СОЦИАЛЬНЫЙ ПРОЕКТ «Проблемы реки Большой Чембар» Шебурова Т.Н, зам. директора по ВР МОУ СОШ с. Пушанина Макунина Л.Ф, зам. директ

Содержание

Слайд 2

Река Большой Чембар

Река Большой Чембар

Слайд 3

А речка встарь была глубокой,
Купали прежде здесь коней.
Но порастает мель осокой
В неразберихе

А речка встарь была глубокой, Купали прежде здесь коней. Но порастает мель
наших дней.
И чахнет речка безымянной,
Вода черна в моей горсти.
А в брод пойдёшь –
Консервной банкой
Порежешь ногу до кости.

Слайд 4

Цель: восстановление плотины на реке Большой Чембар.

Цель: восстановление плотины на реке Большой Чембар.

Слайд 5

Задачи: изучение причин мелководья реки Большой Чембар; обращение к администрации района по вопросу

Задачи: изучение причин мелководья реки Большой Чембар; обращение к администрации района по
восстановления плотины; привлечение общественности к решению данной проблемы.

Слайд 6

Предполагаемые мероприятия по реализации данного проекта

изучение общественного мнения,
анкетирование,
встречи со

Предполагаемые мероприятия по реализации данного проекта изучение общественного мнения, анкетирование, встречи со
старожилами прилегающих сёл и г. Белинского;
круглый стол «Река моего детства»;
обращение учащихся к жителям социума (изготовление листовок, подготовка и выпуск буклета по данной теме), к администрациям муниципальных учреждений, комитетам местного самоуправления
фоторепортажи,
публикации на страницах местных газет, чтобы каждый человек в районе был ознакомлен с данной информацией),
конкурс рисунков «Какой бы я хотел видеть свою реку?»,
проведение классных часов, бесед с учащимися, экологической акции «Чистый берег»; трудовой десант.

Слайд 7

Описание технологий методик, применяемых в рамках проекта.

1.Сбор и анализ информации, полученный на

Описание технологий методик, применяемых в рамках проекта. 1.Сбор и анализ информации, полученный
основе наблюдений, изучения общественного мнения, взаимодействия со специалистами:
условия, необходимые для жизни реки;
оценка состояния реки на сегодняшний день;
отношение общественности к данной проблеме;
2. Анкетирование.
3. Подготовка и выпуск буклета по данной теме.
4. Размещение информации в СМИ, чтобы каждый человек в районе был ознакомлен с данной информацией.
5. Проведение классных часов, бесед с учащимися МОУ СОШ с. Пушанино, МОУ СОШ № 1, №2 г. Белинского.
6. Проведение круглого стола с администрацией села Пушанина.
7. Обсуждение результатов в микро-группах.
8. Разработка вариантов решения проблемы по моделированию плотины.
Вывод: на основе полученной информации обращение в районную администрацию с предложением о необходимости строительства плотины.

Слайд 8

Территория реализации проекта.

Данный проект будет реализовываться в районе с. Пушанино Белинского района

Территория реализации проекта. Данный проект будет реализовываться в районе с. Пушанино Белинского
Пензенской области.
Учреждения, на базе которых будут осуществляться мероприятия проекта: МОУ СОШ с. Пушанино, МОУ СОШ № 1, №2 г. Белинского.

Слайд 9

Ресурсное обеспечение проекта.
Для реализации данного проекта будут привлечены следующие ресурсы:
финансовые средства;
оргтехника;
бумага,

Ресурсное обеспечение проекта. Для реализации данного проекта будут привлечены следующие ресурсы: финансовые средства; оргтехника; бумага, фотобумага
фотобумага

Слайд 10

Участники проекта:

учащиеся школ района, волонтёры, социум с. Пушанино и г. Белинского;
учителя –

Участники проекта: учащиеся школ района, волонтёры, социум с. Пушанино и г. Белинского;
предметники (экологи, биологи, филологи, химики, географы, математики, информатики).

Слайд 11

Управление и контроль за реализацией проекта.

Управление осуществляет творческая группа под руководством педагога-координатора.
Поэтапное

Управление и контроль за реализацией проекта. Управление осуществляет творческая группа под руководством
осуществление данного проекта отражается в средствах массовой информации.
Контроль за эффективным использованием финансовых средств и ресурсов возлагается на инициативную группу, состоящую из учащихся, педагогов, представителей общественности.

Слайд 12

Устойчивость проекта.

В реализации данного проекта есть вероятность риска:
недостаточность добровольцев;
нехватка финансовых средств;
отсутствие бизнес-партнёров;
Способы

Устойчивость проекта. В реализации данного проекта есть вероятность риска: недостаточность добровольцев; нехватка
их преодоления:
активизировать волонтёрское движение; заинтересовать руководителей крупных фермерских хозяйств и индивидуальных предпринимателей перспективой создания зоны отдыха для жителей и гостей г. Белинского.

Слайд 13

Социальные партнёры проекта.

Администрация Пушанинского сельского совета, районная, городская администрации, экологическая служба, КФК,

Социальные партнёры проекта. Администрация Пушанинского сельского совета, районная, городская администрации, экологическая служба,
ИП,ЧП.
Рассмотрение вопросов реализации проекта на сессиях муниципальных органов, в т.ч. выездных, проведение планёрок, сходов граждан.
Проведение аукционов, благотворительной акции «Чистая река будущему поколению»,.

Слайд 14

Планируемые показатели эффективности.

Восстановление плотины на р. Большой Чембар с последующей организацией на

Планируемые показатели эффективности. Восстановление плотины на р. Большой Чембар с последующей организацией
реке зоны отдыха для жителей и гостей Белинского района.
Сохранение флоры и фауны реки, разведение разных видов рыб.

Слайд 15

"Свалкам - Нет!"

"Зоны отдыха" на берегу Большого Чембара

"Свалкам - Нет!" "Зоны отдыха" на берегу Большого Чембара

Слайд 16

Ой, ты гой еси, Чембар – батюшка!
Ты велик, красив, переливами.
Катишь воды свои
Ты

Ой, ты гой еси, Чембар – батюшка! Ты велик, красив, переливами. Катишь
уж много лет.
Раньше был ты могуч и красив вдвойне.
Но пришли на тебя люди лютые,
Люди лютые, неразумные.
Загрязнили тебя всякой гадостью,
Всякой гадостью, всякой нечестью.
Ты восстань, восстань!
Мой Большой Чембар!
Распрямися ты пуще - прежнего!
Покати воды грязные, на плохих людей,
Чтоб опомнились и одумались,
Чтоб одумались, образумились
И очистили реку краше прежнего