- Главная
- Педагогика
- Задание. Интервью по методике star

Содержание
Слайд 2ЗАДАНИЕ. Интервью по методике STAR
(для студентов-иностранцев)
Условия: при проведении интервью по методике STAR,
ЗАДАНИЕ. Интервью по методике STAR
(для студентов-иностранцев)
Условия: при проведении интервью по методике STAR,

Выберите должность, на которую открыта вакансия в компании (например, студенты исходят из информации, на какую должность может/ хочет претендовать другой студент и т.п.). В домашнем задании (с семинару) вы описывали модель компетенций сотрудника с управленческими и профессиональными компетенциями (а также их уровни и индикаторы).
Студент-интервьюер выбирает компетенцию, которую будет оценивать у кандидата. (напоминаю, каждый студент в паре будет выполнять роль интервьюера).
Проведите интервью по методике STAR (запишите вопросы которые вы задавали кандидату; и что он отвечал). Затем студенты меняются ролями. Запишите получившиеся вопросы и ответы в интервью по компетенциям (при работе в паре, у вас получится 2 интервью).
Сделайте выводы о наличии у кандидата оцениваемой компетенции (по ее уровню) и его соответствие должности.
Каждый студент загружает на СДО свою модель компетенции и интервью, в котором оценивалась эта компетенция. А также интервью, где он был интервьюером и оценивал по методике STAR компетенцию у другого кандидата. Подпишите в задании, кто в интервью был интервьюером, а кто кандидатом на вакансию (и на какую должность была вакансия).
Смотр
На гребне волны
Школа лепки зебра
Изготовление ветряной вертушки
Клуб исторической реконструкции и ролевого моделирования РАВЕНОР. Направление Живая история для детей 12 -18 лет
Домик в деревне
Плетение. Фенечки для друга
Квест. Дорогами Бессмертного полка
Оформление пространства детского чтения
Родительское собрание группа № 13 Непоседы
Морской бой Майнкрафт
Занятие факультатива Питаемся правильно! Шоколад
Как животные помогают человеку
Программа элективного курса по русскому языку: Ее величество грамматическая форма
Организация исследовательской деятельности
Музей хитрости и смекалки
Дидактическая игра Помоги Колобку
Логико - математическое развитие дошкольников
Народная игрушка. Соломенная пластика. Задание для учащихся 1 года обучения, задание №5
Летние букетики
Создание благоприятных условий, направленных на развитие детей с учётом их возрастных и индивидуальных особенностей
Ромашка з бісеру. Інструменти та матеріали
Логопедический тренажер для автоматизации звука Л в словах (прямой слог)
Пирожное из пластилина
Моя горизонтальная карьера
Prezentatsia_metodiki_V_I_Zhokhov
Тематическое рисование
Семинар-практикум Творческий педагог - творческие дети