Понятие культуры. Общение. Культура общения. Лекция 1

Содержание

Слайд 2

ЛИТЕРАТУРА ПО КУРСУ(БИБЛИОТЕКА НГПУ)

1. Русский язык и культура речи: учебно-методический комплекс /

ЛИТЕРАТУРА ПО КУРСУ(БИБЛИОТЕКА НГПУ) 1. Русский язык и культура речи: учебно-методический комплекс
Е. В. Евдокимова и др.; Новосиб. гос. пед. ун-т; Ин-т открытого дистанционного образования.  - Новосибирск: НГПУ, 2007. - 276 с. 
2. Введенская Л.А.     Русский язык и культура речи : учебное пособие для вузов : доп. М-вом образования РФ / Л. А. Введенская, Л. Г. Павлова, Е. Ю. Кашаева.  - 30-е изд. - Ростов-на-Дону : Феникс, 2011. - 539 с.
3. Русский язык и культура речи: учебник для вузов : рек. М-вом образования РФ / [В. И. Максимов, Н. В. Казаринова, Н. Р. Барабанова и др]. ; под ред. В. И. Максимова.  - 2-е изд., стер. - Москва : Гардарики, 2004. - 413 с. 
4. Деева Н. В.    Русский язык и культура речи : учебное пособие / Н. В. Деева, А. А. Лушпей.  - Кемерово : Кемеровский гос. ин-т культуры, 2017. - 108 c. - URL: http://www.iprbookshop.ru/76343.html (дата обращения: 01.09.2021) . - Доступна эл. версия. ЭБС "IPRBooks". - ISBN 978-5-8154-0397-0. -
5. Горлова Е. А.     Русский язык и культура речи : учебно-методическое пособие / Е. А. Горлова, О В. Журавлёва.  - Самара : [б. и.], 2014. - 216 с. - URL: http://www.iprbookshop.ru/29793.html (дата обращения: 01.09.2021) . - Доступна эл. версия. ЭБС "IPRbooks". - ISBN 978-5-9585-0577-7. -

Слайд 3

Посмотрите видеофрагмент из киножурнала «Ералаш»
Культурный человек-это кто?
А вы бы что добавили к

Посмотрите видеофрагмент из киножурнала «Ералаш» Культурный человек-это кто? А вы бы что
характеристике культурного человека?

Слайд 4

Нас окружают самые разные культуры. Назовите их.

Нас окружают самые разные культуры. Назовите их.

Слайд 5

КУЛЬТУРА В ШИРОКОМ СМЫСЛЕ СЛОВА
Культура в широком смысле — это искусственно созданный мир,

КУЛЬТУРА В ШИРОКОМ СМЫСЛЕ СЛОВА Культура в широком смысле — это искусственно
все накопленные достижения человека (письменность, религия, мораль, этические учения, произведения искусства, языки, методы воспитания, традиции, ритуалы и т.д.) 

Слайд 6

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОПРЕДЕЛЕНИЕ КУЛЬТУРЫ
Культура – это сфера жизнедеятельности людей, в которой реализуются культурные ценности

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОПРЕДЕЛЕНИЕ КУЛЬТУРЫ Культура – это сфера жизнедеятельности людей, в которой реализуются
и нормы, где функционируют институты культуры (учреждения культуры, органы управления культурой и т.д.)

Слайд 7

НАУЧНОЕ ОПРЕДЕЛЕНИЕ КУЛЬТУРЫ

Культура может пониматься как:
память коллектива
цепь коммуникаций (взаимодействий) людей

НАУЧНОЕ ОПРЕДЕЛЕНИЕ КУЛЬТУРЫ Культура может пониматься как: память коллектива цепь коммуникаций (взаимодействий)
символическая вселенная
совокупность текстов
творчество
душа

Слайд 8

АНТРОПОЛОГ ЭДУАРД ТАЙЛОР:

«Культура… слагается в своем целом из знаний, верований, искусства, нравственности,

АНТРОПОЛОГ ЭДУАРД ТАЙЛОР: «Культура… слагается в своем целом из знаний, верований, искусства,
законов, обычаев и некоторых других способностей и привычек, усвоенных человеком или членом общества».

