- Главная
- Педагогика
- Задание. Интервью по методике star

Содержание
Слайд 2ЗАДАНИЕ. Интервью по методике STAR
(для студентов-иностранцев)
Условия: при проведении интервью по методике STAR,
ЗАДАНИЕ. Интервью по методике STAR
(для студентов-иностранцев)
Условия: при проведении интервью по методике STAR,

Выберите должность, на которую открыта вакансия в компании (например, студенты исходят из информации, на какую должность может/ хочет претендовать другой студент и т.п.). В домашнем задании (с семинару) вы описывали модель компетенций сотрудника с управленческими и профессиональными компетенциями (а также их уровни и индикаторы).
Студент-интервьюер выбирает компетенцию, которую будет оценивать у кандидата. (напоминаю, каждый студент в паре будет выполнять роль интервьюера).
Проведите интервью по методике STAR (запишите вопросы которые вы задавали кандидату; и что он отвечал). Затем студенты меняются ролями. Запишите получившиеся вопросы и ответы в интервью по компетенциям (при работе в паре, у вас получится 2 интервью).
Сделайте выводы о наличии у кандидата оцениваемой компетенции (по ее уровню) и его соответствие должности.
Каждый студент загружает на СДО свою модель компетенции и интервью, в котором оценивалась эта компетенция. А также интервью, где он был интервьюером и оценивал по методике STAR компетенцию у другого кандидата. Подпишите в задании, кто в интервью был интервьюером, а кто кандидатом на вакансию (и на какую должность была вакансия).
Шифровка слов
Звук П, Пь. Буква П
Самопрезентация Я – ученик XXI века
Интерактивная игра по гендерному обучению для детей младшего дошкольного возраста Как Маша и Петя собирались на прогулку
Осенний калейдоскоп
Окружающий мир (2 класс)
ПМК Буревестник
Занятие по изодеятельности (рисование) Кубики на столе (вторая младшая группа)
Эмоциональный интеллект дошкольника
Книжка-ширма
Знакомство с окружающим миром (группа раннего возраста)
А ну-ка девочки. Интерактивная игра
Солдатский треугольник. Открытка
Спортивно-оздоровительная деятельность. Эстафеты
Оригами для начинающих Кошка
Презентация на тему Особенности урока в соответствии с ФГОС цели, задачи, этапы
Говори правильно. Пособие по логопедии. Звуки З, ЗЬ, З-С, ЗЬ-СЬ
Школьный формат. История. Правила. Ход игры
Мягкая игрушка. Творческий проект
Формирование у детей раннего возраста предпосылок к продуктивным видам деятельности (лепке)
Транспорт. Скоролупова О.А. Занятия с детьми старшего дошкольного возраста
Управленческая поддержка развития ценностно-смыслового компонента деятельности преподавателя колледжа
Номинация Много мама
АВС - наиболее часто используемая таблица, в которой записывается поведение ребенка, и предшествующие стимулы. 2 лекция
Аппликация Обьемная груша
Тесты по хореографии к танцу Улетай туча
Портрет мамы
Этика логопеда