запас детей, умение классифицировать предметы по определенному признаку (опасно для жизни и здоровья).
Воспитывать желание не использовать в игре опасные предметы, не трогать опасные предметы.
Задачи игры:
Правила игры:
Необходимо рассмотреть картинки, выбрать одну на которой изображен предмет опасный для жизни (трогать детям нельзя). Навести мышь компьютерной клавиатурой, щелкнуть на правую сторону мыши и проверить правильно ли ты ответил.
Slaidy.com
Пазл без рамки. Шаблон
Проектная деятельность учащихся. Аттестационная работа
Рисуем зверей
Аттестационная работа. Проектная деятельность во внеурочной деятельности естественнонаучной и технической направленности
Педагогические условия
Сущность и структура проектной деятельности
Помоги собрать грибы
Имитация дерева из картона
Тест №20. Кто что ест?
Краски детской души (рисование пейзажа в дошкольном возрасте)
Мои цели
Требования к составлению анкеты для мониторинга мнений родителей
Ненаучное познание
Каргопольская игрушка как средство развития одаренности детей
Письмо с секретом. Основные элементы письма. Наклонная палочка. Крючковая линия
Звук Л. Пособие по логопедии
Что в сумке. Звук [с] в предложениях
Особенности организации совместной работы педагога-организатора и руководителя физвоспитания с родителями и учащимися
баскарудың классикалық немесе әкімшілік мектебі
Как не уставать на уроках
Составление рассказа по плану и опорным словам
Электронные средства коммуникации в учебном процессе
Результативность работы коллектива детского сада. Итоговый педсовет
Игра Найди лишний предмет
Портрет современного лагеря
АБВГДейка. Ребусы
Требования к дизайну
Основы планирования педагогического процесса по иностранному языку в контексте компетентностного подхода