Содержание
- 2. Тема встречи: «Формирование гражданской позиции в контексте личностно-ориентированного обучения и воспитания»
- 3. Одна из важнейших задач современного образования – становление гражданской позиции и социальной активности учащегося, цель формирования
- 4. Активная гражданская позиция – приобретенное качество, которое развивается и совершенствуется на протяжении всей жизни и изменяется
- 5. Что такое личностно-ориентированное обучение и воспитание? это такое обучение, где во главу угла ставятся: личность ребёнка;
- 6. Главный компонент ЛОО (личностно-ориентированное обучение) Признание УНИКАЛЬНОСТИ каждого учащегося и его индивидуальной деятельности.
- 7. Главный компонент ЛОО (личностно-ориентированное обучение) Создать условия, для проявления познавательной активности учеников
- 8. Василий Александрович Сухомлинский “Школа становится очагом духовной жизни, если учителя дают интересные и по содержанию и
- 9. Тема: ««Google -дневник, как инструмент личностно-ориентированного обучения и воспитания» 4 Выбор платформы 1 2 3 1.Google
- 11. Скачать презентацию








Школа Юный медик
Подпрограмма Роботроник (Вариант 2)
Применение метода проектов при организации дипломного проектирования
Основные понятия: труд, трудовая деятельность, трудовое воспитания
Краеведение. Подготовка к итоговой контрольной работе
Научно-исследовательская работа Симметрия вокруг нас
Интерактивная игра Путаница по лексической теме: Весна
23 февраля
Функциональная грамотность и критическое мышление
Рисование штампами
Углубление в Python
Педагоги-ветераны всегда с нами
Открытка Панда ко дню матери
Зимушка-зима в гости к нам пришла
Интерактивная игра С какой ветки детка?
Персонифицированное финансирование ДОД
Сохраним родную природу
Хард и софт скиллс
Семейные посиделки
Материалы к игре Цирк
Использование интернет ресурсов на уроках физики
День мамы
В гостях у лягушат. Веселая зарядка
Всероссийский детско-юношеский совет военно-патриотического направления РДШ
Викторина ко Дню матери
Технологии самостоятельной работы обучающихся
Организация развивающей предметно пространственной среды в старшей группе в соответствии с ФГОС ДО
Карточки Лунтик