Формирование представления о человеке культуры здорового образа жизни

Содержание

Слайд 2

НАРОДНАЯ
ХАРАКТЕРИСТИКА КУЛЬТУР

МАССОВАЯ

ЭЛИТАРНАЯ

ХАРАКТЕР ПРИОБЩЕНИЯ:

КОЛЛЕКТИВНЫЙ

ОБЕЗЛИЧЕННЫЙ КОЛЛЕКТИВ

ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ

ШИРОКОЙ АУДИТОРИИ ПРЕДЛАГАЕТСЯ ПОТРЕБЛЯТЬ ПРОДУКЦИЮ В СВОБОДНОЕ ВРЕМЯ

ПРИЛОЖЕНИЕ УСИЛИЙ

НАРОДНАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА КУЛЬТУР МАССОВАЯ ЭЛИТАРНАЯ ХАРАКТЕР ПРИОБЩЕНИЯ: КОЛЛЕКТИВНЫЙ ОБЕЗЛИЧЕННЫЙ КОЛЛЕКТИВ ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ШИРОКОЙ
(ЧТЕНИЕ КНИГ, ПОСЕЩЕНИЕ ВЫСТАВОК)

ДОСТИЖЕНИЕ УСПЕХА, МОЛОДОСТЬ

МУДРОСТЬ ПРОШЛОГО, ЖИЗНЕННЫЙ ОПЫТ

ЦЕЛИ:

ЦЕННОСТЬ – ПРЕДМЕТ, СВЕЖЕСТЬ ЧУВСТВ, ЖИЗНЕННАЯ ЭНЕРГИЯ, ОТВАГА, МОБИЛЬНОСТЬ, ГОТОВНОСТЬ К РИСКУ, МАТЕРИАЛЬНЫЕ ЦЕННОСТИ

ДУХОВНЫЕ ЦЕННОСТИ

ЦЕННОСТИ - МИРОВОЗЗРЕНИЕ:

РАЗВЛЕКАТЕЛЬНОСТЬ И ПОТРЕБИТЕЛЬСТВО

САМОСОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ

СПОСОБЫ ФОРМИРОВАНИЯ:

Слайд 4

ДЕЙСТВИЯ АДРЕСАТА
МАССОВОЙ КУЛЬТУРЫ
ХАРАКТЕРИСТИКА КУЛЬТУР

ДЕЙСТВИЯ АДРЕСАТА
НАРОДНОЙ КУЛЬТУРЫ

ПОТРЕБЛЯТЬ ПОБЫСТРЕЕ, ПОБОЛЬШЕ, ТРЕБОВАТЬ ТОЛЬКО

ДЕЙСТВИЯ АДРЕСАТА МАССОВОЙ КУЛЬТУРЫ ХАРАКТЕРИСТИКА КУЛЬТУР ДЕЙСТВИЯ АДРЕСАТА НАРОДНОЙ КУЛЬТУРЫ ПОТРЕБЛЯТЬ ПОБЫСТРЕЕ,
СВЕЖИХ ПРОДУКТОВ И ВЫБИРАТЬ СРАЗУ ЖЕ ПОСЛЕ ПОТРЕБЛЕНИЯ

СОБИРАТЬ ДОМАШНЮЮ БИБЛИОТЕКУ, ВОЗВРАЩАТЬСЯ К ЛЮБИМЫМ МУЗЫКАЛЬНЫМ ПРОИЗВЕДЕНИЯМ, К КАРТИНАМ ЛЮБИМЫХ ХУДОЖНИКОВ И Т.Д.

