Содержание
- 3. Под занавес XX столетия «громыхнул» Чернобыль, и это признано самой крупной техногенной радиационной катастрофой в истории
- 4. Катастрофа всегда необратима, она отрицает старый тип организации – соотношения целого и его частей – и
- 5. Международная консультативная группа по ядерной безопасности МАГАТЭ: самая главная причина катастрофы – отсутствие культуры безопасности. Понятие
- 6. В первые дни катастрофы в полной информационной блокаде оказались специалисты по атомной энергии Украины и министерств
- 7. Йодной атаке подвергались большие группы населения. В первые же дни после катастрофы на ЧАЭС было эвакуировано
- 8. С точки зрения экологии следует отметить три особенности, которые усугубили тяжесть последствий аварии. Первая – загрязнению
- 9. Для ликвидации последствий аварий были привлечены большие контингенты людей, названных впоследствии «ликвидаторами». К сожалению, основная часть
- 10. Поскольку в первые недели после катастрофы радиоактивность была максимальной, стремление поскорее убрать население с территории было
- 11. Наибольшей степени от Чернобыльской катастрофы пострадали сельские местности – как население, так и производственный потенциал: во-первых,
- 12. Сельское население подверглось действию йодной атаки в значительной большей степени, чем городское, из-за отсутствия объективной информации
- 13. Впоследствии Чернобыльская катастрофа рассматривалась как исключительно тяжелая для сельского хозяйства. В результате в регионе радиационной катастрофа
- 14. В ближайшей зоне чернобыльской катастрофы, на юге Гомельской области(Брагинский, Хойникский, Наровлянский районы), в острый период аварии
- 15. Впервые в мировой научной практике изучена нами хроническая лучевая болезнь, что позволило раскрыть неизвестные ранее механизмы
- 16. Вмешательство же властей в научную деятельность имело целью уничтожить фактические доказательства о размерах ущерба, нанесенного биосфере
- 17. Неготовность государственных служб, СМИ и многих должностных лиц на пострадавшей от катастрофы территории к деятельности по
- 18. Уроки Чернобыля По сравнению с Чернобыльской радиацией другие факторы аварии, такие как хронический психологический стресс, нарушение
- 19. Социальные исследования в Чернобыльской зоне доказали убедительность в справедливости сорокинского закона поляризации, который был им сформулирован
- 20. В регионе сложились крайне неблагоприятные социально-психологические условия и ничего не было сделано, чтобы смягчить их.
- 21. В условиях сложной социально- психологической обстановки в 1986 г. по заданию Гомельского облисполкома мне довелось организовывать
- 22. КОНТРМЕРЫ Составной частью противокатастрофных контрмероприятий должен быть комплекс социально – психологических мер, способствующих адаптации населения не
- 23. К глубокому сожалению, местные власти во многом проигнорировали рекомендации наиболее компетентных ученых, как отечественных, так и
- 24. Необходимость мер по социально-психологической подготовке населения в окрестностях аварийно-опасных техногенных объектов к действиям в экстремальных ситуациях.
- 25. Одной из причин таких масштабов бедствия стало практически полное отсутствие единой четкой, заранее отработанной государственной системы
- 26. Один из серьезных недостатков – отсутствие единого аналитического центра, ответственного за сбор, анализ и интерпретацию данных,
- 27. Другим следствием засекреченности атомной проблематики было то, что органы здравоохранения не были допущены к информации и,
- 28. Как упоминалось, катастрофа произошла в самом начале пастбищного периода, когда сельскохозяйственные животные уже находились на пастбищах.
- 29. Срочная эвакуация из 30-км зоны сельскохозяйственных животных (из наиболее загрязненных районов Гомельской области – Брагинского, Хойникского
- 30. В острый период катастрофы в хозяйствах не было необходимой информации о радиационной обстановке (в том числе
- 31. В условиях сложной и напряженной социально-психологической обстановки обнаружилась своеобразная радиофобия даже среди некоторых научных работников и
- 32. Но в первые послеаварийные годы статьи о лучевых поражениях сельскохозяйственных животных в официальной научной среде не
- 33. Необдуманные заключения некоторых ученых-радиобиологов о наличии острой лучевой болезни у животных в этих хозяйствах не подтверждались
- 34. Если XX век обоснованно можно именовать эпохой катастроф, так как во второй половине его созрело понимание
- 35. К таким изменениям привели три обстоятельства: Первое. Возросшее население Земли многократно увеличило численность жертв и размеры
- 36. Главный вывод из этой новой реальности заключается в том, что людям Земли надо немедля объединиться для
- 37. Почти каждому судьбой уготована встреча со «своей катастрофой», которая для многих станет их главным жизненным экзаменом,
- 38. Каждая катастрофа – это появляющийся всегда неожиданно банк ценнейших данных (фактов) об эффективности конструкций, систем управления
- 39. Третий урок Чернобыля в том, что следует интенсифицировать проектную работу в этой сфере, разрабатывая на постоянной
- 40. Алгоритмы благополучия: профилактика – включает в себя конструктивно заложенные элементы безопасности и создание условий для их
- 43. Скачать презентацию