Портрет родителя

ОСНОВНЫЕ ПРИЧИНЫ И ЦЕЛИ ЗАНЯТИЙ

?? 4-6 лет
? У ребенка уже есть интерес: развить и поддержать. ? У ребенка нет интереса: привить интерес к языку.
?? 7-9 лет
? Подготовить к школе.
? Улучшить оценки в школе.
?? 10-13 лет
? Получить экспертные советы для предстоящих экзаменов.
? Улучшить оценки в школе.
??‍? 14-17 лет
? Сдача экзаменов.
? Поступление в ВУЗ.

СРЕДНЕСТАТИСТИЧЕСКИЙ ОБРАЗ РОДИТЕЛЯ АЯ

? Необходимо мнение эксперта
? Хотят лучшего для ребенка
? Важно, чтобы материальные затраты
принесли результат
? Склонны к импульсивным решениям под
влиянием эмоций
? Доверяют отзывам друзей больше, чем
отзывам в интернете

СРЕДНЕСТАТИСТИЧЕСКИЙ ОБРАЗ РОДИТЕЛЯ МАТЕМАТИКИ

? Понимают обоснованные экспертом проблемы у ребенка
? Придерживаются стереотипа «Одну тему пропустишь - и
ВСЁ…»
? Понимают важность математики для последующей сдачи
экзамена
? Важно, чтобы материальные затраты принесли результат
? Склонны к импульсивным решениям под влиянием эмоций
? Доверяют отзывам друзей
больше, чем отзывам в интернете

РОДИТЕЛЬ ОТЛИЧНИКА

? Важны перспективы, а не поднятие уровня
? Больше интересует развитие разговорной практики/логики,
математического мышления
? Осознают недостатки школьной программы, искренне хотят
выйти за её рамки
? Гордятся детьми, поэтому могут остро реагировать на
наличие проблем
? Важно убедиться в том, что ребенок точно будет заниматься
P.S. Родители детей, у которых уже есть репетитор более склонны к оплате, поскольку точно знают что хотят и осознают ценность обучения сейчас.

ПАРАМЕТРЫ ПРИ ВЫБОРЕ ЗАНЯТИЙ
? Близость к дому
?‍? КИД хочет заниматься у конкретного П
?‍♀ Подготовка к экзаменам
? Социализация для детей младших классов и дошколят
? Контроль прогресса обучения

РЕШЕНИЕ
? Быть экспертом и обоснованно указывать на наличие проблем у КИДа
? Задавать направляющие вопросы для осознания родителем перспектив для ребенка
? Говорить о возможности смены П на любом этапе обучения
? Рассказывать о плюсах онлайн-обучения (при необходимости)
? «Продавать» реферальную акцию, чтобы обеспечить себя сговорчивыми учениками в будущем
? Рассказывать о возможности контроля обучения с помощью прогресс-бара

ОНЛАЙН-ОБУЧЕНИЕ
ПЛЮСЫ
? ГИБКОСТЬ РАСПИСАНИЯ
? ЭКОНОМИЯ ВРЕМЕНИ (МОЖНО ЗАНИМАТЬСЯ С ЛЮБОЙ ТОЧКИ)
? БЕЗОПАСНОСТЬ
? ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПОДХОД
? ВОЗМОЖНОСТЬ СМЕНЫ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ НА ЛЮБОМ ЭТАПЕ ОБУЧЕНИЯ
? СОЦИАЛИЗАЦИЯ (ГРУППОВЫЕ УРОКИ, РАЗГОВОРНЫЕ КЛУБЫ)
? ГАРАНТИЯ РЕЗУЛЬТАТА
? КРУГЛОСУТОЧНАЯ ПОДДЕРЖКА

РЕФЕРАЛЬНАЯ АКЦИЯ «ПРИВЕДИ ДРУГА»
«Петя, представляешь, ты можешь приглашать друзей в нашу школу или оставить ссылку в соцсетях и за каждого, кто перейдет по твоей ссылке и начнет у нас учиться ты получишь 2 бонусных урока! Ты так можешь на целый год уроков насобирать, у нас уже такое не раз случалось! Причем приглашенный тобой друг тоже получит 2 урока, поэтому - пользуйся и учись бесплатно»
«Маша, а еще у нас действует реферальная акция «Приведи друга», по ней ты можешь приглашать друзей, знакомых и за каждого получать бонусы: по 1 неделе тебе и другу, если друг начнет с месяца обучения, по 2 - если с 4 месяцев и аж по 4 недели - если с 8 месяцев! У нас так один ученик полкласса пригласил и теперь целый год бесплатно учится!»

КОНТРОЛЬ ПРОГРЕССА
Современные родители очень занятые люди, им нужно все и везде успеть, в том числе и проследить за прогрессом ребенка, при этом не теряя много времени ⏱ И у них есть такая возможность, в личном кабинете можно увидеть всю информацию: какой курс, сколько уроков пройдено, развитие навыков, выполнение дз, срок, за который будет пройден курс при текущей интенсивности и прочее. Эта возможность называется Progress Bar.