СООТВЕТСТВУЕТ ПОВЕДЕНИЮ ЧЕЛОВЕКА С МИРОВОЗЗРЕНИЕМ КУЛЬТУРЫ ЗОЖ

ЧЕЛОВЕК-ПОТРЕБИТЕЛЬ, ЕГО ПРИЗВАНИЕ ПОТРЕБЛЯТЬ, А НЕ СОЗИДАТЬ
ЧЕЛОВЕК-СОЗИДАТЕЛЬ

Слайд 5

ЦЕННОСТИ

ВЛИЯЮТ НА УБЕЖДЕНИЯ, ИНТЕРЕСЫ И ПРЕДСТАВЛЕНИЯ ЧЕЛОВЕКА

ИНФОРМАЦИЯ/ЗНАНИЯ

СПОСОБ ПОВЕДЕНИЯ
ОБРАЗ ЖИЗНИ
МИРОВОЗЗРЕНИЕ
ИНФОРМАЦИЯ-ОБРАЗ ЖИЗНИ

ЦЕННОСТИ ВЛИЯЮТ НА УБЕЖДЕНИЯ, ИНТЕРЕСЫ И ПРЕДСТАВЛЕНИЯ ЧЕЛОВЕКА ИНФОРМАЦИЯ/ЗНАНИЯ СПОСОБ ПОВЕДЕНИЯ ОБРАЗ ЖИЗНИ МИРОВОЗЗРЕНИЕ ИНФОРМАЦИЯ-ОБРАЗ ЖИЗНИ

Слайд 6

МИРОВОЗЗРЕНИЕ

ОБЩЕСТВЕННОЕ СОЗНАНИЕ

МИРОВОЗЗРЕНИЕ

ЦЕННОСТЬ

КУЛЬТУРА

МИРОВОЗЗРЕНИЕ ОБЩЕСТВЕННОЕ СОЗНАНИЕ МИРОВОЗЗРЕНИЕ ЦЕННОСТЬ КУЛЬТУРА

Слайд 8

ОТВЕТСТВЕННОСТЬ

ЦЕННОСТЬ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ ПРОЯВЛЯЕТСЯ:
В ЖЕЛАНИИ РАЗОБРАТЬСЯ В СВОИХ НЕДОСТАТКАХ;
В ОТВЕТСТВЕННОСТИ ПЕРЕД

ОТВЕТСТВЕННОСТЬ ЦЕННОСТЬ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ ПРОЯВЛЯЕТСЯ: В ЖЕЛАНИИ РАЗОБРАТЬСЯ В СВОИХ НЕДОСТАТКАХ; В ОТВЕТСТВЕННОСТИ
ОКРУЖАЮЩИМИ ЛЮДЬМИ;
В ВОЗМОЖНОСТИ БЫТЬ СЧАСТЛИВЫМ ОТ ВЫПОЛНЕННОГО ДОЛГА.

МИРОВОЗЗРЕНИЕ ОТВЕТСТВЕННОГО ЧЕЛОВЕКА:
ЧЕЛОВЕК САМОРЕАЛИЗОВАВШИЙСЯ (ЗНАЕТ, ЧЕМ ЗАНИМАТЬСЯ В ЖИЗНИ),
НАХОДИТСЯ В СОСТОЯНИИ ПОИСКА ИСТИНЫ,
РАЗВИТИЯ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ,
СТРЕМЛЕНИЕ ПРИНОСИТЬ ПОЛЬЗУ ДРУГИМ, НАЙТИ ТОТ ВИД ТВОРЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, КОТОРЫЙ БУДЕТ ПОЛЕЗЕН ОБЩЕСТВУ,
ЗАНИМАТЬСЯ УСТРОЙСТВОМ ЖИЗНИ ДРУГИХ ЛЮДЕЙ.

ДЕЙСТВИЕ: ЧЕЛОВЕК БЕРЁТ НА СЕБЯ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ ЗА ЖИЗНЬ ДРУГИХ ЛЮДЕЙ. ОН ОСОЗНАЁТ ПРИЧИНЫ ПРОИСХОДЯЩЕГО, ОТСЮДА – ПРИНИМАЕТ СЛЕДСТВИЯ ТОГО ИЛИ ИНОГО ЯВЛЕНИЯ.