Слайд 9

НАУЧНОЕ ОПРЕДЕЛЕНИЕ КУЛЬТУРЫ 

Культура -это совокупность ценностей, норм, образцов поведения, культурных стереотипов и прочих

НАУЧНОЕ ОПРЕДЕЛЕНИЕ КУЛЬТУРЫ Культура -это совокупность ценностей, норм, образцов поведения, культурных стереотипов
культурных механизмов, которые обеспечивают коллективный характер деятельности людей

Слайд 10

ОСНОВНЫЕ ЗАНЯТИЯ

Римляне – военное ремесло
Греки - искусство

ОСНОВНЫЕ ЗАНЯТИЯ Римляне – военное ремесло Греки - искусство

Слайд 11

ОФИЦИАЛЬНОЕ ОПРЕДЕЛЕНИЕ КУЛЬТУРЫ 

Культура —  это совокупность присущих обществу или социальной группе отличительных

ОФИЦИАЛЬНОЕ ОПРЕДЕЛЕНИЕ КУЛЬТУРЫ Культура — это совокупность присущих обществу или социальной группе
признаков, ценностей, традиций и верований, находящих выражение в образе жизни и искусстве.
(ЮНЕСКО, 2011)

Слайд 12

ФОРМЫ КУЛЬТУРЫ

Физическая культура – подготовка человека к любому виду деятельности, состоящая в

ФОРМЫ КУЛЬТУРЫ Физическая культура – подготовка человека к любому виду деятельности, состоящая
развитии двигательно-координационных способностей, задатков умственной деятельности, этических и эстетических представлений, а также способности к самонаблюдению, самосохранению, продолжению рода.

Слайд 13

ФОРМЫ КУЛЬТУРЫ

Материальная культура – система материальных объектов, формирующая искусственную (техническую) среду обитания

ФОРМЫ КУЛЬТУРЫ Материальная культура – система материальных объектов, формирующая искусственную (техническую) среду
человека, отобранных на вечное хранение и призванных служить людям в качестве образцов технического творчества.

Слайд 14

ФОРМЫ КУЛЬТУРЫ

Духовная культура – собрание фактов духовной общественной жизни, характеризующих моральное, эмоциональное,

ФОРМЫ КУЛЬТУРЫ Духовная культура – собрание фактов духовной общественной жизни, характеризующих моральное,
умственное развитие человечества, развитие стилей и стилевых запросов людей, их систематизация и распространение через все виды образования и просвещения, произведения искусств, ремесел, литературных памятников и т.д.

Слайд 15

ВИДЫ КУЛЬТУРЫ

Культура общества - вся совокупность фактов культуры, на исключительное владение или

ВИДЫ КУЛЬТУРЫ Культура общества - вся совокупность фактов культуры, на исключительное владение
использование которой не имеет право претендовать ни частное лицо, ни какой-либо отдельный коллектив.
Культура коллектива (семьи, организации) – опыт деятельности этого коллектива, зафиксированный в знаках и материальных объектах, который является прямым источником деятельности данного коллектива.
Культура личности состоит из знаний фактов культуры, навыков работы по своей профессии, умения пользоваться культурой и личного опыта.

Слайд 16

ОСНОВНЫЕ ФУНКЦИИ КУЛЬТУРЫ

Адаптивная, обеспечивающая приспособление человека к окружающей среде.
Коммуникативная, формирующая условия и

ОСНОВНЫЕ ФУНКЦИИ КУЛЬТУРЫ Адаптивная, обеспечивающая приспособление человека к окружающей среде. Коммуникативная, формирующая
средства человеческого общения.
Интегративная- скрепление с помощью культуры любой социальной общности.
Социализационная – включение индивидов в общественную жизнь.

Слайд 17

ОБЩЕНИЕ

Общение - это реальная деятельность, разворачивающаяся процессуально и протекающая преимущественно в виде

ОБЩЕНИЕ Общение - это реальная деятельность, разворачивающаяся процессуально и протекающая преимущественно в
речи (в ее словесной и несловесной составляющих)

Слайд 18

ФУНКЦИИ ОБЩЕНИЯ

1.Социальные функции:
- организация совместной деятельности;
- управление поведением и деятельностью.
2. Психологические функции:
-

ФУНКЦИИ ОБЩЕНИЯ 1.Социальные функции: - организация совместной деятельности; - управление поведением и
обеспечение психологического комфорта;
- удовлетворение потребности в общении.

Слайд 19

ОБЩАТЬСЯ ЛЕГКО?

«Если у вас есть яблоко и у меня есть яблоко и если мы обменяемся этими яблоками то

ОБЩАТЬСЯ ЛЕГКО? «Если у вас есть яблоко и у меня есть яблоко
у вас и у меня останется по одному яблоку. А если у вас есть идея и у меня есть идея и мы обмениваемся этими идеями то у каждого будет по две идеи». 
«Самая большая проблема в общении — это иллюзия, что оно происходит». Бернард Шоу.

