Демографический портрет школы

Демография (от греческих корней demos - народ и -графия) - наука, изучающая население и закономерности его развития.
Демографическая ситуация является одной из актуальных проблем нашего времени.
В связи с этим нам захотелось узнать какова же демографическая ситуация в нашей школе

Объект исследования:
обучающиеся МБОУ «Нововязниковская основная общеобразовательная школа».
Предмет исследования:
динамика численности и состав обучающихся.
Гипотеза:
школа является зеркалом современных демографических процессов, т.к. количество, динамика и состав обучающихся школы отражают демографические процессы государства.

Цель исследования:
проследить демографические изменения и составить демографический портрет нашей школы.
Задачи:
1. Изучить историю переписи населения в стране.
2.Составить анкеты и провести социологический опрос по выявлению демографической ситуации в нашей школе.
3.Изучить возрастной, национальный, половой состав обучающихся.
4.Провести статистическую обработку собранного материала.
5.Ознакомить с данной работой обучающихся школы.
Методы:
1.Анализ литературных источников.
2.Проведение анкетирования, социологического опроса.
3.Обработка данных анкетирования.
4.Составление и анализ таблиц и диаграмм.

Что такое перепись населения?
Перепись населения – это единый процесс сбора, обобщения, оценки, анализа и публикации или распространения иным образом демографических, экономических и социальных данных, относящихся по состоянию на определённое время ко всем лицам в стране или чётко ограниченной части страны.

Из истории переписи населения
В Китае такие учеты проводились еще более четырех тысяч лет назад.
В Древнем Риме учеты населения назывались «цензами».
На Руси учет людей начался еще во времена татарского нашествия. Учеты в то время были похозяйственными.
Относительно систематизированный учет населения начали вести со времен Петра 1, когда были введены подушные переписи, называемые «ревизиям».
Всего в России прошло десять ревизий, последняя — с 1857 по 1860 год

Через 35 лет после десятой ревизии царское правительство утвердило Положение о проведении первой всеобщей переписи населения, которая прошла в 1897 году.

Первая советская перепись была проведена в августе 1920 года.
Все население страны впервые охватила Всесоюзная перепись населения в декабре 1926 года.
Данные переписи января 1937 года не были обнародованы, т.к. оказались недостоверными.
Новая перепись была проведена в январе 1939 года.
Следующая перепись населения состоялась только через 20 лет в 1959.

Перепись 1970 года проводилась по состоянию на 12 часов ночи с 14 на 15 января.
Перепись 1979 года проводилась по состоянию на 17 января. Впервые в практике статистики записи производились метками и с помощью специальных читающих устройств вводились в ЭВМ и записывались на магнитную ленту.

Всесоюзная перепись населения 1989 года, как и предыдущие, проводилась путем опроса людей по месту их жительства.
Перепись 2002 года стала первой переписью населения в новой России, которая зафиксировала изменения, произошедшие после распада СССР и образования Российской Федерации.
Очередная перепись населения России была проведена в октябре 2010 года.
Летом 2016 года проходила сельскохозяйственная перепись населения.
Следующая всероссийская перепись населения России, как предполагается, пройдет в 2020 году

Переписной лист – анкета
Имя
Класс
Ваш пол
Сколько Вам лет? Когда родились?
Сколько человек в семье?
Сколько детей в семье?
Ваша национальность
Ваше вероисповедание
Любимое блюдо в школьной столовой
Любимое занятие.

Численность учащихся в МБОУ «Нововязниковская оош»

Прогноз изменения численности обучающихся.
Выпуск из 9 класса 2017 - 22 человека
Количество будущих первоклассников на 01.09.2017 - 32 человека
Численность населения школы предположительно возрастет на 10 человек .

Половой состав учащихся школы

Имена в нашей школе
Самые распространенные:
Мужские имена:
Александр.
Даниил и Денис
Максим
Женские имена:
Мария
Анастасия
Диана и Анна

Редкие имена:
Редкие имена мальчиков:
Хушкадам, Абдуназар, Шахзод, Богдан, Шерзод, Рамазан, Рахман.
Редкие имена девочек: Летисия, Зара, Стефания, Анна-София, Улдуз, Олтиной, Зарина

Заключение
В ходе проведенного исследования была изучена история переписи населения в нашей стране, проведен социологический опрос, изучен возрастной, национальный, половой состав обучающихся и составлен демографический портрет школы.
Гипотеза подтвердилась: школа является зеркалом современных демографических процессов, т.к. количество, динамика и состав обучающихся школы отражают демографические процессы в государстве.

Практическое значение работы в том, что данные материалы могут быть использованы администрацией школы при анализе и планировании работы на будущее, а так же на уроках географии при изучении темы «Население России» и курса «География Владимирской области».
Итак, подведем итог: наша школа будет успешно работать и в будущем, так как количество учащихся увеличивается.
Все мы, ученики МБОУ «Нововязниковская оош», очень разные: у каждого своя внешность, свои черты характера, свои привычки, но мы любим свою школу и живем большой и дружной многонациональной семьей, а дружба - это одна из главных жизненных ценностей современной молодежи.