Урок по окружающему миру во 2 классе «Лесные опасности» (УМК «Школа России») Учитель: Коробова И.В. 2011-2012

Здравствуй, лес, прекрасный лес,
Полный сказок и чудес!

Задачи урока:
Узнать, какие бывают лесные опасности?
Разработать правила безопасного поведения в лесу.

Что надо продумать перед прогулкой
в лес?
Как правильно одеться и обуться?
Какие продукты питания можно взять с собой?
Какие напитки помогут утолить жажду?
Какие медицинские средства могут потребоваться на прогулке?

План работы по проекту
«Лесные опасности»:
Обсуждение, о каких грибах, растениях, животных мы будем готовить сообщения.
Распределение заданий по группам.
Поиск информации (интернет, книги, помощь учителя и родителей).
Оформление карточек.
Подготовка устных рассказов .
Выводы по проделанной работе по группам.

Лес щедро делится с нами ягодами, грибами, радует сочной зеленью, чудесным пением птиц. Мы должны беречь и охранять лес, с благодарностью принимая его дары.

Правила сбора грибов:
Не собирай незнакомые грибы.
Не собирай грибы, в съедобности которых есть хоть малейшее сомнение.
Чаще спрашивай взрослых о своих находках.
Постоянно пополняй свои знания о грибах.

Никогда не берите в рот плоды незнакомых растений.
Плоды многих ядовитых растений имеют красивый и аппетитный вид. Будьте осторожны!
Ядовитые растения

Правила безопасного поведения с жалящими насекомыми:
Не подходи близко к пчелиным ульям, осиным гнёздам.
Не делай резких движений, не маши руками.
Будьте осторожны, если едите или пьёте сладкое.
Как обезопасить себя от укуса клеща:
Не одевать в лес открытую одежду (майки, шорты).
После прогулки обязательно проверить, нет ли на вашем теле клеща. Если есть, обязательно обратиться к врачу.

Собирая в лесу грибы, вы увидели мухомор. Что вы сделаете?
○ Уничтожите, так как он вреден для человека.
∆ Не станете трогать.

Во время прогулки в лесу ты увидел незнакомые красивые ягоды. Как ты поступишь?
○ Попробуешь на вкус.
∆ Сорвёшь, чтобы показать родителям.
□ Не тронешь растение.

Домашнее задание:
В рабочей тетради на с.15-17 №1, №3, №4