Презентации, доклады, проекты по ОБЖ

Зимние каникулы

Железнодорожный транспорт - удобный, безопасный, быстрый и доступный вид сухопутного транспорта. Первая железная дорога в России была открыта в 1837 году. Она связывала Санкт – Петербург, Царское Село и Павловск.

Содержание 1. Вступление. 2. Определение электротравмы. 3. Виды и классификация. 4. Что нужно делать чтобы обезопасить себя от электротравмы? А что делать запрещено? 5. Первая медицинская помощь. Вступление Значение электричества в жизни человека очень велико. В быту, т.е. в повседневной жизни человека, электрический ток используется как для освещения жилых помещений, так и для питания различных бытовых приборов. С помощью этих приборов можно приготовить пищу, выстирать и отутюжить бельё, убрать помещение, длительное время сохранять продукты свежими. Небрежная эксплуатация приборов может привести к пожару, ожогу и даже к летальному исходу.

Что такое ЗОЖ Здоровый образ жизни (ЗОЖ) — образ жизни человека, направленный на сохранение здоровья, профилактику болезней и укрепление человеческого организма в целом. Здоровье человека на 60 % и более зависит от образа жизни (еда, режим питания, физическая активность, уровень стресса и вредные привычки). Здоровый образ жизни подразумевает отказ от табака и употребления алкоголя, здоровые модели питания, физическую активность и т. д. Что способствует сохранению и укреплению здоровья Правильное питание Закаливание Соблюдение режима труда и отдыха Психическая и эмоциональная устойчивость Личная гигиена Оптимальный уровень двигательной активности Безопасное поведение дома, на улице, на работе

Сегодня курение подростков оборачивается для России бедствием: мальчишки и девчонки начинают курить с 11-12 лет, выкуривая при этом ежедневно по 8-10 сигарет. По самым скромным подсчётам, в нашей стране курит 30.000.000 подростков. Этот показатель наводит на грустные размышления о будущем здоровье нации. Россия курит больше всех… Масштабное распространение курения в нашей стране приняло форму угрозы национальной безопасности. РФ занимает первое место среди стран мира по проценту курящего населения: 60,2% мужчин и 40% юношей 21,7% женщин и 7,5% девушек

Наша солнечная система

Нормативно-правовые документы в области защиты от ЧС КОНСТИТУЦИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Принята всенародным голосованием 12.12.93 (с изменениями от 09.06.2001г.)

Техника безопасности 1. Работу начинать только с разрешения учителя. Когда учитель обращается к тебе, приостанови работу. Не отвлекайся во время работы. 2. Не пользуйся инструментами и предметами, правила обращения, с которыми не изучены. 3. Работай с деталями только по назначению. Нельзя глотать, класть детали конструктора в рот и уши. 4. При работе держи инструмент так, как указанно в инструкции или показал учитель. 5. Детали конструктора и оборудование храни в предназначенном для этого месте. Нельзя хранить инструменты навалом. 6. Содержи в чистоте и порядке рабочее место. 7. Раскладывай оборудование в указанном порядке. 8. Не разговаривай во время работы. 9. Выполняй работу внимательно, не отвлекайся посторонними делами. 10. При работе с ПК нельзя открывать программы, включать, выключать ПК без разрешения учителя. 11. Во время работы за компьютером нужно сидеть прямо напротив экрана, чтобы верхняя часть экрана находилась на уровне глаз на расстоянии 45-60 см.

Зима – время повышенного травматизма. Причиной часто служит гололед, раннее наступление темноты, скользкая обувь. Ухудшение состояния проезжей части сказывается на увеличении частоты дорожных происшествий и росте числа пострадавших. Наиболее частые повреждения при этом: черепно-мозговая травма, переломы костей конечностей, сочетанная травма. Согласно статистическим данным на зимний травматизм приходится до 15% заболеваемости с временной утратой трудоспособности. Статистика При наступлении зимы, с выпадением первого снега частота обращений за помощью в медицинские учреждения по поводу травм увеличивается в 2-3 раза. В зимний период преобладают ушибы и переломы костей (около 15%), вывихи (около 10%). Пострадавшие преимущественно находятся в трудоспособном возрасте (около 80%). Дети до 18 лет составляют 2%, а лица старше 60 лет — около 8%.

Запрещается: Запрещается: включать и выключать компьютер без необходимости (это может привести к его неисправности); снимать кожух компьютера, включенного в сеть; трогать разъемы соединительных кабелей, проводов, вилки и розетки; Запрещается: Запрещается: работать на ПЭВМ мокрыми руками; работать на ПЭВМ, имеющих нарушения целостности корпуса, нарушения изоляции проводов; класть на средства вычислительной техники и периферийное оборудование посторонние предметы;

