Автоматизация звука Ш во фразах и предложениях

Отгадай загадку-обманку:
В работе он помощник наш
Всем дозвонится
(КАРАНДАШ)?

Слоговая разминка . Закончи рифмовку подходящим словом. А теперь повтори всю чистоговорку сам.
ША-ША-ША, ША-ША-ША - мы качаем
АШ-АШ-АШ, АШ-АШ-АШ- мы доделали
ОШ-ОШ-ОШ, ОШ-ОШ-ОШ- у меня на блузке
УШ-УШ-УШ, УШ-УШ-УШ- я пойду открою
ЫШ-ЫШ-ЫШ, ЫШ-ЫШ-ЫШ- у воды шумит
ШИН-ШИН-ШИН, ШИН-ШИН-ШИН- в шкафу большой

Назови все картинки . Вспомни о величине животных и перечисли их в обратном порядке - от самого большого до самого маленького

Посчитай ,сколько запасов сделала белочка на зиму :

Назови все картинки , в каждой группе предметов найти лишний. Объясни , почему он не подходит к остальным?

Назови все картинки , в каждой группе предметов найди лишний. Объясни , почему он не подходит к остальным?

Назови все картинки , в каждой группе предметов найти лишний. Объясни , почему он не подходит к остальным?

Слоговая плясовая ( с хлопками, выполняется стоя )
«Повторяй за мной»
Маша в танце хороша, ША-ША-ША
Пляшет Маша хорошо, ШО-ШО-ШО
Я для Маши попляшу , ШУ-ШУ-ШУ
Вместе с Машей попляши, ШИ-ШИ-ШИ
Пляшем с музыкой в душе, ШЕ-ШЕ-ШЕ.

Послушай внимательно. Исправь предложения.
Кушетка лежит на дедушке
Кошка убегает от мышки
Каша готовит Машу
Лошадка едет на Мише
Ландыш нашел Наташу
На избушке небольшая опушка

Назови все картинки . Сосчитай(отхлопай) количество слогов в слогах. Подумай, в каком вагончике какое слово поедет.

Назови все картинки . Сосчитай(отхлопай) количество слогов в слогах. Подумай, в каком вагончике какое слово поедет.

Назови все картинки . Сосчитай(отхлопай) количество слогов в слогах. Подумай, в каком вагончике какое слово поедет.

Придумай предложение по паре картинок.

Придумай предложение по паре картинок.

Придумай предложение по паре картинок.

Придумай предложение по паре картинок.

Придумай предложение по паре картинок.

Придумай предложение по паре картинок.