Презентации, доклады, проекты по ОБЖ

Правила поведения во время летних каникул
Правила поведения во время летних каникул
Пребывание на улицах детей и подростков до 16 лет Пребывание на улицах детей и подростков до 16 лет без сопровождения взрослых разрешается в течение учебного года до 21 часа, а во время школьных каникул – до 22 часов. Посещение спектаклей в театрах, киносеансов, танцевальных площадок, дискотек, видеосалонов, выступлений рок-групп и других зрелищных мероприятий детям и подросткам до 16 лет разрешается до 20 часов 30 минут в течение учебного года и не позднее 21 часа 30 минут во время школьных каникул. Общественные места, в которых детям до 16 лет запрещено находиться после 22.00 Статья 7 Закона: «…1) места массового пребывания и отдыха граждан: улицы, парки, стадионы, детские и спортивные площадки;  2) места общего пользования многоквартирных домов (подъезды, лестничные площадки, другие) и придомовые территории;  3) транспорт общего пользования, территории и помещения вокзалов, станций, портов, аэропортов;  4) лесопарковые зоны;  5) помещения аптек, коммерческих объектов, предназначенных для реализации услуг в сфере торговли и развлечений, досуга, обеспечения доступа к сети Интернет».
Продолжить чтение
Соблюдение требований безопасности при работе на высоте
Соблюдение требований безопасности при работе на высоте
Средства индивидуальной защиты при работе на высоте Приказ Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 16.11.2020 № 782н «Об утверждении Правил по охране труда при работах на высоте» работник осуществляет подъем или спуск к(от) месту(а) работ по вертикальной лестнице (угол наклона к горизонтальной поверхности более 75°) работы производятся на площадках ближе 2 м от не огражденных перепадов по высоте более 1.8 м, а также, если высота ограждения этих перепадов менее 1.1 м есть риски, связанные с падением с высоты менее 1.8 м, если работа проводится над машиной или механизмом, движущимся оборудованием, водной поверхностью или выступающими, острыми предметами Введены следующие системы обеспечения безопасности работ на высоте: удерживающие системы, системы позиционирования, страховочные системы, системы спасения и эвакуации (п. 116). Определен (п. 126) состав систем обеспечения безопасности работ на высоте: а) анкерное устройство; б) привязь (страховочной, для удержания, для позиционирования, для положения сидя); в) соединительной подсистемы (строп, канат, карабин, амортизатор или устройство функционально его заменяющее, средство защиты втягивающего типа, средство защиты от падения ползункового типа на гибкой или на жесткой анкерной линии, устройство для позиционирования на канатах). Средства индивидуальной защиты при работе на высоте !
Продолжить чтение
Презентация Microsoft PowerPoint (1)
Презентация Microsoft PowerPoint (1)
Цель проекта: пропаганда здорового образа жизни через использование жевательной резинки Задачи исследования: 1. Изучить историю появления жевательной резинки 2. Познакомиться с разновидностями жевательных резинок. 3. Изучить с полезными свойствами жевательных резинок. 4. Выявить негативное влияние на организм. 6. Провести эксперименты: Опыт № 1. Способность жевательной резинки к перевариванию в пищеварительном тракте. Опыт № 2 Определение наличия красителей, входящих в состав жвачки. Опыт № 3 Определение содержания серы в жевательной резинке Опыт № 4. Определение многоатомных спиртов (ксилит, маннит и др.) Опыт №5 Разложение жевательной резинки в окружающей среде. 7. Изучить влияние жевательных резинок на здоровье человека. 8. Изучить влияние отходов жевательных резинок на состояние окружающей среды. 9. Провести социологический опрос среди студентов о частоте использования, вреде и пользе жевательных резинок. 10. Выработать рекомендации по использовании жевательных резинок на территории колледжа. 11. Провести разъяснительную работу среди студентов. Для выполнения проекта я буду использовать такие методы, как 1. Использование материалов Интернета. 2. Использование дополнительной литературы. 3. Посещение библиотеки. 4. Обсуждение проекта с его руководителем. 5. Проведение эксперимента. 6. Создание буклета. 7. Проведение социологического опроса. 8. Проведение бесед со студентами.