Слайд 20

О ЧЕМ ЭТОТ ТЕКСТ?

Газета лучше, чем журнал. Пляж лучше, чем улица. В

О ЧЕМ ЭТОТ ТЕКСТ? Газета лучше, чем журнал. Пляж лучше, чем улица.
начале лучше бежать, а не идти. Возможно, придётся попробовать несколько раз. Нужно уметь, но научиться очень легко. Даже дети могут это делать. После того, как получится, дальше уже будет легко. Птицы редко приближаются слишком близко. А вот дождь может всё испортить. Если много людей будут пытаться это делать, могут быть проблемы. Каждому нужно много места. Если всё идёт хорошо, то всё будет очень просто и легко. Какой-нибудь камень может работать якорем. Сломать очень легко и придётся начинать заново.

Слайд 21

ОБ ОБЩЕНИИ

„Самое важное в общении - это услышать то, что не было

ОБ ОБЩЕНИИ „Самое важное в общении - это услышать то, что не
сказано вслух.“
Питер Друкер Источник: https://ru.citaty.net/tsitaty/1960118-piter-druker-samoe-vazhnoe-v-obshchenii-eto-uslyshat-to-chto-ne-b/

Слайд 22

РЕЧЕВОЕ СОБЫТИЕ

Речевое событие является основной единицей речевого общения (коммуникации).
Это некое законченное целое

РЕЧЕВОЕ СОБЫТИЕ Речевое событие является основной единицей речевого общения (коммуникации). Это некое
со своей формой, структурой, границами.

Слайд 23

СОСТАВЛЯЮЩИЕ РЕЧЕВОГО СОБЫТИЯ

Первая важнейшая составляющая речевого события – это дискурс, сопровождающийся жестово-мимическим

СОСТАВЛЯЮЩИЕ РЕЧЕВОГО СОБЫТИЯ Первая важнейшая составляющая речевого события – это дискурс, сопровождающийся
и пространственным поведением.
Вторая составляющая – условия и обстановка, в которой происходит речевое общение, и все те, кто в нем участвует.

Слайд 24

СТРУКТУРА РЕЧЕВОЙ СИТУАЦИИ

Коммуникативная цель – это стратегический результат, на который направлен коммуникативный

СТРУКТУРА РЕЧЕВОЙ СИТУАЦИИ Коммуникативная цель – это стратегический результат, на который направлен
акт, заключается эта цель в том, чтобы адресат понял смысл сообщения и цели говорящего.
Коммуникативное намерение – тактический ход, являющийся практическим средством движения к соответствующей коммуникативной цели (типы: проинформировать, убедить, внушить, побудить)

Слайд 25

СТРУКТУРА РЕЧЕВОЙ СИТУАЦИИ

Коммуникативная стратегия – осознание ситуации в целом, определение направления развития

СТРУКТУРА РЕЧЕВОЙ СИТУАЦИИ Коммуникативная стратегия – осознание ситуации в целом, определение направления
и организация воздействия в интересах достижения цели общения.
Коммуникативная тактика – реализация в конкретной ситуации коммуникативной стратегии на основе владения техниками и знанием правил общения.

Слайд 26

Т. А. ВАН ДЕЙК ОБ ЭФФЕКТИВНЫХ ТАКТИКАХ

1. Стратегия – получение максимума информации.

Т. А. ВАН ДЕЙК ОБ ЭФФЕКТИВНЫХ ТАКТИКАХ 1. Стратегия – получение максимума
Тактика «перевоплощение» (искусственное установление разрыва в знаниях, перевоплощение в «незнайку», «провинциала», «дилетанта»)
2. Стратегия – формирование общественного мнения. Тактика «обобщение» ( использование выражений: «И так всегда», «С этим сталкиваешься на каждом шагу», «Это без конца повторяется»).
Тактика  «Приведение примера»  (как подтверждение истинности высказывания) Типовые выражения: «Вот пример», «Например, на прошлой неделе».
3. Стратегия положительной самопрезентации (демонстрация реальной или воображаемой терпимости, готовности принять другую точку зрения). Тактика «уступки»  реализуется с помощью уступительных конструкций (несмотря на, хотя, пусть, пускай и т.д).

