Презентации, доклады, проекты по ОБЖ

Содержание и основные принципы охраны труда Статья 37         1. Труд свободен. Каждый имеет право свободно распоряжаться своими способностями к труду, выбирать род деятельности и профессию.         2. Принудительный труд запрещен.         3. Каждый имеет право на труд в условиях, отвечающих требованиям безопасности и гигиены, на вознаграждение за труд без какой бы то ни было дискриминации и не ниже установленного федеральным законом минимального размера оплаты труда, а также право на защиту от безработицы.  Конституция Российской Федерации от 12.12.1993г. Федеральный закон РФ «Об основах охраны труда в Российской Федерации» от 17.07.1999г. № 181-ФЗ в редакции от 10.01 2003г. № 15-ФЗ Трудовой кодекс РФ от 30.12.2001г. № 197-ФЗ в редакции от 25.07.2002г. № 116-ФЗ. Федеральный закон РФ «Основы законодательства Российской Федерации об охране здоровья граждан» от 22.07.1993г. № 5487-1 в редакции от 02.12.2000г. № 139-ФЗ и от 10.01.2003г. № 15 Федеральный закон РФ «О санитарно-эпидемиологическом благополучии населения» от 30.03.1999г. № 52-ФЗ в редакции от 30.12 2001г. № 196-ФЗ и от 10.012003г. № 15 Федеральный закон РФ «Об обязательном социальном страховании от несчастных случаев на производстве и профессиональных заболеваний» от 24.07.1998г. № 125-ФЗ в редакции от 26.11.2002г. № 152-ФЗ в редакции от 22.04.2003г. Кодекс РФ об административных правонарушениях от 30.12.2001г. № 195 в редакции от 31.12.2002г. №187-ФЗ. Уголовный кодекс РФ от 13.06.1996г. № 63-ФЗ в редакции от 08.04.2003г. № 45-ФЗ. Постановление Правительства РФ «О нормативных правовых актах, содержащих государственные нормативные требования охраны труда» от 23.05.2000г. №399. ЗАКОНОДАТЕЛЬНАЯ БАЗА

Здравствуйте! При встрече люди обычно говорят это хорошее, доброе слово, желая друг другу здоровья, ведь здоровье – это самый ценный дар, посланный нам природой. Можно ли избежать простуды, сделать свой организм крепким и устойчивым к нагрузкам, победить дурные привычки, примирить веяния моды и требования врачей? На все эти вопросы вы найдете ответы в данном сборнике. Коростелев Н.Б. От А до Я. – М.: Медицина, 1987. – 288 с.: ил. Как же стать здоровым? Об этом вам расскажет эта книга – руководство по обучению принципам здорового образа жизни (из опыта зарубежных стран) Из неё вы узнаете о специальной программе, включающей бег, ходьбу, питание, занятия физкультурой. Также показано отрицательное влияние избыточного веса, вредных привычек и стрессов на человеческое здоровье. Как быть здоровым: Пер. с англ. – М.: Медицина, 1990. – 240с.: ил.

Цель: Закрепить знания ПДД для велосипедистов, с безопасными местами езды на велосипедах, используя дополнительные электронные ресурсы. Предупредить наиболее распространённые ошибки при езде на велосипеде. Познакомить учащихся с влиянием езды на велосипеде на состояние здоровья человека. Задачи: Количество учащихся : 372 чел Сформировать у учащихся убеждение в том, что водить велосипед полезно и необходимо с соблюдением Правил дорожного движения 10 причин, по которым полезно УЛУЧШЕНИЕ СНА.  Поездка на велосипеде с утра пораньше отлично помогает быстрее проснуться. А благодаря регулярным физическим нагрузкам на велосипеде, ваш сон будет более здоровым, а значит, вы будете просыпаться отдохнувшими. Регулярные поездки на велосипеде выводят из организма стрессовый гормон – кортизол, который при частых нагрузках мешает вам уснуть. Таким образом, велопрогулки помогают вам избавиться от бессонницы. УЛУЧШЕНИЕ ПИЩЕВАРЕНИЯ.  Езда на велосипеде улучшает обмен веществ. Благодаря этому повышается аппетит и улучшается переваривание пищи. Помните, как хочется есть после велосипедной прогулки? Появление аппетита – признак активного обмена веществ. катание на велосипеде

