Презентации, доклады, проекты по ОБЖ

Здоровье человека и как его сохранить
Здоровье человека и как его сохранить
Содержание темы Смысл понятия здоровья. Факторы, влияющие на здоровье человека Понятие об инфекционных заболеваниях и меры их профилактики Неинфекционные заболевания, связанные с образом жизни. Признаки инсульта и инфаркта, важность срочного обращения к врачу Характеристика составляющих здорового образа жизни (ЗОЖ) Заболевания, зависящие от «образа жизни» ЗОЖ как мера профилактики неинфекционных заболеваний Первая помощь ее отличие от медицинской помощи. Способы оказания первой помощи Здоровье человека и как его сохранить. Часть 1. Факторы влияющие на здоровье Планируемые результаты освоения темы: Знать составляющие культуры здорового образа жизни Уметь анализировать, выбирать и применять практические ситуативные задачи курса «ОБЖ» для отработки жизненно важных навыков, культуры ЗОЖ Применять современные образцы оборудования, в том числе, интерактивные 3D модели Здоровье Согласно ВОЗ: «Здоровье — это не отсутствие болезни как таковой или физических недостатков, а состояние полного физического, душевного и социального благополучия» Составляющие части здоровья Здоровье человека и как его сохранить. Часть 1. Факторы влияющие на здоровье
Продолжить чтение
Влияние вредных привычек на организм человека
Влияние вредных привычек на организм человека
ОБОСНОВАНИЕ ВЫБОРА ТЕМЫ Каждый человек ответственен за свое здоровье. Именно от него зависит его психическое и физическое состояние, а значит и продолжительность жизни. Ни один врач не может сделать для человека того, что он может сделать для себя сам. Каждый из нас мечтает жить долго и счастливо, но не всякий может жить правильно. Особенно это относится к людям, которые подвержены влиянию вредных привычек, в том числе табакокурению и алкоголизму. Психическая обработка населения через рекламу крепких напитков, алкоголя, сигарет «делает свое дело». Пиво пьют повсеместно. Некоторая часть молодых людей употребляет более крепкие напитки. Курение стало социальной проблемой. КАКИЕ ФАКТОРЫ ВЛИЯЮТ НА ЗДОРОВЬЕ ЧЕЛОВЕКА?  Окружающая среда; Наследственность; Здравоохранение; Образ жизни человека.
Продолжить чтение
Грузы повышенной опасности
Грузы повышенной опасности
ОПРЕДЕЛЕНИЕ (1.10.3.1) "Грузами повышенной опасности" являются грузы, которые могут быть использованы не по назначению, а в террористических целях и, следовательно, привести к серьезным последствиям, таким как многочисленные людские потери или массовые разрушения. Перечень грузов повышенной опасности приводится в таблице 1.10.5. Грузы повышенной опасности 1 класса (Таблица 1.10.5) ⚫ ⚫ ⚫ Вещества и изделия, которые характеризуются опасностью взрыва массой Подкласса 1.1 в любых количествах. Вещества и изделия, которые характеризуются опасностью разбрасывания, но не создают опасности взрыва массой Подкласса 1.2 в любых количествах. Метательное взрывчатое вещество или другое дефлагрирующее взрывчатое вещество или изделие, содержащее такое взрывчатое вещество Подкласса 1.3, группы совместимости С в любых количествах.
Продолжить чтение
Проверки СИЗОД, порядок их проведения и периодичность
Проверки СИЗОД, порядок их проведения и периодичность
Боевая проверка - вид технического обслуживания СИЗОД, проводимого в целях оперативной проверки исправности и правильности функционирования (действия) узлов и механизмов непосредственно перед выполнением боевой задачи по тушению пожара. Выполняется владельцем СИЗОД под руководством командира звена перед каждым включением в СИЗОД. Перед проведением боевой проверки газодымозащитник производит надевание и подгонку его подвесной системы. Боевая проверка производится по команде командира звена ГДЗС по команде: «Звено ГДЗС, дыхательные аппараты - проверь!».  1.Проверить исправность маски. Внешний осмотр. Визуально проверить целостность стекла, полуобойм, ремней оголовья и клапанной коробки, а также надёжность подсоединения лёгочного автомата. Если маска полностью укомплектована и отсутствуют повреждения ее элементов, она считается исправной. 2.Проверить герметичность дыхательного аппарата на разряжение. При закрытом вентиле баллона приложить панорамную маску к лицу, сделать вдох и если при этом возникает большое сопротивление, не снижающееся в течение 2-3 сек., то аппарат герметичен. 3.Проверить герметичность системы высокого и среднего давления. Открыть вентиль баллона и закрыть его. Определить по манометру изменения давления воздуха в баллоне, если отсутствует падение давления воздуха аппарат считается герметичным. 4.Проверить работу легочного автомата. 