Слайд 2Цель:
Формирование у учащихся сознательного негативного отношения к курению и понимания необходимости
вести здоровый образ жизни
Задачи:
информировать учеников о вредном влиянии табачного дыма на организм человека;
показать влияние курения на физическую и умственную работоспособность учащихся;
использовать результаты исследовательской работы учащихся с целью предупреждения курения
Слайд 3Вещества, содержащиеся в табаке
никотин
эфирные масла
окись углерода
углекислый газ
аммиак
табачный деготь
радиоактивные
вещества
Слайд 8Табачный деготь содержит около сотни химических веществ, в том числе мышьяк, радиоактивный
изотоп калия, целое семейство канцерогенов: бензпирен, дибензпирен, бензантрацен и другие
Слайд 9Берегите себя от табачного дыма
Слайд 11Количество курящих учеников в школе
Слайд 12Наибольшее количество курящих наблюдается среди мальчиков 9-х и девочек 11-х классов.
Слайд 14Основными причинам курения являются: 36% учащихся курят, потому что это модно, 22%
за компанию,13% хотят выглядеть крутыми. Это опасное заблуждение. Видимо не все знают, какой вред наносит курение растущему организму. Каждый должен думать не о моде, не о статусе в компании, а о здоровье.
Слайд 15Ученик № 1 – Снимок Rg № 1234 от 13 .11 2009
года – лёгочные доли не изменены, сосудистый рисунок не усилен. Корни не расширены, очаговых и инфильтративных заболеваний не выявлено Coч – Br. Диагноз: патология грудной клетки не выявлена.
Ученик № 2 – Ry № 1237 от 13.11.2009 года – диффузные проявления пневмосилероза, сосудистый рисунок усилен, корни лёгких расширены, инфильтративных затемнений не выявлено. Coч – Br. Диагноз: хронический бронхит, псевмосилероз.
Наше исследование подтверждает то, что курящие чаще страдают заболеваниями органов дыхания.
Слайд 17из 80 курящих учеников на «4» и «5» учатся - 2 ученика;
на «3» и «4» - 18; на «3» и ниже – 60.
Слайд 18Критерии общего состояния учащихся
Слайд 19Игра «Лестница»
«Расставить указанные этапы принятия решения в порядке их осуществления по ступеням
лестницы».
1. Принять решение (увидеть себя без сигареты).
2. Купить вместо сигарет семечки, конфеты и т.д.
3. Сказать «нет» себе (принять решение).
4. Сказать «нет» друзьям, окружающим.
5. Выработать мотивацию (для чего я бросаю курить).
6. Отблагодарить себя.
Обсуждение 5 минут.
Слайд 22Вывод: своевременное проведение профилактических мероприятий сыграло положительную роль. Процент «курящих» снизился до
15,86% (уменьшился на 2,4%) или на одиннадцать учеников.