Презентация на тему Дневник наблюдения за погодой

Содержание

Слайд 2

Исследовательский проект «Наблюдение за погодой»

Исследовательский проект «Наблюдение за погодой»

Слайд 3

Практическая цель проекта –

наблюдение за погодой.
фиксация результатов наблюдения.

Практическая цель проекта – наблюдение за погодой. фиксация результатов наблюдения.

Слайд 4

Методическая цель проекта –

учить детей вести наблюдение.
фиксировать процесс наблюдения.
анализировать и обобщать результаты

Методическая цель проекта – учить детей вести наблюдение. фиксировать процесс наблюдения. анализировать
наблюдения.
сравнивать данные между собой.
продолжать учить ребят выступать с докладом.

Слайд 5

О проекте

Работа в данном проекте имеет свою специфику. Она ведется на протяжении

О проекте Работа в данном проекте имеет свою специфику. Она ведется на
учебного года силами всего класса. В целом всю работу в рамках данного проекта можно представить в виде четырех этапов:
введение в проект,
заполнение дневника наблюдений,
работа с итоговым отчетом,
подведение итогов работы.

Слайд 6

Введение в проект

Общее обсуждение.
- в процессе вводного общего обсуждения

Введение в проект Общее обсуждение. - в процессе вводного общего обсуждения необходимо
необходимо обсудить с ребятами практическую цель проекта.
- за сбор информации о погоде будут полностью отвечать учащиеся.
Организационная часть работы.
- определиться, каким образом ребята будут получать данные о погоде.
- организация метео-лаборатории в школе.

Слайд 7

Школьная переносная лаборатория «Наблюдения за погодой»

Набор приборов и инструментов в чемодане. Помогает

Школьная переносная лаборатория «Наблюдения за погодой» Набор приборов и инструментов в чемодане.
систематизировать знания учащихся о понятии «погода» и изучить четыре ее составляющие –
температуру, облачность, осадки, силу ветра;
с помощью простейших лабораторных приборов освоить способы наблюдения, измерения и регистрации различных погодных характеристик.

Слайд 8

Метеорологические приборы

Анемометр – прибор для измерения
скорости ветра по числу оборотов вращающейся

Метеорологические приборы Анемометр – прибор для измерения скорости ветра по числу оборотов
под действием ветра вертушки.

Барометр- прибор для
Измерения атмосферного
давления.

От греческого
Therme - тепло + Metreo - измеряю
Термометр - прибор для измерения температуры воздуха, почвы, воды и т.д

Слайд 9

анемометр флюгер

Используются на метеорологических станциях

анемометр флюгер Используются на метеорологических станциях

Слайд 10

Знакомство с компасом

И это тоже компас
Компас-мачта

Знакомство с компасом И это тоже компас Компас-мачта

Слайд 11

Условные обозначения погодных факторов

Условные обозначения погодных факторов

Слайд 12

Условные обозначения погодных факторов

Условные обозначения погодных факторов

Слайд 13

Флюгер, используется для определения ветра
Мензурка для
сбора дождевой воды

Флюгер, используется для определения ветра Мензурка для сбора дождевой воды

Слайд 14

Из чего же складывается погода?

Температура
Облачность
Ветер
Осадки

Из чего же складывается погода? Температура Облачность Ветер Осадки

Слайд 15

Учимся определять температуру воздуха

Учимся определять температуру воздуха

Слайд 16

Учимся определять степень облачности

Учимся определять степень облачности

Слайд 17

Учимся определять направление ветра

Учимся определять направление ветра

Слайд 18

Измеряем осадки

Лёгким движением руки мерный стаканчик погружается в снег…

…. А вот и

Измеряем осадки Лёгким движением руки мерный стаканчик погружается в снег… …. А вот и результат…
результат…

Слайд 19

Учимся определять стороны света
Мы идем, идем, идем…

Учимся определять стороны света Мы идем, идем, идем…

Слайд 20

Ветер дует…

Ветер дует…

Слайд 21

Дневник наблюдения за погодой - февраль

Дневник наблюдения за погодой - февраль

Слайд 22

Проверим рассказ о погоде на этом планшете …

Температура
– Верно!
Облачность

Проверим рассказ о погоде на этом планшете … Температура – Верно! Облачность
Увы!
А где направление ветра?
– Ветра нет вообще!
- Что ещё забыли отметить?
- …

Слайд 23


- Вот, теперь – правильно! Молодец!

- Вот, теперь – правильно! Молодец!

Слайд 24

Дневник наблюдения за погодой - март

Дневник наблюдения за погодой - март

Слайд 25

Выводы

Февраль
Самый холодный день – 21февраля
Ветер – ВС
Самый теплый

Выводы Февраль Самый холодный день – 21февраля Ветер – ВС Самый теплый

день – 5февраля
Ветер - Ю

Март
Самый холодный день – 4марта
Ветер – З
Самый теплый
День – 13марта
Ветер - ЮВ

Имя файла: Презентация-на-тему-Дневник-наблюдения-за-погодой-.pptx
Количество просмотров: 821
Количество скачиваний: 2