Содержание
- 2. Цель данной работы – установить, как погода влияет на самочувствие учащихся нашей школы. Задачи: Изучить научно-популярную
- 3. Что такое погода? Погода — совокупность значений метеорологических элементов и атмосферных явлений, наблюдаемых в данный момент
- 4. Основные показатели погоды Атмосферные осадки - вода в жидком или твёрдом состоянии, выпадающая из облаков или
- 5. Основные показатели погоды Атмосферное давление - давление атмосферы на все находящиеся в ней предметы и Земную
- 6. Основные показатели погоды Температура - скалярная физическая величина, характеризующая приходящуюся на одну степень свободы среднюю кинетическую
- 7. Основные показатели погоды Влажность - показатель содержания воды в физических телах или средах. Для измерения влажности
- 8. Основные показатели погоды Солнечная радиация - электромагнитное и корпускулярное излучение Солнца. Солнечная радиация измеряется по её
- 9. Основные показатели погоды Облачность - совокупность облаков, наблюдаемых в определённом месте (пункт или территория) в определённый
- 10. Влияние погоды на организм человека Погода оказывает серьезное воздействие на самочувствие человека. О многообразии влияния климатических
- 11. Наблюдение за погодой в нашей местности Мною проводились наблюдения за погодой в нашей местности в течение
- 12. Наблюдения за ходом температуры Вывод: За период наблюдений самая низкая температура наблюдалась 24 ноября в 8.00.
- 13. Наблюдения за осадками Вывод: За период наблюдения осадки были в виде снега.
- 14. Относительная влажность воздуха Вывод: За период наблюдения относительная влажность воздуха изменялась: самая высокая наблюдалась 22 ноября
- 15. Облачность Вывод: За период наблюдения безоблачных дней: 1, переменно облачных: 2, пасмурных 2.
- 16. Атмосферное давление Вывод: За период наблюдения атмосферное давление изменялось: самое высокое наблюдалось 24 ноября днем, а
- 17. Наблюдение за ветром Вывод: За период наблюдения преобладал ветер юго-западного направления. Самый сильный ветер наблюдался 25
- 18. Влияния погоды на организм подростков нашей школы 1. Сколько вам лет? 2. Влияет ли погода на
- 19. Результаты анкетирования Вывод: В опросе приняло участие 32 человека в возрасте от 13 до 15 лет.
- 20. Практические рекомендации подросткам, чувствительным к погодным условиям 1. Ограничьте в эти дни физические и интеллектуальные нагрузки.
- 21. Практические рекомендации подросткам, чувствительным к погодным условиям 3. При метеозависимости хорошо помогает «Метеочай» из плодов боярышника,
- 22. Практические рекомендации подросткам, чувствительным к погодным условиям 5. Переохлаждение — наиболее частая причина простудных заболеваний. Как
- 24. Скачать презентацию





















Критерии оценки проектов
Отношения между понятиями
Подготовила: Покашникова Марина Михайловна, педагог – психолог МКДОУ детского сада комбинированного вида «Полянка» г. Советска
Презентация на тему Вклад ученых-химиков в обеспечение победы над фашистской Германией
Лидер районной детской общественной организации Время первых Соболева Елизавета. МБУ ДО Мглинский ЦДТ
Презентация по окружающему миру на тему «Реки». Выполнил ученик 3 класса «А» МОУ СОШ №5 г. Минеральные Воды Свиридов Владимир.
Смертная казнь: за и против (часть 1)
Презентация на тему Многообразие деятельности
Презентация на тему Памятники Минска (виртуальной экскурсии по столице Белоруссии)
Социальные изменения
Долг, свобода, ответственность, труд
Самопрезентация
Люди труда села Демино, Шадринского района
Кейс 3. Медийное волонтёрство
Французская социологическая школа Антуана Мейе
Ассамблея народа Казахстана
Презентация на тему "Как вести себя в театре"
Кулинарная книга Папины рецепты
Принципы, система и источники социального обеспечения. Правоотношения в сфере социального обеспечения. Тема 2
Презентация на тему Происхождение человека и становление общества (10 класс)
Презентация на тему По лесным тропинкам родного края
Деятельность и исследования социолога
Презентация на тему Раскол Христианской Церкви
Отряд ЮА ВВПОД Юнармия
Презентация на тему "Фэн-шуй"
Искусство комплимента
Метод включенного наблюдения
Тема самостоятельного исследования