КУЛЬТУРА
ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ

Слайд 9

ДОСТОИНСТВО

ЦЕННОСТЬ ДОСТОИНСТВО ЭТО:
УВЕРЕННОСТЬ В СОБСТВЕННЫХ ДУШЕВНЫХ СИЛАХ И ВОЛЕВЫХ КАЧЕСТВАХ, ВЫСОКАЯ САМООЦЕНКА;
ДИСЦИПЛИНИРОВАННОСТЬ,

ДОСТОИНСТВО ЦЕННОСТЬ ДОСТОИНСТВО ЭТО: УВЕРЕННОСТЬ В СОБСТВЕННЫХ ДУШЕВНЫХ СИЛАХ И ВОЛЕВЫХ КАЧЕСТВАХ,
УПОРСТВО, СОПРОТИВЛЕНИЕ ПРИХОТЯМ И СЛАБОСТЯМ;
УВАЖЕНИЕ К СЕБЕ, УМЕНИЕ УВАЖАТЬ ДРУГИХ ЛЮДЕЙ.

МИРОВОЗЗРЕНИЕ ЧЕЛОВЕКА С ЧУВСТВОМ СОБСТВЕННОГО ДОСТОИНСТВА:
РУГАЕТ СЕБЯ ЗА СОВЕРШЁННЫЕ НЕДОСТОЙНЫЕ ПОСТУПКИ;
ГОТОВ СОВЕРШАТЬ ПОСТУПКИ, УЛУЧШАЮЩИЕ ЕГО ЖИЗНЬ И ОКРУЖАЮЩИХ;
НЕ ВОЗВЫШАЕТСЯ НАД ДРУГИМИ, НЕ ПЫТАЕТСЯ ПОДМЯТЬ ПОД СЕБЯ ОКРУЖАЮЩИХ ЛЮДЕЙ, НЕ ПРИЧИНЯЕТ ВРЕДА ДРУГИМ;
ЗНАЕТ СЕБЕ ЦЕНУ, САМОУВЕРЕННЫЙ;
ПОНИМАЕТ, ЧТО ОН ЧЕЛОВЕК-СОЗИДАТЕЛЬ;
НЕ СПОРИТ, НЕ ДОКАЗЫВАЕТ, КОНСТРУКТИВНО ВОСПРИНИМАЕТ МНЕНИЕ ДРУГОГО ЧЕЛОВЕКА;
ВАЖНО ВЫПОЛНЕНИЕ ДОЛГА – ПЕРЕД РОДИНОЙ, ПЕРЕД
РОДИТЕЛЯМИ...

ДЕЙСТВИЕ: ЧЕЛОВЕК ВЕДЁТ СЕБЯ УВАЖИТЕЛЬНО ПО ОТНОШЕНИЮ К СЕБЕ И К ДРУГИМ ЛЮДЯМ, ВЫПОЛНЯЕТ ВЗЯТЫЕ НА СЕБЯ ОБЯЗАТЕЛЬСТВА.

КУЛЬТУРА
ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ

Слайд 11

БЛАГОПОЛУЧИЕ

ЦЕННОСТЬ БЛАГОПОЛУЧИЕ ХАРАКТЕРИЗУЕТСЯ:
САМОПОДДЕРЖКОЙ – ОПОРОЙ НА СЕБЯ, СВОИ СИЛЫ И ВОЗМОЖНОСТИ;
НАЛИЧИЕМ СМЫСЛА

БЛАГОПОЛУЧИЕ ЦЕННОСТЬ БЛАГОПОЛУЧИЕ ХАРАКТЕРИЗУЕТСЯ: САМОПОДДЕРЖКОЙ – ОПОРОЙ НА СЕБЯ, СВОИ СИЛЫ И
ЖИЗНИ;
СПОСОБНОСТЬЮ ДОСТИГАТЬ ЦЕЛИ С МИНИМУМОМ УСИЛИЙ;
ПРИСУТСТВИЕМ СИЛЫ ВОЛИ;
СТРЕМЛЕНИЕМ К САМОСОВЕРШЕНСТВОВАНИЮ.

