- Главная
- Педагогика
- Задание. Интервью по методике star

Содержание
Слайд 2ЗАДАНИЕ. Интервью по методике STAR
(для студентов-иностранцев)
Условия: при проведении интервью по методике STAR,
ЗАДАНИЕ. Интервью по методике STAR
(для студентов-иностранцев)
Условия: при проведении интервью по методике STAR,

Выберите должность, на которую открыта вакансия в компании (например, студенты исходят из информации, на какую должность может/ хочет претендовать другой студент и т.п.). В домашнем задании (с семинару) вы описывали модель компетенций сотрудника с управленческими и профессиональными компетенциями (а также их уровни и индикаторы).
Студент-интервьюер выбирает компетенцию, которую будет оценивать у кандидата. (напоминаю, каждый студент в паре будет выполнять роль интервьюера).
Проведите интервью по методике STAR (запишите вопросы которые вы задавали кандидату; и что он отвечал). Затем студенты меняются ролями. Запишите получившиеся вопросы и ответы в интервью по компетенциям (при работе в паре, у вас получится 2 интервью).
Сделайте выводы о наличии у кандидата оцениваемой компетенции (по ее уровню) и его соответствие должности.
Каждый студент загружает на СДО свою модель компетенции и интервью, в котором оценивалась эта компетенция. А также интервью, где он был интервьюером и оценивал по методике STAR компетенцию у другого кандидата. Подпишите в задании, кто в интервью был интервьюером, а кто кандидатом на вакансию (и на какую должность была вакансия).
Преобразование энергии сил природы. Человек и стихии природы. Огонь работает на человека. 3 класс
Экскурсия в пекарню
Лидер XXI века. Я и моя команда
Развитие познавательных способностей детей
Зимующие птицы. Игра Угадай кто спрятался
Игра. Кто куда пойдет и что там найдет (для дошкольников)
Живи ярко. Конкурс
Отчет о работе музыкального руководителяза 2017 - 2018 учебный год
Что за игра?
В добрый путь первоклассник. Родительское собрание
Учимся списывать текст
Числа 1, 2, 3
Бакелизированая фанера
Назови ласково
Обследование мимической артикуляционной мускулатуры
Автоматизацию звука [л]. Что ел Павел
Новогоднее украшение. Бижутерия для елки
Организация образовательной деятельности в режимных моментах в дошкольном учреждении
Вода - наш лучший друг. Занятие с дошкольниками
Сообщество творческих учителей информатики
Сборник да-неток. Курс юного инноватора
Профессия – Прокурор
Профессия программист
Спортивные загадки (слайды)
Какие народы населяют Россию?
Социолог - профессия будущего
Предметно-развивающая среда
Идеальный вожатый, какой он?