Содержание
- 2. Вступление Идеей создания работы послужила телевизионная реклама журнала «Минералы – сокровища Земли». Я заинтересовался, купил журнал
- 3. Цель: изучение лечебной силы камня Задачи: Изучить литературу по данной теме. Проанализировать и обобщить полученные факты.
- 4. Гипотеза: камни и минералы могут лечить человека, поскольку обладают целительной лечебной силой.
- 5. Виды камней: Розелит Целестин Арагонит Тремолит Акантит Миметезин Аметист Раухтопаз Жемчуг Фенакит Перламутр Рубеллит минералы драгоценные
- 6. Розелит Минералы: Целестин Арагонит Тремолит Акантит Миметезин
- 7. Драгоценные камни (кристаллы): Аметист Раухтопаз Жемчуг Фенакит Перламутр Рубелит
- 8. Цвет камня: Красный: повышает иммунитет, нормализует пониженное кровяное давление. Оранжевый: способствует укреплению лёгочной ткани. Жёлтый: укрепляет
- 9. Цвет камня: Зелёный: повышает защитные свойства организма, действует успокаивающим образом на психику, замедляет ритм биения сердца.
- 10. Лечебные свойства камней: Литотерапия - (лечение порошкообразными минералами), принимаемыми внутрь – широко практиковалась в средние века,
- 11. Лечебные свойства камней: Топаз облегчает приступ астмы, помогает при заболевании почек, желчных путей; при экземе, анемии;
- 12. Лечебные свойства камней: Аметист уменьшает морщины, сводит веснушки, применяется при ожогах, используется при гастрите, способствует хорошей
- 13. Лечебные свойства камней: Тигровый глаз используется для лечения сердечно-сосудистых заболеваний, астмы, ревматизма, отравлений. Александрит помогает при
- 14. Лечение шунгитом: Шунгит – своё название камень получил от заонежского поселения Шуньга. Применяя воду в качестве
- 15. Из истории известно, что благотворные свойства чёрного камня были оценены Петром I, по его приказу на
- 16. Лечение янтарём: Издавна считалось, что нет такой болезни, от которой янтарь не приносил бы исцеления. Люди
- 17. Очистить драгоценный камень (очень тщательно промыть проточной водой) Поместить камень в прозрачный сосуд с дистиллированной водой
- 18. Анкета:
- 19. Анкета:
- 20. Анкета:
- 22. Скачать презентацию



















Общество и социальные институты
Самарский социально-педагогический колледж. Памятка старостам
Русское и белорусское коммуникативное поведение: сходства и различия
Общество как форма совместной жизнедеятельности людей
Название проекта: Пластиковая посуда и опасность для здоровья школьника Исполнители: Лоскутов А., Лоскутов П., 3класс«Г» Руководит
Подготовка к ЕГЭ. Прототипы заданий В1. Задачи практической направленности Уметь использовать приобретенные знания и умения в пр
Помощь ветеранам. Клуб Наследие
Речь как средство общения. Характеристика различных форм речи
Презентация на тему Заповеди
Презентация на тему Социальное развитие и молодёжь
Охонский сельский дом культуры
Организация Рука помощи
Человек как результат биосоциального развития
Лук «горькое здоровье» - презентация к уроку Окружающий мир
Презентация на тему С Днем учителя, наши дорогие педагоги!
Социальная структура общества
Введение. Обществознание как учебный курс. Социальные науки
Твори добро! Благотворительная акция
1240470
Система образования в проекте федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» Ю.В. Линская, заместитель директора Де
Волонтерский проект Реабилитационный центр г. Симферополь
Профилактика экстремизма в подростковой среде
Правила морально-нравственного поведения в стенах ВУЗа
Новый современный цифровой формат форума PROFдвижение
Буддизм в художественной культуре Древней Индии
Социальный контроль. Самоконтроль
Оценка социального проекта
Презентация на тему Духовная сфера общества. Подготовка к ЕГЭ