Слайд 27

СТРАТЕГИИ И ТАКТИКИ

Стратегия положительной оценки реализуется в тактике похвалы
Эксперимент психолога-практика М. Беркли-Ален

СТРАТЕГИИ И ТАКТИКИ Стратегия положительной оценки реализуется в тактике похвалы Эксперимент психолога-практика
Ощущения людей, когда их хвалят:
«Когда кто-то, особенно мой начальник, меня хвалит, я воспринимаю это как попытку мною манипулировать».
«В голове у меня сквозит мысль: это он говорит, чтоб я еще больше работал».
«Мне интересно, что ему от меня понадобилось на этот раз».
«Я чувствую смущение. Трудно что-нибудь сказать».

Слайд 28

СТРАТЕГИИ И ТАКТИКИ

Стратегия отказа в выполнении просьбы может быть реализована в следующих тактиках:

СТРАТЕГИИ И ТАКТИКИ Стратегия отказа в выполнении просьбы может быть реализована в

а) выдать себя за некомпетентного человека, (неспособность выполнить просьбу);
б) ссылка на занятость (невозможность выполнить просьбу в данное время);
в) отказ без мотивировки (нет, потому что нет);
г) уклонение от прямого ответа (ни да, ни нет) и др.

Слайд 29

ПРИМЕР ТАКТИКИ В СТРАТЕГИИ ОТКАЗА

Хочу предложить вам, — тут женщина из-за пазухи

ПРИМЕР ТАКТИКИ В СТРАТЕГИИ ОТКАЗА Хочу предложить вам, — тут женщина из-за
вытащила несколько ярких и мокрых от снега журналов, — взять несколько журналов в пользу детей Германии. По полтиннику штука.
— Нет, не возьму, — кратко ответил Филипп Филиппович, покосившись на журналы.
Совершенное изумление выразилось на лицах, а женщина покрылась клюквенным налетом.
— Почему же вы отказываетесь?
— Не хочу.
— Вы не сочувствуете детям Германии?
— Сочувствую.
— Жалеете по полтиннику?
— Нет.
— Так почему же?
— Не хочу.
М. Булгаков «Собачье сердце»

Слайд 30

ПРИЧИНЫ КОММУНИКАТИВНЫХ НЕУДАЧ

Стереотипы - упрощенные мнения относительно отдельных лиц или ситуаций.
Предвзятые представления

ПРИЧИНЫ КОММУНИКАТИВНЫХ НЕУДАЧ Стереотипы - упрощенные мнения относительно отдельных лиц или ситуаций.
– склонность отвергать все, что противоречит собственным взглядам.
Плохие отношения между людьми.
Отсутствие внимания и интереса к собеседнику.
Пренебрежение фактами.
Неверный выбор стратегии и тактики общения.
Ошибки в построении высказываний.

Слайд 31

АНАЛИЗ РЕЧЕВОГО СОБЫТИЯ

https://www.youtube.com/watch?v=_1YVjexU4IM

АНАЛИЗ РЕЧЕВОГО СОБЫТИЯ https://www.youtube.com/watch?v=_1YVjexU4IM

Слайд 32

ВИДЫ ОБЩЕНИЯ

По цели:
- фатическое и информативное
По словесному выражению:
- вербальное и невербальное
С точки

ВИДЫ ОБЩЕНИЯ По цели: - фатическое и информативное По словесному выражению: -
зрения обстановки, сложившихся отношений между собеседниками:
- официальное и неофициальное
По количеству участников:
-межличностное, групповое, публичное, массовое

Слайд 33

ВИДЫ ОБЩЕНИЯ

По положению коммуникантов в пространстве:
- контактное и дистантное
С точки зрения использования

ВИДЫ ОБЩЕНИЯ По положению коммуникантов в пространстве: - контактное и дистантное С
специальных средств:
- непосредственное и опосредованное
С точки зрения формы существования языка:
- устное и письменное.

Слайд 34

ОПРЕДЕЛЕНИЕ КУЛЬТУРЫ ОБЩЕНИЯ

Культура общения – совокупность знаний, умений и навыков, обеспечивающих целенаправленное

ОПРЕДЕЛЕНИЕ КУЛЬТУРЫ ОБЩЕНИЯ Культура общения – совокупность знаний, умений и навыков, обеспечивающих
взаимодействие людей на основе адекватного выбора и использования средств общения, а также умение прогнозировать воздействие высказывания на собеседника, извлекать информацию в условиях устной и письменной коммуникации.
Имя файла: Понятие-культуры.-Общение.-Культура-общения.-Лекция-1.pptx
Количество просмотров: 47
Количество скачиваний: 0