Содержание
- 2. Возможно ли жить вечно?
- 3. Как эта проблема решается в науке?
- 4. Как писатели решают эту проблему? Почему духовные ценности вечны? Как вы понимаете значение выражения «непреходящие ценности»?
- 5. Как вы понимаете смысл этой притчи? Дети, играя возле дома, увидели сидящего невдалеке старика. «Дедушка, сколько
- 6. Почему героями произведений становятся люди простые, безызвестные?
- 7. Что лежит в основе деления людей на «своих» и «чужих»? Кого вы отнесете к «своим», «чужим»?
- 8. Очень просто об этом сказал поэт Валентин Берестов: Любили тебя без особых причин За то, что
- 9. Какие изобразительно-выразительные средства художественной речи и эпического изображения нужно использовать при анализе текста произведения?
- 11. Как называется наука о происхождении слов? Как имя отражается на характере и судьбе героя? Екатерина(греч)-чистая, непорочная
- 12. Художники звали её Сольвейг «за русые волосы и большие холодные глаза» Какое определение контрастно этому имени?
- 13. «За добро плати добром, не будь пустельгой»,- говорит Тихон своей дочери. «Эх ты, сорока!» – говорили
- 14. Как описание природы помогает дорисовать скорбную картину увядания жизни?
- 15. Интерьер Найдите в рассказе описание комнаты Катерины Петровны. О чём свидетельствуют детали интерьера? Найдите еще художественные
- 16. Телеграмма Рассказ назван «ТЕЛЕГРАММА» Их две. Какую телеграмму имел в виду автор, почему?
- 17. С какой целью писатели в своих произведениях используют библейские заповеди, притчи, пословицы, поговорки?
- 18. А что такое душа? Какие свойства души вы знаете?
- 19. Назовите слагаемые настоящего человека Добро Вера Память предков Нравственность Патриотизм Милосердие
- 20. Добро Все любят добро, да не всех любит оно. Не суди по силе рук, а суди
- 21. Вера У слепой веры — злые глаза. Лец С.Е. Жизни верь, она ведь учит лучше всяких
- 22. Патриотизм Нет для человека земли прекраснее, чем та, где он вырос и впервые увидел солнце. Будь
- 24. Скачать презентацию