Аттестационная работа. Дукля – забытый город

Содержание

Слайд 2

Образовательная программа дополнительного образования детей
«Дукля – забытый город»

Образовательная программа дополнительного образования детей «Дукля – забытый город»

Слайд 3

Образовательная программа обусловлена потребностью общества в воспитании духовно-нравственной личности, способной к саморазвитию,

Образовательная программа обусловлена потребностью общества в воспитании духовно-нравственной личности, способной к саморазвитию,
самореализации, к созидательной деятельности. Занятия историческим краеведением рассматриваются автора не только как процесс накопления знаний и расширения кругозора, но и как процесс и результат получения универсальных учебных действий, которые формируются в исследовательских практиках обучающихся

Слайд 4

Русской школе «Алые паруса» в Подгорице всего пять лет и появилась она

Русской школе «Алые паруса» в Подгорице всего пять лет и появилась она
благодаря энтузиастам, желающим дать своим детям российское образование. Этот проект был поддержан одной из фирм, которая желала, чтобы ее сотрудники из России и Украины без страха привозили сюда своих детей.

Слайд 5

Цель программы:
Создание условий для развития познавательных и творческих способностей учащихся через

Цель программы: Создание условий для развития познавательных и творческих способностей учащихся через
включение в учебно-исследовательскую, продуктивно-творческую и практико-ориентированную деятельность, направленную на изучения древней истории города Подгорицы.

Слайд 6

Задачи программы:
Обучающие задачи:
• углубить и расширить знания на основе конкретных фактов по

Задачи программы: Обучающие задачи: • углубить и расширить знания на основе конкретных
истории античности
• ознакомить учащихся с методами исторического исследования. Прививать навыки работы с историческими источниками;
• научить выполнять, оформлять учебное исследование и представлять его результаты в различных формах;
Воспитывающие задачи:
• пробудить интерес к историческим событиям города, в котором они проживают;
• воспитывать уважения к историческому наследию предшествующих поколений
Развивающие задачи:
• развивать умение анализировать, обобщать, классифицировать и систематизировать;
• развивать навыки публичных выступлений перед разновозрастной категорией учащихся;
• прививать учащимся потребность посещать музеи Черногории

Слайд 7

Наша программа предполагает индивидуальные и групповые формы организации исследовательской деятельности ребят.

Наша программа предполагает индивидуальные и групповые формы организации исследовательской деятельности ребят.

Слайд 8

Дукля – это город поздней античности, который всего на расстоянии одного километра

Дукля – это город поздней античности, который всего на расстоянии одного километра
находится от школы. К счастью, большая часть Дукли не была застроена, как это бывает со многими историко-культурными памятниками, и у нас есть возможность прямого доступа к остаткам настоящего римского поселения.
Автор исходит из того, что история античности или другого исторического периода, связанная с городом, в котором дети проживают, ближе и интереснее, а главное понятнее им. Поэтому учащиеся в процессе учебно-исследовательской работы по этой программе получат новые знания, что, несомненно, поспособствует развитию мотивации к самостоятельному знакомству с историей не только Черногории, но и родного города, в который они обязательно вернутся

Слайд 9

Программа «Дукля – забытый город» ориентирована на учащихся среднего школьного возраста 11-14

Программа «Дукля – забытый город» ориентирована на учащихся среднего школьного возраста 11-14
лет.
Учебные занятия проводятся 1 раз в неделю по 2 академических часа. Продолжительность каждого занятия составляет 40 минут.
Кроме совместных занятий по расписанию предусмотрена индивидуальная работа.
Указанные часы распределяются на:
● аудиторные занятия;
● экскурсионно-экспедиционные занятия;
● индивидуальные занятия.

Слайд 10

Итоговая аттестационная работа

Аттестационная работа представляет собой описание применения полученных в ходе освоения

Итоговая аттестационная работа Аттестационная работа представляет собой описание применения полученных в ходе
программы знаний в вашем образовательном учреждении.
Возможные жанры аттестационной работы:
Эссе о значении включения в программу занятий со школьниками материала, освоенного в рамках курсов повышения квалификации;
Образовательная программа (элективного курса, дополнительного образования, внеурочной деятельности и др.);
Методическая разработка (по выполнению исследовательской работы, практикума и др.);
Планирование работы школы в области исследовательской/ проектной деятельности (учебный план, экскурсии, дни науки и др.);
Аттестационная работа представляется в виде PowerPoint презентации.

Слайд 11

Учебно-тематический план дополнительной общеобразовательной о программы «Дукля – забытый город»

1. Вводное занятие.

Учебно-тематический план дополнительной общеобразовательной о программы «Дукля – забытый город» 1. Вводное
Историческая справка о римских городах. Что такое исследование.

2. Экскурсия в Дуклю.
Цель: Узнать, что нам интересно, какой предмет для исследования мы выберем.
Задачи: 1. Осмотреть местность.
2. Попробовать применить имеющие знания о объекте исследования.
3. Четко сформулировать, что нам непонятно, неясно, но интересно
4. Записать вопросы в исследовательский дневник

Слайд 12

3. Аудиторное занятие. Поставить цели для индивидуального исследования. Каждый изучает что-то одно.

4.

3. Аудиторное занятие. Поставить цели для индивидуального исследования. Каждый изучает что-то одно.
Лекционное занятие. «Русский след» в изучение Дукли. Проверка д\з, что смогли найти в сети об этом городе. Сделать вывод

5. Работаем с информацией, предоставленной или одобренной преподавателем. Знакомимся с понятием «метод»

6. Делимся своими находками, интересной информацией. Форма: короткое сообщение «Что я нашел\нашла, что меня зацепило»

7. Поход в Дуклю. Проверить свои данные на практике

8-9. Оформление своего «открытия» в творческой форме. Защита.

Слайд 13

При защите проекта идет разбор работы как со стороны преподавателя, так и

При защите проекта идет разбор работы как со стороны преподавателя, так и
со стороны ребят.

Главное не увлекаться критикой и дать почувствовать детям себя настоящим исследователями.

Имя файла: Аттестационная-работа.-Дукля-–-забытый-город.pptx
Количество просмотров: 30
Количество скачиваний: 0