- Главная
- Педагогика
- Развития мелкой моторики

Содержание
- 2. Актуальность исследования Развития мелкой моторики – один из показателей интеллектуального развития ребёнка. Развитие навыков мелкой моторики
- 3. Объект исследования: процесс дифференцированного подхода к коррекции детей с тяжёлыми и множественными нарушениями развития. Предмет исследования:
- 4. Задачи и цели Задачей является обучение детей вовлекая их в творческий процесс. Мы подготовили направления ,
- 5. «Наши работы» Художественная обработка кожи
- 7. «Наши работы» Рисунки на шоколаде
- 9. «Наши работы» Рисование картин по номерам
- 11. Скачать презентацию
Слайд 2Актуальность исследования
Развития мелкой моторики – один из показателей интеллектуального развития ребёнка.
Развитие
Актуальность исследования
Развития мелкой моторики – один из показателей интеллектуального развития ребёнка.
Развитие

Развитие ручной умелости и мелкой моторики рук важно и для личностного развития самого ребёнка. Владея рукой, ребёнок в процессе своего развития становится более самостоятельным и независимым от взрослого, что способствует становлению его инициативы в разных видах детской деятельности.
Слайд 3Объект исследования: процесс дифференцированного подхода к коррекции детей с тяжёлыми и множественными
Объект исследования: процесс дифференцированного подхода к коррекции детей с тяжёлыми и множественными

Предмет исследования: процесс развития мелкой моторики рук связанные с мыслительными операциями, мотивации и интереса к коррекционно-развивающей деятельности и эмоциональное состояние детей.
Слайд 4Задачи и цели
Задачей является обучение детей вовлекая их в творческий
Задачи и цели
Задачей является обучение детей вовлекая их в творческий

Цели
Мы хотим научить детей (рисункам на шоколаде, рисункам по номерам, создание картин из кожи ) превращая труд в увлекательный, творческий процесс. Развивая творческий потенциал, мелкую моторику, усидчивость, целеустремленность. Все три направления развивают нашу фантазию, помогают снять стресс, и конечно позволяют побыть наедине с собой, со своими мыслями. Повышают уровень личностного развития ребенка. Так же направления отлично тренируют память, помогают расширить восприятие цветов и различных оттенков. Занятия приносят удовольствие ,позволяют отвлечься от забот и проблем, развить логическое мышление, повышают внимательность . Помогают развить творческое воображение ,умение видеть и понимать красоту .Дети будут смотреть на мир по-другому.
Слайд 5«Наши работы»
Художественная обработка кожи
«Наши работы»
Художественная обработка кожи

Слайд 7«Наши работы»
Рисунки на шоколаде
«Наши работы»
Рисунки на шоколаде

Слайд 9 «Наши работы» Рисование картин по номерам
«Наши работы» Рисование картин по номерам



Неделя биологии и химии
Использование технологии критического мышления
Моя будущая профессия. IT-специалист
Современные концепции личностно-ориентированного обучения в контексте реализации ФГОС
Что такое игра?
Формирование словарного запаса у дошкольников с ОНР
Виды технологических операций (технология, 5 класс)
Опыт сотрудничества ЦРБ им. В.Г. Белинского с образовательными учреждениями
Презентация на тему Край, в котором ты живёшь (1 класс)
Дистанционный онлайн - лагерь Юный натуралист
Этнопедагогика
Требования к дизайну
Обобщение опыта работы по теме Развитее творческих способностей учащихся коррекционных классов на уроках технологии
Аттестационая работа. Назначение орнамента в традиционной одежде лесных ненцев
Неше доп. Сколько мячей
Рисуем снеговика
Взаимоотношения преподаватель-студент
Что посеешь, то пожнёшь
Школьные принадлежности. Загадки
Мультипликационный комикс Свобода животным
Эссе по обществознанию. Задание 29, ЕГЭ
Организация и проведение дистанционных игр, олимпиад, конкурсов
Организация самостоятельной музыкально-творческой деятельности детей в дошкольном образовательном учреждении
Формирование экономических знаний у детей старшего дошкольного возраста
Здравствуй, школа!
Портфолио. Создание логотипа и продукции с элементами фирменного стиля
Применение игровых техник при обучении рисованию
Зима. Новый год