Правила безопасности до начала работы с оборудованием Запрещается заходить в класс с продуктами питания, громоздкими вещами, в головных уборах и верхней одежде. Запрещается заходить в компьютерный класс в грязной одежде и обуви. Не разрешается беседовать, отвлекать соседей, шуметь. Запрещается вставать с места, ходить и бегать по классу. Персональные гаджеты учеников (мобильные телефоны, планшеты) необходимо отключать и убирать в сумки. Нельзя использовать несколько компьютеров в течение одного учебного занятия. В начале работы каждому учащемуся следует внимательно осмотреть свой компьютер и проверить, не повреждено ли оборудование. Если да, сразу сообщить преподавателю. Нельзя включать или выключать оборудование компьютерного класса без позволения учителя. Также учащимся не разрешается включать/выключать напряжение в сети в классе. Правила безопасности во время работы Необходимо бережно и аккуратно обращаться с оборудованием. Запрещается стучать по монитору, системному блоку, ударять мышкой об парту и т. д. При выявлении неисправностей в оборудовании, самопроизвольного выключения техники, разного рода поломок незамедлительно сообщить учителю, предварительно прекратив работу со сломанной аппаратурой. Не разрешается самостоятельно пытаться починить технику. Использовать компьютер только для выполнения заданий, данных преподавателем. Держать правильную осанку. Соблюдать оптимальную дистанцию между глазами и экраном компьютера. Не устанавливать в настройках экрана яркость на максимум. Если возникла чрезвычайная ситуация, необходимо сохранять спокойствие и выполнять указания учителя.

Основными мероприятиями при транспортировке пострадавших являются следующие: - определение способа транспортировки; - подготовка пострадавших, специальных и подручных транспортных средств; - выбор маршрута; - обеспечение безопасности пострадавших и спасателей при транспортировке; - преодоление препятствий, контроль за состоянием пострадавших, организация отдыха; - погрузка пострадавших в транспортные средства.

Урок №10 Содержание урока 1. Организационные меры, обеспечивающие электробезопасность 2. Технические мероприятия, обеспечивающие электробезопасность 3. Освобождение пострадавшего от действия электрического тока Цель урока 1. Изучить организационные меры, обеспечивающие электробезопасность 2. Изучить технические мероприятия, обеспечивающие электробезопасность 3. Изучить порядок освобождения пострадавшего от действия электрического тока Организационные меры, обеспечивающие электробезопасность

Почему происходят ЧС на суднах? Из-за неисправности самого судна Из-за невнимательности команды Из-за погодных условий Из-за ошибки диспетчера Из-за пассажиров Какие бывают ЧС? Кораблекрушение Авария Аварийное происшествие Катастрофа

В настоящее время на территории страны функционирует более 3 600 химически опасных объектов, 148 городов расположены в зонах повышенной химической опасности. Суммарная площадь, на которой может возникнуть очаг химического заражения, составляет 300 тыс. км2 с населением около 54 млн. человек.

Единый порядок организации и проведения всех видов работ на высоте, верхолазных работ с целью обеспечения безопасности работников, выполняющих эти работы, и лиц, находящихся в зоне производства этих работ, устанавливают Межотраслевые правила по охране труда при работе на высоте (ПОТ РМ - 012 - 2000). К работам на высоте относятся работы, при выполнении которых работник находится на расстоянии менее 2 м от неогражденных перепадов по высоте 1,3 м и более. При невозможности устройства ограждения работы должны выполняться с применением предохранительного пояса и страховочного каната. Верхолазными считаются работы, выполняемые на высоте более 5 м от поверхности земли, перекрытия или рабочего настила, над которыми производятся работы, непосредственно с конструкций или оборудования при их монтаже или ремонте, при этом основным средством, предохраняющим работников от падения, является предохранительный пояс.

Почему собака нападает? Собаки могут становиться агрессивными, если человек вторгается в их пространство: территория дома, который она охраняет; территория, где живет стая собак. Собака лаем пытается сначала предупредить нарушителя, и только потом нападает. 2. Человек сам провоцирует собаку на нападение: пытается погладить; замахивается на нее; подходит слишком близко к собаке и др. Собака рычит, что означает: "Не лезь, я готова защищаться!" Если агрессивные, с точки зрения собаки, действия прекратить, то и она нападать не будет, если бы хотела, то напала бы сразу же. 3. Агрессию вызывает у собак как агрессивность, так и страх человека. Эти состояния они определяют не только по поведению человека, но и по запаху. Бегущего собака воспринимает как жертву и, естественно, нападает. Как избежать нападения Не смотрите собаке в глаза.   Животные трактуют как вызов, агрессию. Реакцией может быть нападение. Не кричите. Крик также воспринимается собаками как признак агрессивности. Не машите руками. Это знак растерянности. А растерянная жертва не представляет опасности, значит, на нее можно напасть. Не бегите от собаки. Это включит у нее охотничий инстинкт и она бросится за вами. Не бойтесь собаки. Собаки чаще всего нападают, когда чувствуют человеческий страх, растерянность.