4.1. Проверка легочного автомата и клапана выдоха. Предварительно выключив лёгочный автомат открыть вентиль баллона. Маску приложить к лицу и сделать 2-3 глубоких вдоха/выдоха. При первом вдохе лёгочный автомат должен включится и не должно ощущаться сопротивление дыханию. 4.2. Проверка клапана обеспечения подпоры воздуха. Под обтюратор вставить палец и убедиться в наличии потока воздуха из маски. Убрать палец и задержать дыхание на 10 сек. Убедиться в отсутствии утечки воздуха. 4.3. Проверка аварийной подачи. Надавить на кнопку байпаса и убедиться в исправности принудительной подачи воздуха. Выключить лёгочный автомат. Закрыть вентиль баллона. 5.Проверить работу звукового сигнала. Приложить панорамную маску к лицу и сделать вдох, медленно откачивать воздух до срабатывания звукового сигнала. Звуковой сигнал должен сработать при давлении на выносном манометре 55 +/-5 атм. (бар). 6. Проверить давление воздуха в баллоне. При выключенном предварительно лёгочном автомате, открыть вентиль баллона и по выносному манометру проверить давление 7. Доклад командиру звена ГДЗС о готовности к включению и давлении воздуха в баллоне: «Газодымозащитник Петров к включению готов, давление -270 атмосфер».  Включение личного состава в СИЗОД проводится по команде командира звена ГДЗС: «Звено ГДЗС, в аппараты - включись!» в следующей последовательности: снять каску и зажать ее между коленями; открыть вентиль баллона; надеть маску; надеть каску.
Продолжить чтение
Новочеркасск ДТП
Новочеркасск ДТП
День рождения и день смерти: что известно о компании подростков, разбившихся в Новочеркасске Школьники решили покататься ночью на машине после квеста. В Новочеркасске Ростовской области 18 апреля произошло ДТП, в котором погибли пять человек. Все школьного возраста. Иномарка Hyundai, за рулем которой был 14-летний мальчик, врезалась в дерево. От удара водитель и его четверо друзей-подростков погибли на месте происшествия. Еще один мальчик чудом выжил и был госпитализирован в БСМП Новочеркасска. Он находится в реанимации в коме, в крайне тяжелом состоянии, за его жизнь борются врачи Дети разъехались по домам около 00:00. Как рассказала мама выжившего мальчика Максима журналистам LIFE, она не заметила ничего подозрительного, сын был трезв. Спустя несколько часов ей позвонили и сообщили, что мальчик находится в реанимации после ДТП
Продолжить чтение
Управление безопасностью территорий. Возможные угрозы и опасности на территории Российской Федерации. Лекция 5
Управление безопасностью территорий. Возможные угрозы и опасности на территории Российской Федерации. Лекция 5
План лекции Угрозы социального характера Угрозы внутри политического характера Экономические угрозы Угрозы коммунально-бытового и жилищного характера Природные угрозы Техногенные угрозы Экологические угрозы К основным социальным угрозам относятся: расслоение общества на узкий круг богатых и широкую массу малообеспеченных граждан; возникновение и усугубление тенденций возрастания конфликтов на межнациональной основе. возрастание уровня безработицы трудоспособных граждан. появление напряженности среди части населения на почве религиозной нетерпимости; снижение уровня духовной сферы жизни, обусловленное духовной экспансией извне, необходимостью смены одних духовных ориентиров на другие; снижение уровня удовлетворения неотложных нужд в питании, жилье, коммунальных, транспортных услугах, других видах услуг; снижение уровня здоровья населения вследствие несовершенства системы здравоохранения.
Продолжить чтение
Ответственность, смысложизненные ориентации и жизнестойкость студентов с различной степенью автономии
Ответственность, смысложизненные ориентации и жизнестойкость студентов с различной степенью автономии
Актуальность исследования Современное российское общество предъявляет высокие требования к взрослеющему юноше/девушке: сегодня особенно ценятся независимость, самодостаточность личности, способность к самостоятельной постановке жизненных целей, «опора на себя», возможность осуществлять личный, свободный выбор. Анализ научных работ, посвященных вопросам автономии (О.Е. Дергачева, Е.Р. Калитеевская, Д.А. Леонтьев и другие) говорит о том, что автономия значимая характеристика личности, которая является одной из критериев успешности личности на психологическом уровне. Тем не менее, мы можем наблюдать, что данный феномен еще не сильно изучен, и хотя тема очень важная, много направлений данного феномена не исследованы в достаточной мере, что дополнительно подтверждает актуальность выбранной темы. Объект: Предмет: Автономия личности в юношеском возрасте Жизнестойкость, смысложизненные ориентации и ответственность как факторы автономии личности
Продолжить чтение