Содержание
- 3. Под занавес XX столетия «громыхнул» Чернобыль, и это признано самой крупной техногенной радиационной катастрофой в истории
- 4. Катастрофа всегда необратима, она отрицает старый тип организации – соотношения целого и его частей – и
- 5. Международная консультативная группа по ядерной безопасности МАГАТЭ: самая главная причина катастрофы – отсутствие культуры безопасности. Понятие
- 6. В первые дни катастрофы в полной информационной блокаде оказались специалисты по атомной энергии Украины и министерств
- 7. Йодной атаке подвергались большие группы населения. В первые же дни после катастрофы на ЧАЭС было эвакуировано
- 8. С точки зрения экологии следует отметить три особенности, которые усугубили тяжесть последствий аварии. Первая – загрязнению
- 9. Для ликвидации последствий аварий были привлечены большие контингенты людей, названных впоследствии «ликвидаторами». К сожалению, основная часть
- 10. Поскольку в первые недели после катастрофы радиоактивность была максимальной, стремление поскорее убрать население с территории было
- 11. Наибольшей степени от Чернобыльской катастрофы пострадали сельские местности – как население, так и производственный потенциал: во-первых,
- 12. Сельское население подверглось действию йодной атаки в значительной большей степени, чем городское, из-за отсутствия объективной информации
- 13. Впоследствии Чернобыльская катастрофа рассматривалась как исключительно тяжелая для сельского хозяйства. В результате в регионе радиационной катастрофа
- 14. В ближайшей зоне чернобыльской катастрофы, на юге Гомельской области(Брагинский, Хойникский, Наровлянский районы), в острый период аварии
- 15. Впервые в мировой научной практике изучена нами хроническая лучевая болезнь, что позволило раскрыть неизвестные ранее механизмы
- 16. Вмешательство же властей в научную деятельность имело целью уничтожить фактические доказательства о размерах ущерба, нанесенного биосфере
- 17. Неготовность государственных служб, СМИ и многих должностных лиц на пострадавшей от катастрофы территории к деятельности по
- 18. Уроки Чернобыля По сравнению с Чернобыльской радиацией другие факторы аварии, такие как хронический психологический стресс, нарушение
- 19. Социальные исследования в Чернобыльской зоне доказали убедительность в справедливости сорокинского закона поляризации, который был им сформулирован
- 20. В регионе сложились крайне неблагоприятные социально-психологические условия и ничего не было сделано, чтобы смягчить их.
- 21. В условиях сложной социально- психологической обстановки в 1986 г. по заданию Гомельского облисполкома мне довелось организовывать
- 22. КОНТРМЕРЫ Составной частью противокатастрофных контрмероприятий должен быть комплекс социально – психологических мер, способствующих адаптации населения не
- 23. К глубокому сожалению, местные власти во многом проигнорировали рекомендации наиболее компетентных ученых, как отечественных, так и
- 24. Необходимость мер по социально-психологической подготовке населения в окрестностях аварийно-опасных техногенных объектов к действиям в экстремальных ситуациях.
- 25. Одной из причин таких масштабов бедствия стало практически полное отсутствие единой четкой, заранее отработанной государственной системы
- 26. Один из серьезных недостатков – отсутствие единого аналитического центра, ответственного за сбор, анализ и интерпретацию данных,
- 27. Другим следствием засекреченности атомной проблематики было то, что органы здравоохранения не были допущены к информации и,
- 28. Как упоминалось, катастрофа произошла в самом начале пастбищного периода, когда сельскохозяйственные животные уже находились на пастбищах.
- 29. Срочная эвакуация из 30-км зоны сельскохозяйственных животных (из наиболее загрязненных районов Гомельской области – Брагинского, Хойникского
- 30. В острый период катастрофы в хозяйствах не было необходимой информации о радиационной обстановке (в том числе
- 31. В условиях сложной и напряженной социально-психологической обстановки обнаружилась своеобразная радиофобия даже среди некоторых научных работников и
- 32. Но в первые послеаварийные годы статьи о лучевых поражениях сельскохозяйственных животных в официальной научной среде не
- 33. Необдуманные заключения некоторых ученых-радиобиологов о наличии острой лучевой болезни у животных в этих хозяйствах не подтверждались
- 34. Если XX век обоснованно можно именовать эпохой катастроф, так как во второй половине его созрело понимание
- 35. К таким изменениям привели три обстоятельства: Первое. Возросшее население Земли многократно увеличило численность жертв и размеры
- 36. Главный вывод из этой новой реальности заключается в том, что людям Земли надо немедля объединиться для
- 37. Почти каждому судьбой уготована встреча со «своей катастрофой», которая для многих станет их главным жизненным экзаменом,
- 38. Каждая катастрофа – это появляющийся всегда неожиданно банк ценнейших данных (фактов) об эффективности конструкций, систем управления
- 39. Третий урок Чернобыля в том, что следует интенсифицировать проектную работу в этой сфере, разрабатывая на постоянной
- 40. Алгоритмы благополучия: профилактика – включает в себя конструктивно заложенные элементы безопасности и создание условий для их
- 43. Скачать презентацию








































Инновация: для безопасности людей
Электротравматизм и оказание первой помощи (тема 2)
Презентация на тему Здоровый образ жизни (5 класс)
Жизнь прекрасна- не рискуй напрасно
Техника безопасности и организация рабочего места
Здоровый образ жизни. Соблюдай чистоту
Презентация на тему Производственные аварии
Презентация на тему Понятие преступления. Виды и категории преступлений
Безопасное лето. Если ты получил травму
Пешеходные переходы и места остановок маршрутных транспортных средств
Знатоки дорожных правил. Викторина
Профилактика дорожно-транспортного травматизма
БЖД. Ответы на 8, 9, 10 вопросы
Презентация на тему Вред здоровью человека от сотового телефона
Организация оповещения населения о ЧС техногенного характера
Что такое терроризм
Правила поведения учащихся в дни школьных каникул
Презентация на тему Экосистема Байкала
Жить без страха
Презентация на тему Адаптация человека
Рекомендации для нерюнгринцев при природных ЧС
Аварии на транспорте
Доврачебная помощь
Предотвращение. Спасение. Помощь. Структура и задачи МЧС России
Мониторинг и прогнозирование чрезвычайных ситуаций
Вибрация. Вибрационная защита
Цифровая гигиена: как избежать чрезмерного времяпрепровождения в сети интернет детей, во время летних каникул
Осторожно, огонь !