- Главная
- Педагогика
- Задание. Интервью по методике star

Содержание
Слайд 2ЗАДАНИЕ. Интервью по методике STAR
(для студентов-иностранцев)
Условия: при проведении интервью по методике STAR,
ЗАДАНИЕ. Интервью по методике STAR
(для студентов-иностранцев)
Условия: при проведении интервью по методике STAR,

Выберите должность, на которую открыта вакансия в компании (например, студенты исходят из информации, на какую должность может/ хочет претендовать другой студент и т.п.). В домашнем задании (с семинару) вы описывали модель компетенций сотрудника с управленческими и профессиональными компетенциями (а также их уровни и индикаторы).
Студент-интервьюер выбирает компетенцию, которую будет оценивать у кандидата. (напоминаю, каждый студент в паре будет выполнять роль интервьюера).
Проведите интервью по методике STAR (запишите вопросы которые вы задавали кандидату; и что он отвечал). Затем студенты меняются ролями. Запишите получившиеся вопросы и ответы в интервью по компетенциям (при работе в паре, у вас получится 2 интервью).
Сделайте выводы о наличии у кандидата оцениваемой компетенции (по ее уровню) и его соответствие должности.
Каждый студент загружает на СДО свою модель компетенции и интервью, в котором оценивалась эта компетенция. А также интервью, где он был интервьюером и оценивал по методике STAR компетенцию у другого кандидата. Подпишите в задании, кто в интервью был интервьюером, а кто кандидатом на вакансию (и на какую должность была вакансия).
Маршрут моего лета ( конкурс )
Мнемотехника при организации и проведении элементарных экспериментов
Savas valsts veidošana
Дети и гаджеты
Звёздочка Неля
Выявление стартовых возможностей и индивидуальных особенностей учащихся в начале цикла обучения
Предметно-развивающая среда в старшей группе
Виды, способы и техника лепки в детском саду
Когда учиться интересно. Тест
Планирование работы по организации проектно-исследовательской деятельности учащихся в соответствии с ФГОС
Развитие познавательного интереса у детей дошкольного возраста посредством опытно-экспериментальной деятельности
Социализация детей младшего дошкольного возраста в играх, сближающих малышей друг с другом и воспитателем
История школы -125 лет
Учимся дружить
Птицы прилетели
Команда конгресс - сборная ШБВ
Подвижные игры
Наш Росток (МОУ г. Горловки. Школа № 16)
Родительское собрание 8 классе
Букашка из фольги
Лепим космос и космонавтов
Коллектив как объект и субъект воспитания
Системная модель делового общения. Лекция 3
Кто нас защищает. Профессия полицейского
“Yilning eng yaxshi tarbiyachisi” kasbiy ko’rik tanlovida “Eng yaxshi tarbiyachi metodist”
Деятельность Е.К. Грачевой, ее вклад в организацию помощи детям с интеллектуальными нарушениями
Двухсложные слова из открытых слогов. Упражнение Конец слова за тобой. Добавь слог ня
Шаблоны сигнальных карточек для уроков русского языка