МИРОВОЗЗРЕНИЕ ЧЕЛОВЕКА БЛАГОПОЛУЧНОГО:
НАЛИЧИЕ ЧЁТКОГО ПРЕДСТАВЛЕНИЯ О СВОИХ СПОСОБНОСТЯХ И ВОЗМОЖНОСТЯХ;
ГАРМОНИЧНЫЕ ВЗАИМООТНОШЕНИЯ С ОКРУЖАЮЩИМИ ЛЮДЬМИ;
БЕСКОРЫСТНАЯ ДРУЖБА;
ЛЮБОВЬ К ТРУДУ;
ОТВЕТСТВЕННОСТЬ ЗА СВОИ ДЕЙСТВИЯ И ПОСТУПКИ;
НАЛИЧИЕ ЗНАНИЙ О КУЛЬТУРЕ ЗОЖ.

ДЕЙСТВИЕ: ЧЕЛОВЕК ОСОЗНАЁТ СВОЮ ЗНАЧИМОСТЬ (ПОЛЕЗНОСТЬ) ДЛЯ ОБЩЕСТВА (ГОСУДАРСТВА), ВСТУПАЕТ НА ПУТЬ СОБСТВЕННОГО ЭВОЛЮЦИОННОГО РОСТА.

КУЛЬТУРА
ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ

Слайд 13

МИРОВОЗЗРЕНИЕ – ЭТО СОВОКУПНОСТЬ ЗНАНИЙ О МИРЕ!
МИРОВОЗЗРЕНИЕ – ЭТО ГЛУБОКИЕ УБЕЖДЕНИЯ,

МИРОВОЗЗРЕНИЕ – ЭТО СОВОКУПНОСТЬ ЗНАНИЙ О МИРЕ! МИРОВОЗЗРЕНИЕ – ЭТО ГЛУБОКИЕ УБЕЖДЕНИЯ,
ЭТО РЕГУЛЯТОР ДЕЙСТВИЙ ЧЕЛОВЕКА.
МИРОВОЗЗРЕНИЕ – СОДЕРЖИТ ОТВЕТЫ НА ВОПРОСЫ: СМЫСЛ ЖИЗНИ, СУЩНОСТЬ ЧЕЛОВЕКА, ЕГО МЕСТО В МИРЕ.

Слайд 18

МИРОВОЗЗРЕНИЕ

СОСТОИТ ИЗ 4-Х КОМПОНЕНТОВ:
ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЙ
(КАРТИНА МИРА)
2. ЦЕННОСТНО-НОРМАТИВНЫЙ (ИДЕАЛЫ, УБЕЖДЕНИЯ)
3. ЭМОЦИОНАЛЬНО-ВОЛЕВОЙ (ЧУВСТВА, КОТОРЫЕ

МИРОВОЗЗРЕНИЕ СОСТОИТ ИЗ 4-Х КОМПОНЕНТОВ: ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЙ (КАРТИНА МИРА) 2. ЦЕННОСТНО-НОРМАТИВНЫЙ (ИДЕАЛЫ, УБЕЖДЕНИЯ)
ПРЕВРАЩАЮТ ЗНАНИЯ В УБЕЖДЕНИЯ)

4. ПРАКТИЧЕСКИЙ (ГОТОВНОСТЬ ОПИРАТЬСЯ НА СВОИ ЗНАНИЯ НА ПРАКТИКЕ И ВОПЛОЩАТЬ В ЖИЗНЬ СВОИ ИДЕЛАЫ)

3 = 1+4

2 = 3+4

Слайд 19

МИРОВОЗЗРЕНИЕ ПРОЯВЛЯЕТСЯ В ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, А НЕ В ДЕКЛАРАЦИЯХ!