СРЕДСТВА ИНДИВИДУАЛЬНОЙ ЗАЩИТЫ (СИЗ) - это предмет или группа предметов, предназначенные для защиты (обеспечения безопасности) одного человека от радиоактивных, опасных химических и биологических веществ, а также светового излучения ядерного взрыва. КЛАССИФИКАЦИЯ СИЗ По назначению: индивидуальные средства защиты органов дыхания (СИЗОД) средства защиты кожи (СЗК) По принципу защитного действия: фильтрующие изолирующие

Вводная часть Практические занятия – раздел 3 ЗАЩИТА НАСЕЛЕНИЯ И ТЕРРИТОРИЙ В ЧРЕЗВЫЧАЙНЫХ СИТУАЦИЯХ. БЕЗОПАСНОСТЬ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ЧРЕЗВЫЧАЙНЫХ СИТУАЦИЯХ ПРИРОДНОГО, ТЕХНОГЕННОГО, СОЦИАЛЬНО-ПОЛИТИЧЕСКОГО ХАРАКТЕРА 8 занятий Темы практических занятий Тема 1. Основы защиты населения и территорий в чрезвычайных ситуациях Тема 2. Чрезвычайные ситуации природного, техногенного, социально-политического характера Тема 3. Прогнозирование и оценка обстановки в чрезвычайных ситуациях Тема 4. Устойчивость работы объектов экономики в ЧС Тема 5. Защита населения в ЧС Тема 6. Научные и организационные основы мер ликвидации последствий чрезвычайных ситуаций и оказания первой помощи пострадавшим

Критерии комфортности  Понятие "критерий", являясь достаточно распространенным в научной лексике, означает: параметр сравнения; показатель, по которому происходит сопоставление между собой различных вариантов структуры или поведения систем; признак, на основе которого производятся оценка, определение или классификация . Говоря о критериях комфортности  жизнедеятельности в техно сфере, необходимо еще раз уточнить, что к их числу относятся параметры нормальной среды обитания человека, Важным обстоятельством, которое служит основанием для отнесения тех или иных параметров к числу критериев комфортности, является тот факт, что нормальная жизнедеятельность человека при полном отсутствии или чрезмерных значениях этих параметров вообще невозможна. В качестве важнейших критериев комфортности для человека выступают следующие основные параметры среды его обитания: •  энергобаланс человека с окружающей средой, включающий в себя энергозатраты на выполнение трудовой деятельности и тепловые параметры, определяемые различными видами теплообмена, к числу которых относятся теплопередача и испарением, лучистый и конвективный теплообмен, • параметры микроклимата среды обитания человека, связанные с его энергобалансом и включающие температуру окруж. среды, относит влажность воздуха, скорость его движения и % содержание кислорода • параметры освещения среды обитания человека, включающие в свой состав уровень освещенности, спектральный состав и уровень пульсации освещения, контрастность объекта наблюдения, пространственное расположение и яркость источников света; • эргономические параметры среды обитания человека, характеризующие степень приспособленности форм и размеров окружающих предметов в техносфере к размерам тела человека, удобство длительного пользования следующими объектами: элементами городской инфраструктуры, зданиями и постройками, внутренним интерьером помещений, мебелью и посудой, производственным оборудованием, технологическими приспособлениями, рабочими инструментами, транспортными средствами и т.д.;

Билет №1 1). СИСТЕМА «ЧЕЛОВЕК – СРЕДА ОБИТАНИЯ» И ОСНОВЫ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ В НЕЙ. Основные понятия, термины и определения. 2). ПРИНЦИПЫ, МЕТОДЫ И СРЕДСТВА ОБЕСПЕЧЕНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ. 3). ПРИНЦИПЫ, МЕТОДЫ И СРЕДСТВА ОБЕСПЕЧЕНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ. Вопрос №1: СИСТЕМА «ЧЕЛОВЕК – СРЕДА ОБИТАНИЯ» И ОСНОВЫ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ В НЕЙ. Основные понятия, термины и определения. Человек и среда обитания непрерывно находятся во взаимодействии, образуя постоянно действующую систему "человек – среда обитания". В процессе эволюционного развития Мира составляющие этой системы непрерывно менялись. Совершенствовался человек, нарастала численность населения Земли и уровень его урбанизации, изменялись общественный уклад и социальная основа человеческого общества. Изменялась и среда обитания: увеличивались территория поверхности Земли и ее недра, освоенные человеком; естественная природная среда испытывала все возрастающее влияние человеческого сообщества; появились искусственно созданная человеком бытовая, городская и производственная среды. [1, c.7] Жизнедеятельность – это повседневная деятельность и отдых, способ существования человека. Она протекает в условиях различных опасностей, создающих угрозу для жизни и здоровья человека, и характеризуется не только качеством жизни, но и безопасностью. Степень опасности оценивается индивидуальной вероятностью смерти или сокращением средней ожидаемой продолжительности предстоящей жизни от различных причин, в том числе природных и техногенных опасностей. Среда обитания – окружающая человека среда, обусловленная совокупностью факторов (физических, химических, биологических и социальных), способных оказывать прямое или косвенное, немедленное или отдаленное воздействие на жизнедеятельность человека, его здоровье и потомство. В жизненном цикле человек и окружающая среда обитания образуют постоянно действующую систему «человек – среда обитания». [2, c. 8] Основная цель учения о безопасности жизнедеятельности – защита человека в техносфере от негативных воздействий антропогенного и естественного происхождения, достижение комфортных условий жизнедеятельности.