Методы обучения

Методы обучения – это организация педагогической деятельности и построения взаимоотношений между педагогом и учащимися, ориентированные на достижение целей и задач образования.

Классификация методов обучения по источнику знаний:
1. Словесные методы.
2. Наглядные методы.
3. Практические методы.
4. Работа с книжными пособиями.
5. Видео методы.
6. Работа с компьютером.

Классификация методов обучения по характеру познавательной деятельности учащихся
(Лернер И. Я., Скаткин М. Н.)
Характер познавательной деятельности — это уровень мыслительной активности учащихся.
Выделяют следующие методы:
- объяснительно-иллюстративные (информационно-рецептивные);
- репродуктивные;
- проблемного изложения;
- частично-поисковые (эвристические);
- исследовательские.

Классификация методов обучения
по источнику получения знаний
(Верзилин Н. М., Перовский Е. И., Лордкипанидзе Д. О.)
Существует три источника знаний: слово, наглядность, практика.
Соответственно выделяют:
словесные методы (источником знания является устное или печатное слово);
наглядные методы (источниками знания являются наблюдаемые предметы, явления, наглядные пособия);
практические методы (знания и умения формируются в процессе выполнения практических действий).

Классификация методов обучения на основе целостного подхода к процессу обучения (Бабанский Ю. К.).
1) методы организации и осуществления учебно-познавательной деятельности;
2) методы стимулирования и мотивации учебно-познавательной деятельности;
3) методы контроля и самоконтроля за эффективностью учебно-познавательной деятельности.