Содержание
- 2. Актуальность темы исследования Кто прав? Дети или их родители?
- 3. Гипотеза исследования Компьютерные игры влияют на ребенка как положительно, так и отрицательно, а также отрицательное влияние
- 4. Понятие игры Игра – это вид деятельности, носящий развлекательный характер, оказывающий положительное воздействие на развитие ребенка,
- 5. Виды игр 1 2 3
- 6. История игр
- 7. Компьютерные игры Компьютерная игра – это разновидность игр, в которых компьютер выполняет роль ведущего или партнера
- 8. Позитивное влияние компьютерных игр 1 2 3 4 5
- 9. Позитивное влияние компьютерных игр 6 7 8
- 10. Минусы компьютерных игр 1 2 3 Игрозави-симость
- 11. Признаки игрозависимости 1 2 3 4 5 6
- 12. Результаты анкетирования приняли участие 28 школьников (2-4 классов) 27 родителей
- 13. Результаты анкетирования Начинают играть с 7 лет по мнению родителей надо с 8 лет Норма 40
- 14. Результаты анкетирования
- 15. Результаты анкетирования 7% детей предпочитают именно компьютерные игры всем другим видам деятельности
- 16. Результаты анкетирования Группа риска игрозависимости 7% детей, предпочитающих компьютерные игры всем другим
- 17. Преемственность игровой деятельности Цветом выделены совпадения
- 18. Рекомендации 1 2 3 4 5 6 Играйте вместе со своим ребенком
- 19. Рекомендации
- 20. Рекомендации
- 21. Рекомендации
- 23. Скачать презентацию