1.Чтобы перейти проезжую часть вы должны а) Перейти дорогу по сухому месту, как можно ближе к пешеходному (С) переходу б) Дойти до другого пешеходного перехода( К) 2. Девочка переходит с дорогу: А)Нарушает правила движения(А) б) Переходит в соответствии с требованием Правил( В)

Горящая сигарета это химическая фабрика, продуцирующая 4000 соединений, в их числе более 40 канцерогенов и 12 кокаканцерогенов КАНЦЕРОГЕН - ракообразовывающий, КОКАКАНЦЕРОГЕН – вещество, усиливающее воздействие

Землетрясения В Нерюнгринском районе наблюдается множество подземных толчков, но в связи с тем, что очаг землетрясения находится глубоко. А по шкале Рихтера за 2015 год в Нерюнгринском районе землетрясения набирали MAX 2.39 и меньше. Снежные бури Снежные бури являются обыденным явлением в Нерюнгринском районе в связи с месторасположением нашего города (Умеренный пояс, север и.т.д.) Ветер достигает 15-20 м/с с добавление осадков в виде снега.

«Домино» «Домино»

Лошадь погибает никотина от 1 капли никотина. Кролик -от ¼. Собака – от ½. Птицы погибают, если к клюву поднести палочку смоченную никотином. Для человека смертельная доза от 50 до 100 мг или 3-4 капли.. Именно такая доза поступает в кровь после выкуривания 25 сигарет.

Цель работы Анализ условий труда работников бригады Ижевского центра пассажирских обустройств структурного подразделения Горьковской дирекции пассажирских обустройств и разработка рекомендаций по их улучшению. Организационная структура предприятия

Содержание Действия Вопросы Признаки При поступлении анонимного звонка с угрозами террористического характера Запомни точные выражения, которые употреблял звонящий и запиши их. Внимательно выслушай собеседника , стараясь запомнить особенности речи звонившего, сопровождающий ее шумовой эффект. По возможности продли разговор для получения более подробной информации о его личности и намерениях. После окончания разговора заблокируй телефон, оставив телефонный аппарат в рабочем режиме, не зависимо от того, положил ли анонимный абонент трубку. С другого аппарата сообщи о факте анонимного звонка в дежурную часть ДКНБ и районные подразделения внутренних дел ЛОВД.

Цель: Ознакомить учащихся с одним из важнейших предметов воинского воспитания и обучения. Учебный вопрос: Основы безопасности и классификация опасностей – 1 час. Классификация опасностей Основные понятия, термины и определения Основные аксиомы и принципы безопасности жизнедеятельности: 1. Аксиома о рискогенности деятельности человека: «Человеческий организм всегда может подвергнуться внешнему воздействию со стороны какого-либо фактора». Кратко применительно к БЖД это обычно формулируют проще: «жизнь потенциально опасна», полагая, что в БЖД анализируются только опасные воздействия. 2. Аксиома о потенциальной опасности среды обитания человека (аксиома об отсутствии нулевых рисков): «Абсолютная безопасность человека в среде обитания не достижима». 3. Принцип антропоцентризма: «человек есть высшая ценность, сохранение и продление жизни которого является целью его существования». Опасность — не­гативное свойство среды обитания, приводящее человека к потере здоровья или к гибели.

Курение? NO smoking! Табак приносит вред всему телу, разрушает разум, отупляет целые нации. Оноре де Бальзак ВВЕДЕНИЕ

Основные причины возникновения пожаров Неисправное оборудование Оставление открытого огня без присмотра

Федеральный закон «О защите населения и территорий от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера» №68-Ф2 Определяет организационно-правовые нормы для всех граждан, находящихся на территории Российской Федерации производственных объектов и окружающей природной среды при защите от чрезвычайных ситуаций. Даются общие положения. Рассматриваются вопросы, связанные с предупреждением возникновения и развития ЧС, снижением ущерба и потерь, а также ликвидацией последствий ЧС. Основная роль по защите населения и территорий от ЧС возлагается на единую государственную систему предупреждения и ликвидации ЧС - РСЧС. Основные задачи РСЧС: - разработка и реализация правовых и экономических норм по обеспечению защиты населения и территорий от ЧС; - обеспечение готовности к действиям органов управления, сил и средств по предупреждению и ликвидации ЧС; - сбор, обработка, выдача информации в области защиты населения и подготовке его к действиям в ЧС; - ликвидация ЧС и осуществление мероприятий по социальной защите населения, пострадавшего от ЧС.