МИРОВОЗЗРЕНИЕ ПРОЯВЛЯЕТСЯ В ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, А НЕ В ДЕКЛАРАЦИЯХ!

Слайд 20

ЦЕННОСТИ

ВЛИЯЮТ НА УБЕЖДЕНИЯ, ИНТЕРЕСЫ, ПРЕДСТАВЛЕНИЯ

ИНФОРМАЦИЯ

ВАЖНО КАК ЕЁ ДОНОСЯТ

СПОСОБ ПОВЕДЕНИЯ

ОБРАЗ ЖИЗНИ

МИРОВОЗЗРЕНИЕ

ТЕХНОЛОГИИ
(В КАЧЕСТВЕ

ЦЕННОСТИ ВЛИЯЮТ НА УБЕЖДЕНИЯ, ИНТЕРЕСЫ, ПРЕДСТАВЛЕНИЯ ИНФОРМАЦИЯ ВАЖНО КАК ЕЁ ДОНОСЯТ СПОСОБ
УСЛОВИЙ)

СОДЕРЖАНИЕ (КАКАЯ ИНФОРМАЦИЯ ДОЛЖНА БЫТЬ ДОНЕСЕНА)
ИНФОРМАЦИЯ-ОБРАЗ ЖИЗНИ

МЕТОДЫ, ФОРМЫ (ФОРМАТ МЕРОПРИЯТИЙ)

Слайд 21

СОДЕРЖАНИЕ ОПРЕДЕЛЯЕТ ФОРМАТ МЕРОПРИЯТИЯ!

СОДЕРЖАНИЕ ОПРЕДЕЛЯЕТ ФОРМАТ МЕРОПРИЯТИЯ!

Слайд 22

МИРОВОЗЗРЕНИЕ-ИДЕОЛОГИЯ

ОБЩЕСТВЕННОЕ СОЗНАНИЕ

МИРОВОЗЗРЕНИЕ

ЦЕННОСТЬ

КУЛЬТУРА

ИДЕОЛОГИЯ

МИРОВОЗЗРЕНИЕ-ИДЕОЛОГИЯ ОБЩЕСТВЕННОЕ СОЗНАНИЕ МИРОВОЗЗРЕНИЕ ЦЕННОСТЬ КУЛЬТУРА ИДЕОЛОГИЯ

Слайд 23


«ОТРАБОТКА НАВЫКОВ ПРИМЕНЕНИЯ ЦЕННОСТНОГО ПОДХОДА В РАБОТЕ ПО ФОРМИРОВАНИЮ КУЛЬТУРЫ ЗОЖ

«ОТРАБОТКА НАВЫКОВ ПРИМЕНЕНИЯ ЦЕННОСТНОГО ПОДХОДА В РАБОТЕ ПО ФОРМИРОВАНИЮ КУЛЬТУРЫ ЗОЖ В ПОДРОСТКОВО-МОЛОДЁЖНОЙ СРЕДЕ»
В ПОДРОСТКОВО-МОЛОДЁЖНОЙ СРЕДЕ»

Слайд 24

АЛГОРИТМ ДЕЙСТВИЙ

Я – ОРГАНИЗАТОР РАБОТЫ С МОЛОДЁЖЬЮ:

РАСПОЗНАЮ У СЕБЯ ЦЕННОСТИ: ОТВЕТСТВЕННОСТЬ, ДОСТОИНСТВО,

АЛГОРИТМ ДЕЙСТВИЙ Я – ОРГАНИЗАТОР РАБОТЫ С МОЛОДЁЖЬЮ: РАСПОЗНАЮ У СЕБЯ ЦЕННОСТИ:
БЛАГОПОЛУЧИЕ

1.

2.

