Chto_takoe_obschstvo8

Что такое общество

В широком смысле слова
Это обособившаяся от природы, но тесно с ней связанная часть материального мира, которая включает в себя: способы, взаимодействия людей; формы объединения людей

В узком смысле слова
1. Круг людей, объединенных общностью цели, интересов, происхождения (например, общество нумизматов, дворянское собрание)
2.Отдельное конкретное общество, страна, государство, регион (например, современное российское общество, французское общество)
3.Исторический этап в развитии человечества (например, феодальное общество, капиталистическое общество)
4. Человечество в целом

Задание ОГЭ

В каком значении употреблено понятие общество в следующих высказываниях? Какое из них включает данное понятие в наиболее широком смысле?
А. Двери в зал распахнулись, и его взору предстало довольно разношёрстное общество.
Б. За сословиями феодального общества закрепляется определённый круг прав и обязанностей.
В. Пришельцы обнаружили на Земле общество, отличающееся сложным устройством и разнообразием.
Г. В обществе, в отличие от природы, действует закон убыстряющегося развития.

Общество в широком смысле - это
естественная среда обитания человека;
способы и формы взаимодействия людей;
природа и культура в их единстве;
весь окружающий мир.

Обществом в широком смысле слова называют
совокупность форм объединения людей;
весь окружающий мир;
группы, в которых происходит общение;
взаимодействие людей в повседневной жизни.

ОСНОВНЫЕ СФЕРЫ ОБЩЕСТВЕННОЙ ЖИЗНИ
ЭКОНОМИЧЕСКАЯ
ПОЛИТИЧЕСКАЯ
СОЦИАЛЬНАЯ
ДУХОВНАЯ

Экономическая подсистема
регулирует вопросы производства собственности, распределения и потребления материальных и духовных благ
Пример: Заводы, фирмы, банки, биржи и др.

Социальная подсистема
Отношения между классами, сословиями, нациями, профессиональными и возрастными группами; деятельность государства по обеспечению социальных гарантий
Пример: семья, брак, сословия, классы, касты, социальные группы, здравоохранение, школы

Политическая подсистема
Отношения между гражданским обществом и государством, государством и политическими партиями
Пример: власть, парламент, правительство, выборы, СМИ, политические партии, суды, полиция

Духовная подсистема
Отношения, возникающие в процессе создания духовных ценностей, их сохранения, распространения, потребления
Пример: Школы, вузы, театры, музеи, библиотеки, архивы

Задания из ОГЭ

Соотнесите общественные явления, процессы и институты, указанные в приведённом ниже перечне с каждой из сфер. Заполните таблицу.
Отношения собственности, партия, избирательная система, научная деятельность, формирование нации, взаимосвязь спроса и предложения товаров, массовая культура, факторы производства, сословная структура общества, федеративное государственное устройство, банковская система, художественное творчество.

Найдите в приведённом ниже списке позиции, относящиеся к социальной сфере жизни общества и запишите ответ в виде ряда цифр в порядке возрастания.
Теория общественного развития
Пособие по безработице
Идея социальной справедливости
Социальное расслоение общества
Социальный статус личности
Религиозное учение
245

5. Найдите в приведённом ниже списке позиции, относящиеся к духовной сфере жизни общества и запишите ответ в виде ряда цифр в порядке возрастания.
Развлекательная телепередача
Научное исследование
Повышение по службе
Судебное разбирательство
Образовательный процесс
Сословные различия
125

3. Какое слово пропущено в схеме?
Подсистемы общества
социальная
духовная
политическая
…
Ответ: экономическая

Установите соответствие между основными сферами жизни общества и их учреждениями (организациями): к каж­дой позиции, данной в первом столбце, подберите соответст­вующую позицию из второго столбца.

В понятие «социальный институт» не входит
1) школа 2) брак 3) армия 4) дружба
4. Верны ли следующие суждения об институтах общества?
А. Институты общества осуществляют социальный контроль.
Б. Институты общества обеспечивают интеграцию стремлений, действий и интересов индивидов.
1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны
С8. Вам поручено подготовить развёрнутый ответ по теме «Общество как целостная система». Составьте план, в соответствии с которым вы будете освещать эту тему. План должен содержать не менее трёх пунктов, из которых два или более детализированы в подпунктах.