heist der “ Rheinfall von Schaffhausen.” Ab Basel fliesst der Rhein nach Norden zur Nordsee. Er ist ökonomisch einer der wichtigsten Flüsse Europas. Basel Das ist die drittgrösste Schweizer Stadt ( nach Zürich und Genf). Es ist eine grosse Industriestadt, aber es gibt auch viele interessante Museen. Z.B. das Museum Tinguely. Dort kann man die verrückten Maschinen von Jean Tinguely sehen. Berühmt ist die Basler Fastnacht ( so heist hier der Karneval/ der Fasching).

Die Zivilisation schafft viele Probleme. Es zerstört die physischen Bedürfnisse des Menschen! Vor mir gab es Denker, die dieses Problem verstanden haben. Ich erzähle Ihnen von einem dieser Leute Oswald Spengler Oswald Spengler wurde als deutscher Philosoph und Historiker, Vertreter der Lebensphilosophie, berühmt. Er entwickelte die Kulturlehre als eine Vielzahl geschlossener „Organismen“ (Ägypter, Inder, Chinesen usw.), die die kollektive „Seele“ der Menschen zum Ausdruck brachten und einen bestimmten Lebenszyklus durchliefen, der etwa ein Jahrtausend dauerte

Wortliste der Fernseher die Henne der Igel der Lastkraftwagen das Mädchen die Möhre der Regenschirm der Ring die Schildkröte der Würfel Was ist das? Wer ist das?

Das Angebot dieses Lebensmittelgeschäft umfaßte als 1000 verschiedene Waren das Angebot = предложение umfassen = охватывать die Waren = товары Alle Lebensmittel sind bereits in Kartons, Tüten oder durchsichtige Folie verpackt

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