- Главная
- Обществознание
- Барьеры инвалидности

Содержание
- 2. Концептуальные модели инвалидности: I. Моральная (религиозная) модель. II. Медицинская модель: 2.1. классическая медицинская модель; 2.2. реабилитационная
- 3. Типы социальной интеграции: внешняя внутренняя
- 4. Внешняя социальная интеграция связана с механическим включением в социальные процессы и выполнением требований общества. При этом
- 6. Скачать презентацию
Слайд 2Концептуальные модели инвалидности:
I. Моральная (религиозная) модель.
II. Медицинская модель:
2.1. классическая медицинская модель;
2.2. реабилитационная
Концептуальные модели инвалидности: I. Моральная (религиозная) модель. II. Медицинская модель: 2.1. классическая медицинская модель; 2.2. реабилитационная

модель или модель функциональной ограниченности;
2.3. экономическая модель.
III. Социальная модель инвалидности, которая имеет различные версии:
3.1. материалистическую модель;
3.2. модель независимой жизни;
3.3. модель Нandicap;
3.4. концепция меньшинства;
3.5. психосоциальная модель;
3.6. культурная модель;
3.7. модель человеческого разнообразия.
IV. «Новейшая» парадигма инвалидности.
Слайд 3Типы социальной интеграции:
внешняя
внутренняя
Типы социальной интеграции:
внешняя
внутренняя
внешняя
внутренняя

Слайд 4Внешняя социальная интеграция связана с механическим включением в социальные процессы и выполнением
Внешняя социальная интеграция связана с механическим включением в социальные процессы и выполнением

требований общества. При этом личность формально выполняет правила, обязанности, главной становится внешнее социальное принуждение, в результате чего формируется мотивация ухода от неприятностей.
Внутренняя интеграция основана на глубоком принятии ценностей, норм и требований группы, общности.
Внутренняя интеграция основана на глубоком принятии ценностей, норм и требований группы, общности.
Презентация на тему Гандбол. Ручной мяч
Презентация на тему 14 июня – День донора
Презентация на тему "Христианская семья"
Волонтёрский отряд Очаг
Удивительный мир космоса
Роль социальной среды в формировании человека
Цель. Показать, каким непростым был процесс освоения Некрасовым народной темы, и дать этому объяснения. Объяснить, в чем состояли х
РИМСКОЕ ПРАВО Римское право в период ранней Республики Законы XII таблиц Римское право в период поздней Республики
Деятельность социально-культурных учреждений
Тема «Во времена Древней Руси. Князь Владимир и крещение Руси» Урок окружающего мира 4 класс
Волонтерские будни. ГОУ Медвежанская СШ
Семья — опора государства, оплот свершений и побед
Проект Протяни руку помощи
Моя команда. Процесс во время акции
Monological Expression Tools
Региональный конкурс ученических социально-значимых проектов Наша новая школа
Конкурс Я мама 2020 года
Шаңырақты шайқамай. Ұстап отырған ұяны
Всероссийский проект Мечтай со мной
Городской конкурс по ресурсосбережению Эффективность и экономное использование энергии СОШ ЦО № 1470 Москва 2014 г.
Презентация на тему Будь природе другом (2 класс)
День инвалидов
Я-лидер. Самопрезентация
Презентация на тему Альтруизм и эгоизм (4 класс)
Автор презентации Учитель МОУ СОШ №11 Юдина О.А.
Роль визуально-зрелищных искусств в жизни человека
Секция Социология
Торжественное посвящение в ряды ВВПОД Юнармия