Я – ОРГАНИЗАТОР РАБОТЫ С МОЛОДЁЖЬЮ:

НАХОЖУ ЦЕННОСТИ: ОТВЕТСТВЕННОСТЬ, ДОСТОИНСТВО, БЛАГОПОЛУЧИЕ У ТЕХ С КЕМ ВЗАИМОДЕЙСТВУЮ

3.

Я – ОРГАНИЗАТОР РАБОТЫ С МОЛОДЁЖЬЮ:

СОЗДАЮ УСЛОВИЯ, ЧТОБЫ ТЕ С КЕМ Я ВЗАИМОДЕЙСТВУЮ, МОГЛИ ОБНАРУЖИТЬ У СЕБЯ ЦЕННОСТИ: ОТВЕТСТВЕННОСТЬ, ДОСТОИНСТВО И БЛАГОПОЛУЧИЕ

Слайд 25

МЫ САМИ ДОЛЖНЫ СТАТЬ ЧЕЛОВЕКОМ С ТАКИМ МИРОВОЗЗРЕНИЕМ, С КАКИМ ХОТИМ ВИДЕТЬ

МЫ САМИ ДОЛЖНЫ СТАТЬ ЧЕЛОВЕКОМ С ТАКИМ МИРОВОЗЗРЕНИЕМ, С КАКИМ ХОТИМ ВИДЕТЬ ДРУГОГО!
ДРУГОГО!

Слайд 26

НЕ РАЗРУШАТЬ ТО ПОЗИТИВНОЕ, ЧТО ИМЕЕТСЯ В МИРОВОЗЗРЕНИИ МОЛОДОГО ЧЕЛОВЕКА

КОНТРОЛЬ СЛОВ

САМОКОНТРОЛЬ И

НЕ РАЗРУШАТЬ ТО ПОЗИТИВНОЕ, ЧТО ИМЕЕТСЯ В МИРОВОЗЗРЕНИИ МОЛОДОГО ЧЕЛОВЕКА КОНТРОЛЬ СЛОВ
САМОСОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ:

КОНТРОЛЬ ЭМОЦИЙ

КОНТРОЛЬ ДЕЙСТВИЙ

ВНЕШНИЙ СОЦИАЛЬНЫЙ АУДИТ
ТЕХНОЛОГИИ САМОСОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ

БЕСЕДЫ С РУКОВОДИТЕЛЯМИ/УЧИТЕЛЯМИ/НАСТАВНИКАМИ/РОДИТЕЛЯМИ

АНКЕТИРОВАНИЕ МОЛОДЁЖИ/НАСТАВНИКОВ/РОДИТЕЛЕЙ

ТЕМАТИЧЕСКИЕ ДИСКУССИИ В БОЛЬШИХ ГРУППА МОЛОДЁЖИ

ОПРОС ОБЩЕСТВЕННОГО МНЕНИЯ О МОЛОДЁЖИ И САМОЙ МОЛОДЁЖИ

Слайд 27

ЦЕННОСТИ

ВЛИЯЮТ НА УБЕЖДЕНИЯ, ИНТЕРЕСЫ, ПРЕДСТАВЛЕНИЯ

ИНФОРМАЦИЯ

ВАЖНО КАК ЕЁ ДОНОСЯТ

СПОСОБ ПОВЕДЕНИЯ

ОБРАЗ ЖИЗНИ

МИРОВОЗЗРЕНИЕ

ТЕХНОЛОГИИ
(В КАЧЕСТВЕ

ЦЕННОСТИ ВЛИЯЮТ НА УБЕЖДЕНИЯ, ИНТЕРЕСЫ, ПРЕДСТАВЛЕНИЯ ИНФОРМАЦИЯ ВАЖНО КАК ЕЁ ДОНОСЯТ СПОСОБ
УСЛОВИЙ)

СОДЕРЖАНИЕ (КАКАЯ ИНФОРМАЦИЯ ДОЛЖНА БЫТЬ ДОНЕСЕНА)
РИС. ИНФОРМАЦИЯ-ОБРАЗ ЖИЗНИ

МЕТОДЫ, ФОРМЫ (ФОРМАТ МЕРОПРИЯТИЙ)

Слайд 28

ТЕХНОЛОГИИ РАЗВИТИЯ ЦЕННОСТЕЙ

СОДЕРЖАНИЕ
(КАКАЯ ИНФОРМАЦИЯ
ДОЛЖНА БЫТЬ ДОНЕСЕНА)
КАК РАЗРАБАТЫВАЕТСЯ ТЕХНОЛОГИЯ?