Продолжить чтение
Совершенствование системы обеспечения противопожарной безопасности в муниципальном образовании
Совершенствование системы обеспечения противопожарной безопасности в муниципальном образовании
Основные функции системы обеспечения пожарной безопасности: - нормативно-правовое регулирование и осуществление государственных мер в области пожарной безопасности - создание пожарной охраны и организация её деятельности - разработка и осуществление мер пожарной безопасности - реализация прав, обязанностей и ответственности в области пожарной безопасности - реализация прав, обязанностей и ответственности в области пожарной безопасности - производство пожарно-технической продукции - выполнение работ и услуг в области пожарной безопасности - проведение противопожарной пропаганды и обучение населения мерам пожарной безопасности - информационное обеспечение в области пожарной безопасности - учёт пожаров и их последствий - осуществление Государственного пожарного надзора (ГПН) и др. контрольных функций по обеспечению пожарной безопасности - тушение пожаров и проведение аварийно-спасательных работ (АСР) - научно-техническое обеспечение пожарной безопасности - установление особого противопожарного режима - лицензирование деятельности в области пожарной безопасности и подтверждение соответствия продукции и услуг в области пожарной безопасности
Продолжить чтение
Новогодние праздники или осторожно,гололёд! Беседа
Новогодние праздники или осторожно,гололёд! Беседа
ЭКОСКАЗКА Ирина Александровна – бабушка второклассника Саши. Обычно именно она собирает внука в школу. Эта обязанность лежит на ней, потому что Сашины родители уходят на работу совсем рано. Уходя, мама будит бабушку, та поднимается, ставит на плиту чайник и спешит растолкать Сашу. Его никаким будильником не разбудишь. Только когда бабушка стаскивает одеяло, Саша неохотно просыпается и в полудрёме садится в кровати. Но бабушка на провокации не поддаётся и подгоняет его, заставляя надевать носки, штаны, рубашку. Надевая пиджак, Саша, наконец, просыпается и идёт в кухню пить чай. Потом бабушка провожает внука до школы, зорко следя, чтобы он аккуратно переходил дорогу и не заглядывался по сторонам. Но теперь Саше несколько дней придётся самому за собой следить, потому что бабушка вчера поскользнулась на обледеневшем тротуаре и потянула ногу. Конечно, Саша сегодня долго собирался в школу. И, конечно, он опоздал. И, конечно, Татьяна Ивановна не посчитала уважительной причиной то, что бабушка не смогла Сашу проводить, поэтому он не успел дойти вовремя. Но бабушке его она посочувствовала. — На улице очень скользко, ребята. Это гололедица. Помните, мы с вами учили стихи: Не идётся и не едется, потому что гололёдица. Но, зато, отлично падается, Почему ж никто не радуется? И на дорогах гололёд. Так что ходите, ребята, осторожно. — А чем гололедица отличается от гололёда? – заинтересовался любопытный Антон. — Да это одно и то же, — объяснил ему Вася, а Татьяна Ивановна хитро прищурилась. — Вот сегодня к нам на классный час придут очень интересные гости, специалисты в данной области. У них и спросите. Кстати, на классном часе у нас будет диспут «Как бороться с гололёдом и гололедицей».
Продолжить чтение
Буксировка механических транспортных средств
Буксировка механических транспортных средств
20. Буксировка механических транспортных средств 20.1 Буксировка на жесткой или гибкой сцепке должна осуществляться только при наличии водителя за рулем буксируемого транспортного средства, кроме случаев, когда конструкция жесткой сцепки обеспечивает при прямолинейном движении следование буксируемого транспортного средства по траектории буксирующего. 20.2 При буксировке на гибкой или жесткой сцепке запрещается перевозка людей в буксируемом автобусе, троллейбусе и в кузове буксируемого грузового автомобиля, а при буксировке путем частичной погрузки - нахождение людей в кабине или кузове буксируемого транспортного средства, а также в кузове буксирующего. 20.2.1 При буксировке управление буксирующими транспортными средствами должно осуществляться водителями, имеющими право на управление транспортными средствами в течение 2 и более лет
Продолжить чтение
Здоровый образ жизни
Здоровый образ жизни
ЗОЖ Здоровый образ жизни — образ жизни отдельного человека с целью профилактики болезней и укрепления здоровья. ЗОЖ - это концепция жизнедеятельности человека, направленная на улучшение и сохранение здоровья с помощью соответствующего питания, физической подготовки, морального настроя и отказа от вредных привычек. ЗАНИМАЙТЕСЬ СПОРТОМ! Физическая нагрузка улучшает общее состояние организма и работу лимфатической системы, выводящей токсины из организма. Согласно исследованиям, люди, регулярно занимающиеся спортом, болеют простудой на 25% реже, чем те, кто не ведет здоровый образ жизни. Тем не менее, не стоит слишком усердствовать. Всего 30-60 минут спорта в день позволяет вас стать здоровее, в то время как более серьезные нагрузки сделают вас слабее. Обязательно включайте в программу отжимания – они способствуют лучшей работе легких и сердца. Обязательно делайте упражнения на пресс — это улучшит работу желудочно-кишечного тракта и мочеполовой системы.
Продолжить чтение
Эвакуация населения при ЧС. 8 класс
Эвакуация населения при ЧС. 8 класс
Что такое «Эвакуация»? Эвакуация населения – это комплекс мероприятий по организованному вывозу (выводу) населения из зон ЧС или вероятной ЧС природного или техногенного характера и его кратковременному размещению в заблаговременно подготовленных безопасных районах (вне зон действия поражающих факторов источника ЧС), а также жизнеобеспечение эвакуированных в районе размещения. Особенности эвакуации в ЧС мирного времени определяются: - характером источника ЧС (химическое заражение, наводнения, землетрясение, пожары); - временем и срочностью проведения эвакомероприятий; - численностью эвакуируемого населения; охватом вывозимого (выводимого) населения. В зависимости от времени и сроков проведения выделяются следующие варианты эвакуации населения: упреждающая (заблаговременная); экстренная (безотлагательная); Упреждающая эвакуация проводится в случае получения достоверных данных о высокой вероятности возникновения аварии на потенциально опасном объекте или стихийного бедствия. В случае возникновения ЧС проводится экстренная (безотлагательная) эвакуация населения. Вывод (вывоз) населения из зон ЧС может осуществляться при малом времени упреждения и в условиях воздействия на людей поражающих факторов источника ЧС.
Продолжить чтение