Организация боевых действий по тушению пожаров в зданиях класса функциональной пожарной опасности Ф4

АКТУАЛЬНОСТЬ РАБОТЫ
Безопасности объектов с массовым пребыванием людей в последнее время уделяется все большее внимание. Всегда местами повышенного риска были различные предприятия, учреждения и центры. Связано это в первую очередь с массовым скоплением людей внутри таких объектов, а наличие пожарной нагрузки, обращающейся в стенах зданий повышает риск образования опасных факторов пожара, несущих угрозу для человека не меньше, чем открытый огонь. Число пострадавших на объектах различного функционала подчас куда больше, при пожаре в рядовой многоэтажке.
Это определяет порядок и организацию реагирования пожарных подразделений в данном случае, которые будут направлены на минимизацию негативные последствия пожара. От грамотных действий спасателей будет напрямую зависеть, в какие сроки будет ликвидирован очаг возгорания и спасенные человеческие жизни.

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ
ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ
Рассмотрение порядка организация боевых действий по тушению пожаров, его основных этапов и особенностей их проведения в зданиях класса функциональной пожарной опасности Ф4, а именно в организаций дополнительного образования детей.
1. Раскрыть понятие «боевые действия по тушению пожаров»;
2. Разобрать особенности тушения пожаров в объектах образования;
3. Рассмотреть конструктивные исследуемого объекта;
4. Спрогнозировать развитие пожара в здании МБУДО «Детская музыкальная школа № 1 города Волжского» при наихудшем сценарии развития;
5. Обосновать привлечение сил и средств по повышенному рангу;
6. Дать рекомендаций участникам тушения пожара в вопросе соблюдения требований охраны труда и техники безопасности.
ЦЕЛЬ
ЗАДАЧИ

БОЕВЫЕ ДЕЙСТВИЯ
ПО ТУШЕНИЮ ПОЖАРОВ
Тушение пожаров (боевые действия по тушению пожаров) представляет собой действия, направленные на спасение людей, имущества и ликвидацию пожаров.
Боевые действия по тушению пожаров начинаются с момента получения сообщения о пожаре и считаются законченными с момента восстановления боеготовности подразделения пожарной охраны к тушению пожара и проведению АСР и включают несколько этапов.

ОСОБЕННОСТИ ТУШЕНИЯ ПОЖАРОВ
В ДЕТСКИХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ
При пожаре в детских учреждениях и школах возможно:
- панический испуг детей;
- неуправляемость;
- укрытие их в труднодоступных местах.
В разведке пожара РТП определяет:
- количество и возраст учащихся;
- кратчайшие и наиболее безопасные пути эвакуации и угрозу от огня и дыма;
- ход эвакуационных мероприятий силами преподавательского состава и администрации объекта.

ОРГАНИЗАЦИЯ ТУШЕНИЯ ПОЖАРОВ
В ДЕТСКИХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ
При организации тушения пожара необходимо:
1) установить связь с администрацией учреждения;
2) выяснить меры принятые персоналом по эвакуации учащихся из опасных помещений;
3) назначить конкретное лицо, от администрации объекта, ответственного за учет эвакуируемых детей;
4) уточнить количество и возраст детей, места их вероятного нахождения;
5) организовать совместно с педагогами, обслуживающим персоналом эвакуацию детей, в первую очередь младшего возраста, обеспечив защиту путей эвакуации;
6) определить места сбора эвакуированных учеников;
7) тщательно проверить наличие детей в укромных местах, за мебелью, в подсобных помещениях;
8) потребовать после эвакуации, от руководителей учреждения, проведения проверки наличия детей.

ХАРАКТЕРИСТИКА ОБЪЕКТА
МБУ ДО «Детская музыкальная школа № 1 г. Волжского» располагается по адресу: ул. Циолковского, д. 20, д. 21, состоит из двух корпусов.
Здание корпуса №1 - 1-этажное, III СО.
Здание корпуса №2 - 2-этажное, III СО.
Стены зданий корпусов кирпичные, перегородки кирпичные, перекрытия деревянные, кровля металлическая по деревянной обрешетке, полы - дощатые окрашенные, частично покрыты линолеумом и плиткой.
Система дымоудаления в зданиях музыкальной школы отсутствует.
Здания школы оборудованы системой АУПС - «Гранит-3» и внешней телефонной связью. Каждый этаж оборудован внутренним телефоном. Прямая телефонная связь с пожарной охраной отсутствует.
Внутренний противопожарный водопровод в корпусах отсутствует. На каждом этаже размещены огнетушители ОП-5 из расчета 1 огнетушитель на 100м2.