2. Категорирование объектов транспортной инфраструктуры и транспортных средств - отнесение их к определенным категориям с учетом степени угрозы совершения акта незаконного вмешательства и его возможных последствий Федеральный закон «О транспортной безопасности» от 9 февраля 2007 года № 16-ФЗ Статья 1. Основные понятия 1. Количество категорий и критерии категорирования объектов транспортной инфраструктуры и транспортных средств устанавливаются в порядке, определяемом федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере транспорта, по согласованию с федеральным органом исполнительной власти в области обеспечения безопасности Российской Федерации, федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере внутренних дел, и федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере экономического развития. Федеральный закон «О транспортной безопасности» от 9 февраля 2007 года № 16-ФЗ Статья 6. Категорирование объектов транспортной инфраструктуры и транспортных средств

Кататься с горки так прекрасно, Но у дорог всегда опасно

На улице не в комнате- о том, ребята, помните! ОСНОВОПОЛОГАЮЩИЙ ВОПРОС: Почему дети попадают в ДТП?

ТЕМА: Основы здорового образа жизни и безопасность человека. ЦЕЛЬ: Вспомнить, что такое здоровый образ жизни и его составляющие. Определить роль здорового образа жизни и его роли в укреплении и сохранении своего здоровья. Учиться бережно относиться к своему здоровью.

Пожары и взрывы чаще всего происходят на пожаро- взрывоопасных объектах. Это предприятия, на которых в производственном процессе используются взрывчатые и легко воспламеняющиеся вещества, а также железнодорожный и трубопроводный транспорт, используемый для перевозки (перекачки) пожаро- взрывоопасных веществ. К пожаро- и взрывоопасным объектам относятся предприятия химической, газовой, нефтеперерабатывающей, целлюлозно-бумажной, пищевой, лакокрасочной промышленности, предприятия использующие газо- и нефтепродукты в качестве сырья или энергоносителей, все виды транспорта, перевозящие взрыво- и пожароопасные вещества, топливозаправочные станции, газо- и продуктопроводы. Аварии на пожаро- взрывоопасных объектах Виды аварий По потенциальной опасности пожаро- и взрывоопасные производства подразде- ляются на пять категорий: А, Б, В, Г, Д. - К производственным категориям А и Б относятся взрывоопасные производст- венные процессы; - Категории В – пожароопасные; - Категорий Г и Д – производства с непожароопасными технологическими процессами По потенциальной опасности

Терроризм является крайней формой проявления экстремизма. Террористические акты влекут за собой гибель ни в чем не повинных людей, нарушают нормальные условия жизнедеятельности, сеют страх и панику среди населения. В последние годы отмечаются попытки втянуть в террористическую деятельность девушек и юношей, чей возраст варьируется от 13 до 18 лет. В качестве примера можно привести следующие факты:

ЗАВИСИМОСТЬ ОТ СОВРЕМЕННЫХ КОМПЬЮТЕРНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ Общими чертами компьютерной зависимости является характерный ряд психологических и физических симптомов, тесно связанных между собой: Психологические симптомы: хорошее самочувствие или эйфория за компьютером; невозможность остановиться; увеличение количества времени, проводимого за компьютером; пренебрежение семьей и друзьями; ощущения пустоты, депрессии, раздражения не за компьютером; ложь членам семьи о своей деятельности; проблемы с работой или учебой. Физические симптомы: сухость в глазах; головные боли по типу мигрени; боли в спине; нерегулярное питание, пропуск приемов пищи; пренебрежение личной гигиеной; расстройства сна, изменение режима сна. Врачи считают, что Интернет-зависимость очень схожа с игровой, алкогольной и даже наркотической зависимостью

ДВИЖЕНИЕ В ГОРОДЕ Выходя из дома, мы должны помнить, что помимо людей по дворам и улицам города передвигаются не только люди, но и транспортные средства. Практическое задание: назвать улицу, номер дома, где проживаешь, школу, учреждение, которое часто посещаешь. Пример: «Я живу на улице______, учусь в школе ____, которая находится на улице _____». УЧАСТНИКИ ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ Пешеход Пассажир Водитель

СОДДП Общая информация Задачи, которые решают СОДДП: 1. На въезде: Пропускной режим Разграничение потоков движения Ограничение скорости Ограждение проезжей части 2. Внутри паркинга:  Разграничение парковочных мест Ограждение проезжей части от пешеходной Организация движения по территории Выделение отдельных площадей Защита конструкций 3. На выезде: Организация выезда на проезжую часть Разграничение потоков движения Регулировка скоростного режима Пропускной режим