МЕТОДЫ,

ТЕХНОЛОГИИ РАЗВИТИЯ ЦЕННОСТЕЙ СОДЕРЖАНИЕ (КАКАЯ ИНФОРМАЦИЯ ДОЛЖНА БЫТЬ ДОНЕСЕНА) КАК РАЗРАБАТЫВАЕТСЯ ТЕХНОЛОГИЯ?
ФОРМЫ (ФОРМАТ МЕРОПРИЯТИЙ)

1.

2.

ПРИМЕР

ПОЛОЖИТЕЛЬНЫЕ И
НЕГАТИВНЫЕ ЧЕРТЫ ХАРАКТЕРА ЧЕЛОВЕКА

МЕРОПРИЯТИЕ:
КТО ГОВОРИТ,
ЧТО ГОВОРИТ,
КАК ГОВОРИТ

3.

1.

РЕКОМЕНДАЦИЯ:
В ПОЛЕМИКЕ ЧЕЛОВЕК ПРИОБРЕТАЕТ УВЕРЕННОСТЬ В СЕБЕ И, СЛЕДОВАТЕЛЬНО, ЧУВСТВО СОБСТВЕННОГО ДОСТОИНСТВА

ДИСКУССИОННАЯ ВСТРЕЧА
НА ТЕМУ: «ПОТРЕБИТЕЛЬ ИЛИ СОЗИДАТЕЛЬ: ЗА И ПРОТИВ»

2.

3.

Слайд 29

ПРИЧИНЫ:
1) …
2) …
3) …
4) …
5) …

РЕШЕНИЯ

ЦЕЛЬ:
ЗАДАЧИ:
МЕРЫ/ДЕЙСТВИЯ:

ЦЕЛЕВАЯ АУДИТОРИЯ

ЦЕЛЕВАЯ

ПРИЧИНЫ: 1) … 2) … 3) … 4) … 5) … РЕШЕНИЯ
АУДИТОРИЯ

ЦЕЛЕВАЯ АУДИТОРИЯ

ЦЕЛЕВАЯ АУДИТОРИЯ

ЦЕЛЕВАЯ АУДИТОРИЯ
КАК НАЙТИ РЕШЕНИЕ ПРОБЛЕМЫ?

ПРОБЛЕМА

Слайд 30

ТЕХНОЛОГИИ РАЗВИТИЯ ЦЕННОСТЕЙ

СОДЕРЖАНИЕ
(КАКАЯ ИНФОРМАЦИЯ
ДОЛЖНА БЫТЬ ДОНЕСЕНА)
КАК РАЗРАБАТЫВАЕТСЯ ТЕХНОЛОГИЯ?

МЕТОДЫ,

ТЕХНОЛОГИИ РАЗВИТИЯ ЦЕННОСТЕЙ СОДЕРЖАНИЕ (КАКАЯ ИНФОРМАЦИЯ ДОЛЖНА БЫТЬ ДОНЕСЕНА) КАК РАЗРАБАТЫВАЕТСЯ ТЕХНОЛОГИЯ?
ФОРМЫ (ФОРМАТ МЕРОПРИЯТИЙ)

1.

2.

