- Главная
- Обществознание
- Проект социализации активности и таланта у детей и подростков Детский наукоград

Содержание
- 2. БРИФ «Детский Наукоград» - это: социализация подростковой активности, мотивация на применение своих способностей на благо общества;
- 3. ФОРМИРОВАНИЕ ЦЕЛЕВОЙ ГРУППЫ могут и хотят не могут, но хотят могут, но не хотят не могут,
- 4. Навыки проектной деятельности Навыки коллаборации Необходимые прикладные навыки для самостоятельной организации работы «С ним всегда интересно,
- 6. Скачать презентацию
Слайд 2БРИФ
«Детский Наукоград» - это:
социализация подростковой активности, мотивация на применение своих способностей на
БРИФ
«Детский Наукоград» - это:
социализация подростковой активности, мотивация на применение своих способностей на

проект объединения детей в территориях социально полезной деятельностью;
использование ресурса профильных смен в детском лагере для активного выявления таланта;
формирование стратегического кадрового резерва в территориях потому, что участники проекта:
талантливы и активны,
обучены командной и проектной деятельности,
уже дружат и взаимодействуют.
создание тиражируемых технологий межведомственного взаимодействия на конкретном примере;
конкретный вклад детей в решение реальных задач территорий.
Слайд 3ФОРМИРОВАНИЕ ЦЕЛЕВОЙ ГРУППЫ
могут
и хотят
не могут,
но хотят
могут,
но не хотят
не могут,
и не
ФОРМИРОВАНИЕ ЦЕЛЕВОЙ ГРУППЫ
могут
и хотят
не могут,
но хотят
могут,
но не хотят
не могут,
и не

ОБЪЕДИНЕНИЕ ДЕТЕЙ ВСЕХ ГРУПП ОПЫТОМ ПРАКТИЧЕСКИ ПОЛЕЗНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Современные технологии работы с личной мотивацией ребёнка
!
Слайд 4Навыки проектной деятельности
Навыки коллаборации
Необходимые прикладные навыки для самостоятельной организации работы
«С ним всегда
Навыки проектной деятельности
Навыки коллаборации
Необходимые прикладные навыки для самостоятельной организации работы
«С ним всегда

Развитие Soft skills
«Собери себя в лучшей версии»
Мода на здоровье, образ жизни, привычки
«Я хотел бы быть на него похож…»
Развитие эмпатии
Опыт разноплановых коммуникаций
Характер, моральные принципы и убеждения
«Я хотел бы, что б он со мной дружил…»
МЕТОДИКА И ТЕХНОЛОГИЯ МОТИВАЦИИ
Тренировочные кейсы социальной активности
Мощное воздействие среды ВДК
Я – магнит
Я – пример
Я – организатор
Социальные проекты. ГБУ РТ Центр социальной помощи семье и детям Чеди-Хольского района
Стратегия: привлечение внимания
Хулиганство и вандализм - разновидности экстремизма
Экспертное оценивание и теория измерений
Политическая борьба, гражданское общество, социальные движения
Программа исследования
Общение, его типы и виды в трудовой деятельности
Моббинг
Презентация на тему Современное общество (6 класс)
Презентация на тему Требования к оформлению презентации
Карта внутриполитических событий Жаркаинского района
Команда Созвездие, МБОУ СОШ №2 г. Тарко-Сале
Адаптация рекреационных зон в парке Набережной речпорта для людей с ограниченными возможностями здоровья, г. Сургут
Республиканский интернетконкурс “Традиции Ижевских Оружейников”. Условия конкурса
Правосудие в современной России. Гражданин РФ. Система судов РФ. Особенности осуществления правосудия в РФ. Понятие гражданства.
Практическое занятие №4. Социальные группы, семья
Тельченское подворье
Социология 11 класс - Презентация
Урок-презентация учителя православной культуры МБОУ «ООШ № 6» Гараниной О.М.
Проект Социальная одарённость
Калининградская областная специализированная библиотека для слепых
Оценка языка в зависимости от отношения к нации на примере цыганского
Презентация на тему Моя будущая профессия учитель
Урок обобщения по теме: «Оказание первой медицинской помощи» Выживи сам и помоги выжить другому
ПРЕЗЕНТАЦИЯ Подготовил ученик 8-а класса Донецкой гимназии №21 Ветров Владислав (учитель - Молчанова Мария Ивановна)
Stilistik als gesellschaftswissenschaftliche Disziplin
Контрольный тест
Сезонные изменения в жизни животных. Спячка. Оцепенение.