Презентация на тему "Поморские козули"

У поморского населения одно уникальное изделие – печенье, одновременно «оберег» из ржаного теста. Обрядовое печенье пекли в стародавние времена в канун Рождества Нового Года во многих местностях России.

Птиц – тетерок дарят самым дорогим людям и детям; это символ здоровья…
Олень –самая популярная фигурка, это символ солнца. Но опять же есть: олень-солнце, олень однорогий, двурогий, трехрогий (вождь). Оленя дарят на счастье
Известно 10 фигурок животных и птиц, которые все имеют название «КОЗУЛИ». Но здесь есть и коровки, барашки, всадники, козы, тетерки и олени.
Всадники, приносят удачу, успех. Коровки, бычки – изобилие, богатство. Нерпа – амулет охотников и рыбаков.
Птиц – тетерок дарят самым дорогим людям и детям; это символ здоровья…
Олень –самая популярная фигурка, это символ солнца. Но опять же есть: олень-солнце, олень однорогий, двурогий, трехрогий (вождь). Оленя дарят на счастье
Присутствие фигурок в доме магически влиял на настоящую и будущую жизнь.

Тема «Русское народное творчество в декоративно-прикладном искусстве». На уроке изготавливаем пряники различной формы (вырезной), затем их расписываем. Тем самым преследую следующие цели и задачи:
- формировать умения различать несколько видов вырезных пряников;
- познакомить с тремя видами узоров: полосатым, клетчатым и узором из колец;
- учить видеть выразительность образа.
Тема «Русское народное творчество в декоративно-прикладном искусстве». На уроке изготавливаем пряники различной формы (вырезной), затем их расписываем. Тем самым преследую следующие цели и задачи:
- формировать умения различать несколько видов вырезных пряников;
- познакомить с тремя видами узоров: полосатым, клетчатым и узором из колец;
- учить видеть выразительность образа.
1 класс:

2 класс:
2 класс:
Тема «Изобразительное искусство в семье пластических искусств». На уроке изготавливаем пряники различной формы (скульптурный, печатный, вырезной), затем их расписываем. Тем самым преследую следующие цели и задачи:
- познакомить учащихся с некоторыми видами декоративно-прикладного искусства и рассказать о его назначении в жизни человека, показать национальные особенности этого искусства;
- вырабатывать навыки у обучающихся составления пряников различной формы и их роспись

3 класс:
3 класс:
Тема: «Народ - творец прекрасного». Применяем более сложную форму изготовления пряника в виде животного и прикрепляем хвост и ноги, опираясь на следующие целеполагания:
- углубить представления о народном искусстве как особом типе творчества в системе современной культуры;
- систематизировать знания о народном декоративно-прикладном искусстве.

4 класс:
4 класс:
Тема «Промыслы нашего края». Изготовление объёмной фигурки, т. е. Поморской козули. Здесь я преследую следующие цели и задачи:
- познакомить учащихся с культурой родного края, обобщить знания в области народных промыслов, освоить технику работы с пластическим материалом.

Вовлечение ребят в активную художественно-творческую деятельность является важным условием воспитания творческой личности. Ученики этого возраст (4 класс) самый благоприятный для созидания творческой деятельности.
Вовлечение ребят в активную художественно-творческую деятельность является важным условием воспитания творческой личности. Ученики этого возраст (4 класс) самый благоприятный для созидания творческой деятельности.
"Главное, такие уроки должны быть яркой вспышкой, как молния
в ночном небе, редкой,
но время от времени повторяющейся
с той же или большей силой"
Послесловие…