Содержание
- 2. ТВОРЧЕСКИЙ ПРОЕКТ – это самостоятельная творческая работа, выполненная под руководством учителя МОУ «Акбулакская средняя общеобразовательная школа
- 3. ТВОРЧЕСКИЙ ПРОЕКТ - это учебно-трудовое задание, активизирующее деятельность учащихся, в результате которого ими создается продукт, обладающий
- 4. I ЭТАП ВЫПОЛНЕНИЯ ПРОЕКТА Описание внешнего вида модели. Выбор материалов. Выбор модели. МОУ «Акбулакская средняя общеобразовательная
- 5. На I этапе ставиться проблема осознания нужд и потребностей во всех сферах деятельности человека (зачем и
- 6. II ЭТАП ВЫПОЛНЕНИЯ ПРОЕКТА МОУ «Акбулакская средняя общеобразовательная школа №1 Акбулакского района Оренбургской области»
- 7. На II этапе выполняются технологические операции, корректируется деятельность, производится самоконтроль и самооценка работы; цель – качественнее
- 8. III ЭТАП ВЫПОЛНЕНИЯ ПРОЕКТА МОУ «Акбулакская средняя общеобразовательная школа №1 Акбулакского района Оренбургской области»
- 9. На III этапе происходит окончательный контроль и защита проекта; проводятся экономические расчеты; проводятся экологические исследования; анализируется
- 10. I СТРУКТУРА ПРОЕКТА Введение Основная часть 2.1 Банк идей и предложений 2.2 Исследование проблемы 2.3 Технологическая
- 11. Введение - Актуальность выбранной темы; - цель и содержание поставленной задачи; - планируемый результат; - межпредметные
- 12. Банк идей и предложений Обоснование выбора идеи. МОУ «Акбулакская средняя общеобразовательная школа №1 Акбулакского района Оренбургской
- 13. Исследование проблемы - предлагаемая методика и техника выполнения; - краткий обзор литературы; - история предмета и
- 14. Технологическая часть Технологическая карта МОУ «Акбулакская средняя общеобразовательная школа №1 Акбулакского района Оренбургской области»
- 15. Экономическая оценка обоснование экономичности проектируемого изделия, наличие рынка сбыта. МОУ «Акбулакская средняя общеобразовательная школа №1 Акбулакского
- 16. Экологическая оценка Обоснование того, что изготовление и эксплуатация изделия не нанесут вреда окружающей среде и жизнедеятельности
- 17. Заключение - последовательно изложить полученные результаты; - определить их соотношение с общей целью и задачами; -
- 18. II СТРУКТУРА ПРОЕКТА МОУ «Акбулакская средняя общеобразовательная школа №1 Акбулакского района Оренбургской области»
- 19. ОЦЕНКА ПРОЕКТА Проект и изделие оценивается во время защиты проекта по следующим критериям: доступность; техническое совершенство;
- 20. Тематика проектов Тематика проектов носит декоративно-прикладной, исследовательский, социальный характер. При таком разнообразии видов работ многосторонняя проба
- 21. Темы проектов 2009-2010 уч. год Социальный проект: Будьте здоровы. Музей пуговицы в школе. Творческий проект: Вышивка
- 23. Скачать презентацию




















Убеждения как источник выгорания
Зачем люди общаются Работу выполнила ученица 7 «а» класса Развозова Софья
Социальный анализ маргинальности
Презентация на тему По лесным тропинкам родного края
«Кто не ищет дружбы с близким, тот себе заклятый враг» 12 век Шота Руставели
Общество как сложная система
Сказание о служении Градоначальника
Презентация на тему Виды юридической ответственности
Презентация на тему Технология общения
Презентация на тему Зимние виды спорта
Морфометрия. Введение в анализ
Социальная структура и стратификация
Презентация на тему Пейзаж в русской живописи
Областное государственное казённое учреждение для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей
ультрас
Отчет МОУ г. Горловки, школа №19 о мероприятиях
Социологизаторская теория личности
Роль социальной среды в формировании личности
Нации и межнациональные отношения
Презентация на тему: Правила поведения в школе!
человек и север- «синдром полярного напряжения» Автор: Ляшук Н.А.
Карасуны – «жемчужинки» Краснодара
Характеристика социокультурной среды техникума
Кубань. Студенческие трудовые отряды. Мы волонтеры ОГИ
Толерантность в образовательной среде. Толерантность и мы
Статисти. Звіт
Презентация на тему "Каменные дома"
Презентация на тему Проповедь Христа