«Профилактика суицидов среди детей и подростков» Суицид - умышленное самоповреждение со смертельным исходом, (лишение себя ж

Статистика:
Частота суицидальных действий среди молодежи, в течение последних двух десятилетий удвоилась.

Суицидальное поведение
Суицидальное поведение – это проявление суицидальной активности – мысли, намерения, высказывания, угрозы, попытки, покушения.
При изучении суицидального поведения, следует различать следующие типы:
Демонстративное поведение.
Аффективное суицидальное поведение.
Истинное суицидальное поведение.

Демонстративное поведение
При демонстративном поведении способы суицидального поведения чаще всего проявляются в виде порезов вен, отравления неядовитыми лекарствами, изображения повешения
Аффективное суицидальное поведение.
При аффективном суицидальном поведении чаща прибегают к попыткам повешения, отравлению токсичными и сильнодействующими препаратами.
Истинное суицидальное поведение.
При истинном суицидальном поведении чаще прибегают к повешению.

Предсуицидальный синдром.
Предсуицидальный синдром - это психологический симптомокомплекс, свидетельствующий о надвигающемся суицидальном акте, т. е. этап суицидальной динамики, длительность которого составляет от нескольких минут до нескольких недель и месяцев. Наблюдается чаще у старших подростков.
Дети-суицинденты чаще лишены родительского внимания и заботы (неблагополучные семьи), в 75 % их родителей разведены или проживают отдельно, часто дети проживают в интернатах или с приемными родителями.

Кто подвержен суициду?
Более всего восприимчивы к суициду следующие группы:
подростки имеющие в анамнезе незаконченную попытку суицида (повтор до 30%).
суицидальные угрозы, прямые или завуалированные.
тенденции к самоповреждению (аутоагрессия).
суициды в семье.
подростки употребляющие алкоголь наркотики или токсические препараты.
аффективные расстройства, особенно тяжелые депрессии.
хронические или смертельные болезни;
тяжелые утраты, например смерть родителя, особенно в течение первого года после потери.
семейные проблемы: развод (уход из семьи одного из родителей).
не разделенная любовь.
проблемы с учебой.
проблемы со сверстниками.

Как заметить надвигающийся суицид.
Суицидально опасная референтная группа
Школьники с нарушением межличностных отношений, “одиночки”, злоупотребляющие алкоголем или наркотиками, отличающиеся девиантным или криминальным поведением, включающим физическое насилие;
Сверхкритичные к себе.
Лица, страдающие от недавно испытанных унижений или трагических утрат.
Подростки, фрустрированные несоответствием между ожидавшимися успехами в жизни и реальными достижениями.
Подростки страдающие от болезней или покинутые окружением.

Психодиагностика суицидального поведения.

Признаками эмоциональных нарушений являются:
потеря аппетита или импульсивное обжорство, бессонница
необычно пренебрежительное отношение к своему внешнему виду
постоянное чувство одиночества, бесполезности, вины или грусти
уход от контактов, изоляция от друзей и семьи, превращение в человека одиночку
нарушение внимания со снижением качества выполняемой работы
погруженность в размышления о смерти
отсутствие планов на будущее
внезапные приступы гнева, зачастую возникающие из-за мелочей

Способы суицида.
Отравления лекарственными препаратами.
Отравления бытовой химией.
Порезы вен и повешения.
Большинство исследователей полагают, что фатальные ДТП, с единственной жертвой – фактически суициды.

Распознавание суицида методы исследования:
1. Сбор семейного анамнеза.
2. Тест Личко “ПДО”.
3.Тест фрустрационной толерантности Розенцвейга
4. Тест «определение направленности личности Басса».
5.Тест тревожности Тэммл-Дорки-Амен.

Коррекция суицидального поведения.
Обучение социальным навыкам и умениям преодоления стресса.
Оказание подросткам социальной поддержки с помощью включения семьи, школы, друзей.
Проведение социально-психологических тренингов направленных на формирование разрешающего поведения.
Проведение индивидуальных и групповых психокоррекционных занятий по повышению самооценки, развитию адекватного отношения к собственной личности, эмпатии.
Формирование у подростков навыков практического применения активной стратегии разрешения проблем.

Проведение групповых психологических тренингов направленных на:
- «Обучение основам аутогенной тренировки и эмоциональной саморегуляции, социальным навыкам и умениям преодоления стресса»;
- «Формирования уверенности в себе, выработки мотивации достижения успеха».
- «Тренинги личностного роста».
- «Психологическая коррекция пассивной стратегии избегания, повышения уровня самоконтроля».