ПРОГНОЗ РАЗВИТИЯ ПОЖАРА
Основной пожарной нагрузкой в корпусах Музыкальной школы будет выступать мебель и документация в кабинетах, полы, покрытые линолеумом и ДВП, окрашенные краской стены в помещениях кабинетов и классов. Процесс горения будет способствовать выделению большого количество дыма и токсичных веществ.
Особую опасность представляют деревянные конструкции чердака, что в свою очередь может спровоцировать обрушение кровли.
При наихудше сценарии развития событий возгорание на территории Музыкальной школы №1 вероятнее всего может возникнуть в корпусе №1, в учебном кабинет на первом этаже, или в корпусе №2 в помещении малого зала на втором этаже.

НАИХУДШИЙ СЦЕНАРИЙ РАЗВИТИЯ ПОЖАРА
В ПОМЕЩЕНИИ УЧЕБНОГО КАБИНЕТА
В КОРПУСЕ №1
Время свободного развития пожара τсв.р. составит 21 минуту. Путь пройденный огнем Lп (Rп) = 32 метра. Площадь пожара Sп = 66,63 м2.
Горение не выйдет за пределы помещения малого зала на первом этаже. При этом площадь пожара Sп прямо пропорционально площади тушения Sт.
Требуемое количество стволов «Б» на тушение – 2.
При дальнейшем развитии пожара по прямоугольной форме в двух направлениях площадь тушения не изменятся. Следовательно, к моменту введения сил и средств распространение горения в кабинете ограничивается, наступает момент локализации пожара по площади и поэтапное его тушение.

НАИХУДШИЙ СЦЕНАРИЙ РАЗВИТИЯ ПОЖАРА
В МАЛОМ ЗЕЛЕ В КОРПУСЕ №2
Время свободного развития пожара τсв.р. составит 21 минуту. Путь пройденный огнем Lп (Rп) = 32 метра. Площадь пожара Sп = 51,05 м2.
Горение не выйдет за пределы помещения учебного кабинета на первом этаже. При этом площадь пожара Sп прямо пропорционально площади тушения Sт.
Требуемое количество стволов «Б» на тушение – 2.
При дальнейшем развитии пожара по прямоугольной форме в двух направлениях площадь тушения не изменятся. Следовательно, к моменту введения сил и средств распространение горения в помещении малого зала, наступает момент локализации пожара по площади и поэтапное его тушение.

РАСЧЕТ СИЛ И СРЕДСТВ
Требуемое количество личного состава Nл/с = 32 человека.
Требуемое количество пожарных подразделений Nотд = 8 единиц.
Вывод: необходимо привлечение сил и средств по повышенному рангу, включая привлечение специальной пожарной такой техники как коленчатый автоподъемник, автомобиль газо-дымозащитной службы и автомобиля связи и освещения.
Руководителю тушения пожара следует инициировать создание оперативного штаба на месте пожара.
Так же целесообразно создать три боевых участка, в том числе:
- на проведение эвакуации и спасение людей;
- на тушение действующего возгорания;
- на защиту сопряженных к горящему, помещений и соседнего корпуса.

РЕКОМЕНДАЦИИ УЧАСТНИКАМ ТУШЕНИЯ ПОЖАРА ПО ВОПРОСАМ СОБЛЮДЕНИЯ ПРАВИЛ ОХРАНЫ ТРУДА И ТЕХНИКИ БЕЗОПАСНОСТИ
При проведении разведки пожара без применения СИЗОД формируется группа в составе не менее двух человек.
При работе в СИЗОД и при загазованности большой площади посты безопасности и контрольно-пропускные пункты создаются на весь период тушения пожара.
Для борьбы с дымом следует использовать системы противодымной защиты, пожарные автомобили дымоудаления и дымососы, вентиляторы и брезентовые перемычки, а для снижения высокой температуры - пену или распыленные струи воды.
Подавать воду в рукавные линии следует постепенно, повышая давление, чтобы избежать падения ствольщиков и разрыва рукавов.

ВЫВОДЫ ПО ИТОГУ ПРОДЕЛАННОЙ РАБОТЫ
С целью обеспечения эффективного выполнения мероприятий, направленных на эвакуацию учащихся и ликвидацию горения с минимальными негативными последствия, необходимо заблаговременно планировать и исполнять ряд организационных мероприятий, а именно:
* разработка документов предварительного планирования;
* оперативно-тактическое изучение объекта личным составом пожарно-спасательных подразделений;
* разработка схемы эвакуации;
* организация силами администрации объекта изучения преподавательским и обслуживающим персоналом схем эвакуации;
* отработка эвакуационных действий при условном возникновении пожара на объекте;
* поддержание пожарной автоматики в исправном состоянии и проведение надлежащего и своевременного обслуживания.