ПРИМЕР

ПОЛОЖИТЕЛЬНЫЕ И
НЕГАТИВНЫЕ ЧЕРТЫ ХАРАКТЕРА ЧЕЛОВЕКА

МЕРОПРИЯТИЕ:
КТО ГОВОРИТ,
ЧТО ГОВОРИТ,
КАК ГОВОРИТ

3.

1.

РЕКОМЕНДАЦИЯ:
В ПОЛЕМИКЕ ЧЕЛОВЕК ПРИОБРЕТАЕТ УВЕРЕННОСТЬ В СЕБЕ И, СЛЕДОВАТЕЛЬНО, ЧУВСТВО СОБСТВЕННОГО ДОСТОИНСТВА

ДИСКУССИОННАЯ ВСТРЕЧА
НА ТЕМУ: «ПОТРЕБИТЕЛЬ – ЭТО СОЗИДАТЕЛЬ: ЗА И ПРОТИВ»

2.

3.

Слайд 31

«ОДНО ПРОСВЕЩЕНИЕ В СОСТОЯНИИ УДЕРЖАТЬ НОВЫЕ БЕЗУМСТВА, НОВЫЕ ОБЩЕСТВЕННЫЕ БЕДСТВИЯ».
А.С. ПУШКИН.

«ОДНО ПРОСВЕЩЕНИЕ В СОСТОЯНИИ УДЕРЖАТЬ НОВЫЕ БЕЗУМСТВА, НОВЫЕ ОБЩЕСТВЕННЫЕ БЕДСТВИЯ». А.С. ПУШКИН. О НАРОДНОМ ВОСПИТАНИИ
О НАРОДНОМ ВОСПИТАНИИ

Слайд 32

КАК РАБОТАТЬ С МИРОВОЗЗРЕНИЕМ?

ПРОЧИТАЛ МОТИВАТОР ПО ТЕМЕ КУЛЬТУРА ЗОЖ

ПОСМОТРЕЛ ВИДЕО- ФИЛЬМ ПО

КАК РАБОТАТЬ С МИРОВОЗЗРЕНИЕМ? ПРОЧИТАЛ МОТИВАТОР ПО ТЕМЕ КУЛЬТУРА ЗОЖ ПОСМОТРЕЛ ВИДЕО-
ТЕМЕ КУЛЬТУРА ЗОЖ

ПООБЩАЛСЯ С ПРЕДСТАВИТЕЛЕМ КУЛЬТУРЫ ЗОЖ

ВОЗНИКАЕТ ИНТЕРЕС

ПОЯВЛЯЕТСЯ ПРЕДСТАВЛЕНИЕ

ФОРМИРУЮТСЯ УБЕЖДЕНИЯ

РАЗВИВАЕТСЯ МИРОВОЗЗРЕНИЕ КУЛЬТУРЫ ЗОЖ

Слайд 33

МОТИВАТОРЫ

МОТИВАТОРЫ

Слайд 34

МОТИВАТОРЫ

МОТИВАТОРЫ

Слайд 35

МОТИВАТОРЫ

МОТИВАТОРЫ

Слайд 36

МОТИВАТОРЫ

МОТИВАТОРЫ

Слайд 37

МОТИВАТОРЫ

МОТИВАТОРЫ

Слайд 38

МОТИВАТОРЫ

МОТИВАТОРЫ

Слайд 39

МОТИВАТОРЫ

МОТИВАТОРЫ

Слайд 40

ДЕМОТИВАТОРЫ

ДЕМОТИВАТОРЫ

Слайд 41

ДЕМОТИВАТОРЫ

ДЕМОТИВАТОРЫ

Слайд 42

ДЕМОТИВАТОРЫ

ДЕМОТИВАТОРЫ

Слайд 43

ДЕМОТИВАТОРЫ

ДЕМОТИВАТОРЫ

Слайд 44

ДЕМОТИВАТОРЫ

ДЕМОТИВАТОРЫ

Слайд 45

ДЕМОТИВАТОРЫ

ДЕМОТИВАТОРЫ